人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

读书让我快乐小学作文600字 读书让我快乐满分作文篇一

篇一：

年9 月，绿草荫荫，我的心也如这盛夏热情如火，走进了李家小学。同时也迈出了我人生中最重要的一步，我原以为这里是一片幽静而 安逸的世界，但当我踏上三尺讲台后，我才深刻感受到自己肩上的重担。当 我真的站在那里，拿着自己辛苦几天备的教案讲课时，我才发现孩子们需要 的不仅仅是知识，我满怀热情希望用我的人格魅力来感染每一个学生，让他 们掌握知识，学会做人道理，但总是不能尽如人意。我不禁要问:教师应该 怎样去做在校领导的倡议下，我开始阅读大量的书籍，渐渐的我明白了:教师的 职责，那便是教书育人。

在一次校举办的读书交流会中，听到一位老师的栓 释后使我更加深刻理解了这四个字的含义:要教好书，教师不但要有专业的 学术知识，还要掌握教育学理论及心理学知识;要育好人，教师必须具有人 格魅力和崇高的师爱。唯有读书才能不断的充实自己，唯有读书才能更加的 完善自己，才能成为孩子们喜爱的老师。 幸福是什么快乐是什么相信每个人的心中都有不同的答案，对于我 来说，最大的幸福就是孩子们把我当百科全书一样的问我问题，最大的快乐 就是看到孩子们知道答案后那满足的笑脸。 那天英语课上，我们学到了关于星期的说法，在歌曲和游戏中孩子们都 非常有兴趣的学着，突然有个孩子举手问道:老师，英语当中的 sunday 是 由太阳 sun 和天 day 组成的，很容易理解，可是其它几天是怎么来的呢我先是一愣，然后笑了笑，接着讲起了一周七天的来源，孩子们听后都小声 议论着说:老师真厉害，懂得可真多。此时，我深刻体会到了为人师的满 足与自豪。

作为新教师，年轻是我们的优势，但我们必须要读书，只有不断的充实 自己，才能将一桶水变为涓涓流淌的泉水。我们的生活离不开书，它给予了 我们知识，告诉了我们人生哲理，也给我们带来无尽的快乐!我喜欢读书， 让我们一起来分享读书的快乐与喜悦吧!

篇二：

高尔基说过：书，是人类进步的阶梯！然而毛爷爷也说过：落后就要挨打。所以我们要多读书，同时读书也让我快乐！

“读书”，一听到这个词多么熟悉阿！懂得读书的人就会体会到“书中自有黄金屋 ，书中自有颜如玉”是怎么回事。喜欢读书的人，会把心思投入进去，身临其境。在书中他看到了雄伟壮丽的山川河流，看到了天真活泼的童年时代；在书中他同作者一同体会到成功的喜悦与失败的悲伤，一同欣赏优美的歌曲......

古时候，有个学问家叫孟轲。他刚上学的时候，很用心，写字一笔一划，很工整。不久，他觉得学习太辛苦，不如在外面玩耍快活。于是，他逃学了，常到山坡上树林中去玩，好开心啊！一天，他回到家里，正在织布的妈妈问他：“怎么这么早就放学了？”他只好承认逃学了。妈妈生气地说：“我辛辛苦苦织布供你读书，你却逃学，太没出息了！”小孟轲连忙给妈妈跪下。妈妈拿起剪刀，一下子把没织完的布剪断了，说着：“你不好好读书，就像这剪断的布，还有什么用处！”  小孟轲哭着说：“我错了！今后再也不贪玩了。我一定好好读书！”从此，小孟轲勤奋学习，从不偷懒。后来他成了著名的大思想家

读书，是一道亮丽的风景!跟文字，思绪飞扬，让渺小的我到世界的博大，到生命的鲜活。好书的相伴，平淡的日子了，平凡的心跃动了!莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真是太重要了。高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去

爱人类，爱和平。

读书，不光是把知识积累，丰富头脑更是让人体会人生的意义， 读书就像品茶开始品的却就觉得是暗无味道的水一样，如果仔细平常的话，那暗无味道也能像一杯清新的茶一样，甘甜醇厚，往往在你不经意的地方有着奥义深刻诲人不倦的哲理，那些这里你只要反复斟酌，道理你就会懂得！

古时候还有很多爱读书的典故，悬梁刺股，囊萤映雪，凿壁借光，还有家喻户晓的鲁迅的“早”字。。。。。。而现在我们有图书馆，还有电子书，还可以去书店买书，然而读书也是一件令人很开心的事，所以以后的要多读书。

篇三：

在我成长的过程中，有很多事情都曾经带给我快乐，而最让我快乐的是读书。

我喜欢读书，喜欢在书的海洋里遨游。每次去书店，我都会挑几本书，想尽办法让妈妈买回来，并迫不及待的拿起它们，美美地读一读。

我读过《灾之犬》这本书，写的是一个人买了一只别人认为不吉祥的狗，遇到了几件不顺心的事后，他遗弃了狗，但狗却在他遇到鳄鱼，生命危险的时候救了他，自己却被鳄鱼吃掉了。读过这个故事，我感动得流泪了。

我还读过《我的野生动物朋友》这本书。这本书既有图片也有故事，写了小女孩蒂皮在非洲丛林与野生动物交朋友的事，精彩极了。小蒂皮把大象当作哥哥，和狒狒做伴，和鸵鸟跳舞，就连危险的豹子她也敢靠近。她会跟动物说话，会用眼睛和动物交流，让我向往的同时也明白要更加爱护大自然。

像这样的书我读过很多。我的房间里到处都是书，摆满了书架和房间的各个角落。每天我都要花很长时间看书，我还想知道：为什么鼠标可以控制电脑？为什么鱼儿必须生活在水里？绿山墙农舍中的红头发小姑娘安妮.雪莉为什么总是那么快乐凡是我能想到的问题都想去书中找一找答案。每当我看得入迷的时候，连妈妈叫我我都听不见了。大家都说我是个“小书迷”，从书中我学到了好多知识。

书是我最好的朋友，我很高兴认识它们，它们就像是一把珍贵的钥匙，帮我打开前进的大门。读书让我快乐，让我一边长大，一边更快地认识这个丰富多彩的世界，我爱读书！

篇四：

读书让我快乐、幸福

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是五年级六班的余玮莹，今天我演讲的题目是《读书让我快乐、幸福》。

有人说：读书可以明智，使人善辩。有人说：读书可以明理，让人豁达。而我要说，读书让我快乐、幸福。

小时候，我就和书结下了不解之缘，从书中获得了不少快乐。听妈妈说，三岁时候的我看着哥哥捧着书，总是去抢。哥哥不在时，总会拿起他的书，一页一页地翻看，叽里呱啦地读着，可认真了。看着我的读书样，爸爸买了一些图书回家，经常给我讲故事、读古诗。渐渐地，我也会背些古诗、讲些简单的故事。在老家的院子里，总会围着一圈人，听我背、要我讲。听着我的故事，他们可高兴了，当然我也乐呵呵的。

记得上一年级时，妈妈为我买来一本《白雪公主》，星期天我总是坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读，读着读着，觉得真有意思，还一边看一边高兴地拍着手：“好玩，好玩，看课外书真好玩！”

慢慢地我喜欢上了读书，只要一有机会，我就会钻进书里去。童话、寓言那可是我的最爱了。我常常为丑小鸭变成白天鹅而高兴，为灰姑娘变成白雪公主而欣慰；唐老鸭使我手舞足蹈，阿凡提让我拍手叫好。小说我也会爱不释手，精彩的情节让我浮想联翩，主人公的生活让我牵肠挂肚，真挚的感情让我感动不已。

一个星期天的早晨，我坐在书桌前，小心翼翼地翻开《幸福住在隔壁》，细细地品味，一种莫名的感动涌上心头。一位哑巴母亲，为了自己的女儿今

后能像正常人一样生活，一样能说会笑，毅然把孩子送给隔壁无法生育的那对夫妇抚养。而自己则每天在无声的世界里用目光默默地关注着女儿的一切，她的欢乐，她的忧愁，她的一切的一切都因女儿而存在。读到这里，我流下了眼泪，为这位姑娘而高兴，为这位母亲而自豪。都说“世界上最伟大的爱就是母爱”。 的确是啊！没有惊天动地的故事情节，也没有感人肺腑的语言表白，字里行间充斥的都是深沉的母爱，洋溢的都是人间亲情！看到小姑娘幸福的生活，我也沉浸在幸福之中。

经典诵读是我们学校的一项校本课程，读《弟子规》能让我们明事、懂理，我用情读、用心悟，在一次诵读比赛活动中，我的精彩表演得到了老师肯定，并让我每天课间操时间带领大家一起读。听到这个消息，我是那么的高兴、那么激动。现在，站在台上领着全校同学一起朗读，我又是多么的幸福！

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。同学们，读书能给我们快乐、幸福！那就让读书陪伴我们的成长吧！

篇五：

读书给我带来的欢乐

我喜欢读书，读书给我带来了无穷无尽的快乐和丰富的课外知识。妈妈常说我是个小书虫，一旦泡在书里就起不来。的确是这样啊，数的海洋里有着数不清的知识，就是在那里，我知道了神奇美丽的夜光树，神秘起义的狼患，以及南北两极特有的北极光等。

小时，我时常偎依在妈妈怀里，望着蔚蓝的天空，听妈妈讲着书里《丑小鸭》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的童话故事里流连忘返。渐渐的，我长大了，听童话故事已不能满足如饥似渴的我了，强烈的求知欲使我捧起漫画书，小小的书里，精彩的故事清情节深深吸引着我。岁月如流水，我读了多少本书，就连我自己也数不清了。我曾为被黑暗社会所吞没的小音乐家扬科哭泣过，也曾为被奸臣所害的杨家将仇恨过可我还是欢乐的，因为读书也陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的知识。

书，像是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书，像是一片风帆，让我顶着风雨不断努力；书，像是一艘飞船，让我漫游世界，探索大自然的奥妙。书，像渗透过来的阳光，时刻都能带给人快乐，我呢，当然是它最忠实的读者。书，像我的知心朋友一样，在我有困难时，会帮助我；不开心时，会给我带来欢乐；苦恼时，会安慰我书，更像一盏永不熄灭的灯火，在远处召唤我，牵引我，让我在知识的海洋里随心所欲，让我在智慧的天空里尽情欢笑，教我去品味真正的人生，让我在快乐中学习，在学习中体会欢乐。

书，不仅给我带来了欢乐，还给予我丰富的课外知识，使我理解了“梅花香自苦寒来”的深刻含义，懂得人间的真、善、美、假、恶、丑，明白了许多做人的道理，我想拥有丰富的知识，也是拥有一种快乐吧！

总之，读书带来了快乐，它会在我生命的航线里延伸延伸

篇六：

生活里没有书籍，就好像生命中没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。当我们静坐书屋，盘膝而坐，握一本古书，捧一杯香茗，听着耳边沙沙的翻书声，闻着丝丝淡淡的书墨之香，满目满嘴，何等惬意，何等安详，何等舒畅。读书，是我人生中的一大乐事，故人云：“有朋自远方来，不亦乐乎？”于我，人生有书可读，亦不亦乐乎。

汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，读一本好书就好像在和一个高尚的人谈话，读书给我带来快乐，读书让我摆脱幼稚，逐渐成长。“桃花谢了，有再开的时候，杨柳枯了，有再青的时候，燕子去了，有再来的时候。可是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢？”读了朱自清的《匆匆》，我明白了“一日光阴不可轻”的道理，懂得了“花有重开日，人无再少年”，理解了“少壮不努力，老大徒伤悲”。于是，我不敢让一日闲过，怀抱信念，拥着信心，在快乐中拥抱生活，在充实中感悟人生。

读书带给我快乐，每一次阅读都是一次心灵的交流，都是心头的一次洗礼，都是充满乐趣的。在阅读中，我与作者交流，与书中主人公交流，在交流中我幸福着他们的幸福，快乐着他们的快乐，追逐着他们的追逐。

读庄子，读到的是心灵的澄净，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守护与月亮的树，他甘愿曳尾于污泥当中，为的是守护那纯净的心灵之树。

篇七：

今年暑假，我是在河北度过的。在暑假中，我过的生活，是许多孩子在上学时梦寐以求的：睡醒了吃，吃饱了玩，玩够了睡。

虽然过得随心所欲，但这并不足以带来欢乐。我觉得不仅自由自在的生活能带来快乐，阅读也能，因为阅读能带我们进入另一种世界。

暑假空暇时，我便与书聊天。

书告诉我朋友之间即便彼此伤害过，但时光不老，我们不散；书告诉我，朋友有困难，不要让她一个人扛着，我们也来分担；书告诉我，朋友不是来利用的，是分享快乐的；书还告诉我，友谊要天长地久，不被时光埋葬。

古诗词让我了解作者的卓越才华；读一篇小说就像进入了一个新世界，与众寻人物交流；每读一篇散文便能感到作者细腻的情感……

以读者的身份，我得到了阅读的满足感。以书中各人物的身份，就能感受到不一样的心情，可能是伤心、痛苦、失落、绝望，可能是欢乐、高兴、开心，也可能是幸福。 心弦被无形的大手拨动，心中弹起一首首独特风格的歌曲。

阅读带来的收获，转换成了无限快乐。

篇八:

我喜欢读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，更有做人的道理.

每当我有了一本新书时，就会抱着新书爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。妈妈就说:“你看得这么快，走马观花的，不好。你把这些书再好好看看，一定会有更多收获的。”可是呢，我不喜欢再看自己看过的东西，这样一本本的，我看得很快。终于，妈妈不再给我买书了，一定要我再看一遍，说是让我改掉这个走马观花的习惯，我只好硬着头皮再看一遍。咦?我再看一遍的时候，没有当初的那种无聊、枯燥的感觉。而且，我还真的有了收获。我再看一遍的时候，我才知道了自己以前看的多么的不细心，让我错过了许多精彩的地方。我把过去的书看了一遍又一遍，觉得好极了。最近我都不想买书了，觉得自己的这些书，仿佛是一个个的老朋友，不忍心再一次把他们忽略。现在我是躺着也看，坐着也看，我的心随着书中的内容而上下起伏，也有时我会把故事里的内容当作真的，别人就会用异样的眼光看着我，但是我就是觉得故事是真的啊!

我喜欢读书，所以我有许多的书，小小的书柜里都几乎放不下了。有的呢，我能看懂，有的呢，我还看不懂。那些好看的故事、神话、动漫书，我都快翻烂了。因为读书多，大人们在谈话时，偶尔我也能插上几句;或者在家里人聊天的时候，也能听懂。有时因此受到家里人的赞赏或夸奖，也是一件很令人兴奋的事情。

其实最令我开心的是阅读的时候，自己就仿佛陷入了书本里，外界的一切就全都忘记了，完全沉浸在书的内容里，也忘记了自己的烦恼、苦闷、心事，跟着主人公在他的世界里活着、感觉很好。但是看书的时候，最烦的是别人叫我，这样就打断了我的思绪。

读书使我快乐，使我沉浸在主人公的世界里，使我可以增长知识，丰富自己的见闻。我爱读书