在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

送董邵南游河北序文言文翻译篇一

《送东阳马生序》读后感

推荐度：

读《送东阳马生序》有感

推荐度：

《闻官军收河南河北》教案

推荐度：

盛世中国董卿朗诵稿

推荐度：

苏轼《水调歌头》赏析

推荐度：

相关推荐

燕赵古称多慷慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！

夫以子之不遇时，苟慕义强仁者，皆爱惜焉；矧燕赵之士，出乎其性者哉！然吾尝闻：风俗与化移易。吾恶知其今不异于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！

吾因子有所感矣！为我吊望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎？为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣！”

燕赵：战国时，燕国位于今河北北部、辽宁西部一带；赵国位于今山西北部、河北西部一带。

董生：指董邵南。

感慨悲歌：用歌声来抒发内心的悲愤。

有司：古代设官分职，各有专司，故称。这里指主持进士考试的礼部官。

利器：比喻杰出的才能。

郁郁：忧郁的样子。

兹土：当时河朔三镇幽州（领州九，治所在今北京西南）、成德（领州四，治所在今河北正定）、魏博（领州七、治所在今河北大名），都自置官吏，割据而不受朝廷节制。

强（qiǎng）：同“强”,勉力。

仁：仰慕正义，力行仁道。

矧（shěn）：况且。

化：教化。

移易：改变。

恶：怎么。

吊：凭吊。

望诸君：即乐毅，战国时燕国名将，辅佐燕昭王击破齐国，成就霸业，后被诬谄，离燕归赵，赵封之于观津（今河北武邑东南），称“望诸君”.

屠狗者：据《史记·刺客列传》记载，高渐离曾以屠狗为业。其友荆轲刺秦王未遂而被杀，高渐离替他报仇，也未遂而死。这里泛指不得志的豪侠义士。

谢：致意。

仕：做官

燕赵之地古来就有许多用悲壮的.歌声抒发内心悲愤的人。董先生来长安应进士科考试，连续多年不被主考官赏识，空有学识才干，忧郁地到（河北）这个地方去。我知道您一定会有所遇合受到赏识的。董先生要努力啊。

说起来像您这样不走运的，如果是仰慕正义、力行仁道的人都会珍惜的，更何况燕赵之士出于他们的本性呢！可我曾听说风气随着教化而改变，我怎么能知道那里现在的风气跟古时说的有什么不同呢？姑且凭您这次的前往测定一下吧。董先生要努力啊。

我由您的事有所感想。请替我凭吊望诸君的墓，并且留心观察一下当地的集市，还有过去（像高渐离一类）屠狗的人吗？替我向他们致意：“当今圣上英明，赶快出来做官为国效力吧。”

这篇文章，也作《送董邵南游河北序》。唐宪宗元和年间，安徽寿县的董邵南到长安应进士举，屡试不弟，准备投靠河北的藩镇。韩愈一直主张全国“大一统”,反对地方分裂主义。董与韩交谊甚厚，知董“怀抱利器”,往投河北，“必有合”然而这对韩来讲，是一种“从贼”;可董又“不得志于有司”,也正由于此，韩提笔写下了这篇有名的赠序。

s("content_relate");

【《送董邵南游河北序》全文注释翻译赏析】相关文章：

送董邵南游河北序赏析

01-27

《送董邵南游河北序》赏析

03-26

送董邵南游河北序原文及赏析

07-01

《送董邵南游河北序》原文赏析

02-19

送董邵南游河北序原文赏析

09-24

送董邵南序赏析

04-06

《送董邵南序》赏析

06-28

送董元达原文、翻译注释及赏析

09-09

送区册序原文、翻译注释及赏析

09-07