每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

文具战争作文篇一

第一个吵起来的是钢笔，他眉毛皱得老高：“要是没有我，怎能写出好文章！”

橡皮一点儿也不服气，他大声嚷嚷道：“只有我，只有我才最重要！如果没有我，文章就会脏得不得了，”

还没等橡皮说完，铅笔就慢吞吞地说：“你们说的都不对，只有我才最重要！”

“谁说只有你才最重要！要是没有我，你连一个字也写不出来！”墨水和铅笔刀一块儿愤怒地说。

“哎呀，你们别吵啦，我的作用才是最，最大的。”水彩笔们迷迷糊糊地说（因为她们刚被吵醒，所以说话的时候吞吞吐吐的）。

还是尺子最爱和平，她对大家和气地说：“大家的用处都很大，少一个文章就写不出来。”文具们听了，都不好意思的低下了头。

小朋友，你听了这个故事有什么感想呢？跟大家一起分享一下吧。

文具战争作文篇二

有一天，我打开文具盒，拿出铅笔准备写作业。

忽然，长长的铅笔说：“瞧，我多厉害，主人每天都要用我，我多有价值啊……”

“那又怎么了？”一直和铅笔关系不好的橡皮跳出来说：“什么多厉害，什么有价值呀？如果你写错字了，我就帮你马上清除，要不是我，你早就……”

“胡说！”文具盒里的钢笔恼火了，说：“你橡皮能把我擦掉吗，再说了，你铅笔也别逞能炫耀表功，我也能写很多字呀！”这时文具盒旁的墨水来劲了，说：“吹牛，如果没有我，你能写很多字吗？”

“嘻嘻嘻，”白白的修正纸也出来搭腔了，“虽然墨水给钢笔上了墨，但是钢笔写错字了，还是由我来修正的，我是最终的把关者！”钢笔说：“我不信，是骡子是马咱们溜溜，还不知道鹿死谁手哪！”

铅笔知道橡皮的厉害，在一旁不敢吱声。而钢笔呢在纸上写了一个字，刚刚收笔，修正纸很快就把字盖上了，钢笔惊讶的说不出话来。刚刚喧闹的场面也平静下来。

这是，只听的文具盒“嘿嘿”一笑，说“你们都别争了，如果你们没有我，那你们住在哪里呀，你们要感谢我，还是我最厉害！”文具盒的话音还未落地，我啪的一声把文具盒盖上了，憋得文具盒说不出话来。

文具们感叹到：“还是小主人最厉害呀！”

文具战争作文篇三

一天晚上，铅笔先生、尺子女士、橡皮公公、铅笔刀孩子，在文具盒里发生了一场战争。

铅笔先生得意洋洋地说：“我的功劳最大，因为我每天为小主人写漂漂亮亮的字，是不是我的功劳最大啊?”

橡皮公公不服劲地说：“话不能这么说，我每天为小主人擦掉铅笔写错的地方，没有我小主人能全写对吗?”

尺子女士也说：“是呀，我每天为小主人画直线、曲线，没有我小主人能画好吗?”

铅笔刀孩子说：“还有我，铅笔先生你断了头，是不是我给你削出新头?”

铅笔先生不服气地说：“反正没有我，你们什么也干不成。”

橡皮、尺子、铅笔刀听了这话都生气地离家出走了。

第二天小主人写作业一不小心写错了，找橡皮找不到，怎么擦呀?小主人又画直线，没尺子小主人画的弯弯曲曲。小主人生气一使劲，铅笔断了，小主人找铅笔刀，找了半天也没找到。小主人一怒之下把铅笔折断了，扔进了垃圾箱。

铅笔这才后悔，可这已经太晚了!

文具战争作文篇四

今天是星期天，主人不在家。

文具们纷纷跳上书桌，占领地盘。

铅笔和橡皮为抢书桌右上角的一块地方吵了起来。“是我先到的！”“是我，没有用的家伙！”“你敢说我没用？”铅笔叫了起来，“我帮助主人写了多少文章，做了多少作业，而你呢？”“每次你出洋相，都是我救了你，我的功劳比你大着呢！”橡皮也不甘示弱。铅笔气得涨红了脸：“你上次把主人写的一句好句擦了，害得我短了好一截！”橡皮终究说不过铅笔，只好找三角尺下棋去了。

书桌的另一头，钢笔和墨水也在进行着斗争。只见它们抱在一起扭打着，脸涨得通红，黑色的汗水不断从它们的头上往下滴。不一会儿，书桌就变成了黑色。

其他地方也发生了战争，瞧，圆珠笔和红笔正在踩来踩去；圆规和量角器刚被三角尺劝开，又在压来压去了。

这时，主人回来了，他看见文具们正在打来打去，便对它们说：“你们都是有用的，只不过你们的用处各不相同，别打了！”

从此，这些文具再也不打了。它们尽自己的力量为主人服务，帮主人做事。它们现在相互帮助，成了好朋友。