在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》篇一

清辉澹水木，演漾在窗户。

冉冉几盈虚，澄澄变今古。

美人清江畔，是夜越吟苦。

千里共如何，微风吹兰杜。

我和从弟在南斋高卧的时候，掀开窗帘玩赏那初升的玉兔。

淡淡月光泻在水上泄在树上，轻悠悠的波光涟漪荡入窗户。

光阴苒苒这窗月已几盈几虚，清光千年依旧世事不同今古。

德高望重崔少府在清江河畔，他今夜必定如庄舄思越之苦。

千里迢迢可否共赏醉人婵娟？微风吹拂着清香四溢的兰杜。

从弟：堂弟。斋：书房。山阴：今浙江绍兴。崔少府：即崔国辅，开元十四年（726）进士及第，授职山阴（浙江绍兴）县尉。少府，官名，秦置，为九卿之一，次于县令。唐代科第出身的士子也任其职。

帷：帘幕，一作“帐”。

澹（dàn）：水缓缓地流。

演漾：水流摇荡。

冉（rǎn）冉：渐渐。一作“荏苒”，指时间的推移。几盈虚：月亮圆缺反复多次。

澄澄：清亮透明，指月色。

美人：旧时也指自己思暮的人，这里指崔少府。

越吟：楚国庄舄（xì）唱越歌以寄托乡思。这是以越切山阴，意谓想必在越中苦吟诗篇。

共：一作“其”。如何：一作“何如”。

吹：一作“出”。兰杜：兰花和杜若，都是香草。兰，一作“芳”。

这首诗的主题是“玩月”。诗人与堂弟高卧南斋时，月亮刚刚出来。渐渐地升高之后，清辉遍洒水上、树木上，倾泻在窗户上。这两句写月光很有特色，尤其是一个“澹”字、一个“演漾”，逼真地说出了月光照地时人对月光的感觉。

诗人没有停留在对月色的描摹上，而是宕开一笔，写对月亮的思考：亘古以来，月亮圆了又缺、缺了又圆，可是人呢？人也是一代又一代，代代人都看着月亮。月光依然，而人生不常啊。

继而诗人悬想朋友崔少府也必定在这清月之下、清江之畔吟诗。诗人与朋友虽相隔千里，但同在望月。诗的最后一句“微风吹兰杜”最有意味：不说对朋友思念，而写兰杜之芳，那么，这兰杜之芳能吹到朋友那里去吗？朋友知道我在思念他吗？

玩月思友，由月忆人。感慨清光依旧、人生聚散无常。诗的开头点出“南斋”；二句点“明月”；三、四句触发主题，写玩月；五、六句由玩月而生发，写流光如逝，世事多变；七、八句转写忆故友；最后写故人的文章道德，恰如兰杜，芳香四溢，闻名遐迩。全诗笔不离月，景不离情，情景交融，景情相济，有很强的艺术感染力。

王昌龄

王昌龄(698—756），字少伯，河东晋阳（今山西太原）人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始中进士。初任秘书省校书郎，又中博学宏辞，授汜水尉，因事贬岭南。与李白、高适、王维、王之涣、岑参等交厚。开元末返长安，改授江宁丞。被谤谪龙标尉。安史乱起，为刺史闾丘所杀。其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著，有“诗家夫子王江宁”之誉（亦有“诗家天子王江宁”的说法）。

《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》篇二

同从弟南斋玩月忆山阴崔少府

高卧南斋时，开帷月初吐。

清辉澹水木，演漾在窗户。

冉冉几盈虚，澄澄变今古。

美人清江畔，是夜越吟苦。

千里共如何，微风吹兰杜。

《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》由王昌龄创作，被选入《唐诗三百首》。这首诗讲述作者玩月思友，由月忆人。感慨清光依旧、人生聚散无常。诗的开头点出“南斋”；二句点“明月”；三、四句触发主题，写玩月；五、六句由玩月而生发，写流光如逝，世事多变；七、八句转写忆故友；最后写故人的文章道德，恰如兰杜，芳香四溢，闻名遐迩。全诗笔不离月，景不离情，情景交融，景情相济，有极强的艺术感染力。

我和从弟在南斋高卧的时候，掀开窗帘玩赏那初升的玉兔。

淡淡月光泻在水上泄在树上，轻悠悠的波光涟漪荡入窗户。

光阴苒苒这窗月已几盈几虚，清光千年依旧世事不同今古。

德高望重崔少府在清江河畔，他今夜必定如庄舄思越之苦。

千里迢迢可否共赏醉人婵娟？微风吹拂着清香四溢的兰杜。

从弟：堂弟。

斋：书房。

山阴：今浙江绍兴。

少府：官名，泰置，为九卿之一，次于县令。唐代科第出身的士子也任其职。

崔少府：即崔国辅，开元十四年(七二六)进士及第，授职山阴(浙江绍兴)县尉。[2]

帷：帘幕。

澹：水缓缓地流。

演漾：水流摇荡。

冉冉：渐渐。一作“荏苒”，指时间的推移。

几盈虚：月亮圆缺反复多次。

澄澄：清亮透明，指月色。

美人：旧时也指自己思暮的人，这里指崔少府。

王昌龄不以古体诗见长，但这首观月怀友的五言古体诗，却写得恬淡悠远，耐人咀嚼寻味。诗的前六句着重写开窗所见的月色，清幽的`月色引起诗人深刻的思考：月亮经历了多少圆缺？人世经历了多少变迁？深深的慨叹反映了诗人对人生的珍视。最后四句是怀友。诗人驰骋想象，想象在这月光普照的夜晚，崔少府也一定在曹娥江畔苦吟，思念自己，真是人隔千里，明月相共。最后采用传统的“引类譬喻”的手法，以兰草、杜若比崔少府，其芬芳之香随处可闻。

这是一首望月怀人的诗。诗的开头点出“南斋”；二句点明“月”；三、四句触发主题，写赏月；五、六句由赏月而发生，写时光流逝，世事多变；七、八句转写忆故友；最后写故人的文章道德恰如兰杜，芳香四溢。诗人由观赏明月而感悟岁月流逝，人生聚散无常，进而触景生情，思念远方的友人。全诗笔不离月，景不离情，情景交融，有极强的艺术感染力。

玩月思友，由月忆人。感慨清光依旧、人生聚散无常。诗的开头点出“南斋”；二句点“明月”；三、四句触发主题，写玩月；五、六句由玩月而生发，写流光如逝，世事多变；七、八句转写忆故友；最后写故人的文章道德，恰如兰杜，芳香四溢，闻名遐迩。全诗笔不离月，景不离情，情景交融，景情相济，有极强的艺术感染力。

高卧南斋时--“卧”是放松的身体状态，隐居是放松的生活状态，以外部行动反映内心，属于转喻手法。诗人刻意强调精神的自由，“卧”也许根本没有发生，此时转喻已成隐喻。来自转喻的隐喻所刻画的身体行为多涉及明确的身体部位。