无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

小学一年级日记帮妈妈做家务300字篇一

我们家妈妈包的家务一般是扫地板，擦桌子，擦窗户，拖地，洗衣服等。我也被妈妈分配到了这几项任务。

我做的第一件家务是擦桌子。我先很随便地拿起一条红色的抹布放在水中浸泡一会儿，再将毛巾拿出来，拧干，我开始工作了。我拿出抹布，放在桌上小心翼翼地擦了起来。擦到一处瓶瓶罐罐时，我将它们”抱“了起来，仔细地擦它脚下的污垢。我擦了一遍又一遍，终于将桌子擦干净了。妈妈直夸我长大了。

擦完桌子之后我就开始擦窗户了。我先拿起一条刚刚拧干的抹布擦窗户中污垢的育儿地点——窗户的死角。我拿起抹布开始仔细地擦了起来，可是当我擦完死角时，污垢又生了出来。我一直擦呀擦，擦了一遍又遍，终于将死角给擦干净了。之后我就开始擦玻璃了，窗户太高擦不到时，我就踩着防盗门往上爬，妈妈见了，着急地对我直叫：”儿子！快下来呀！妈妈会恐高。“我听了这话变得更小心了，费了九牛二虎之力，好不容易才将窗户擦得干干净净。

干完这些，我要做的最后一个任务了——扫地。我拿着扫把袭击污垢的司令部——沙发的”屁股“下。我拿着我的密秘武器——扫把，抓出了污垢的大军，再将它们赶上了我的垃圾车——畚斗里，最后再将它们倒入垃圾桶里。

经过了这一次，我才知道了当大人有多么的不容易呀！我们应该珍惜现在的时光。

小学一年级日记帮妈妈做家务300字篇二

今天，妈妈吃完饭，把碗往水池里一放，就匆匆忙忙地走出家门加班去了。

看着水池里那油腻腻的碗筷，它们好像在对我说：“小主人，我们全身脏乎乎的，你能帮我们洗个爽快的澡吗？”我不忍心看它们这样唉声叹气，就挽起袖子，向水池里装水。学着妈妈的样子，左手拿起一个小碗，右手抓着洗碗布，小心翼翼的洗了起来：先把洗碗布放在小碗的边缘，转动小碗，搓几圈，接着洗碗底和外部，然后放到水龙头下冲去泡沫，一个小碗就洗好了。照着这个办法，不用10分钟，小碗就全部洗完了。

接下来，要洗大碗了。可大碗又大又沉，我想：平时拿这种碗的时候，都要双手捧着，如果用一只手拿，很容易掉到地上打碎……必须要有一个好办法来解决。可是想来想去，就是想不出好办法。看来只好找人——父亲帮忙了，父亲捧着碗，让我来洗。在父亲的帮助下，那些大碗不一会儿也洗完了。

最后，要洗筷子了。一开始我一根一根的洗，父亲发现了，笑着对我说：“你真笨！可以把全部的筷子，头对头、尾对尾的整理起来，一块洗呀。”照着父亲说的方法，果然很快就把筷子洗干净了。

望着一尘不染的碗筷，它们好像感激的对我说：“谢谢你，小主人，把我们的身子洗的这么干净！”我心里不禁乐开了花！

低头看见地板上的污渍，我顾不得休息，拿起拖把又拖了起来……