最新初中生《昆虫记》读后感实用

写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家带来的读后感优秀范文,希望大家可以喜欢。

初中生《昆虫记》读后感篇一

首先,我来说一下蟋蟀的生活,蟋蟀会唱歌,他有一副专门唱歌的“发音器”,这个机器可以调节声音的大小,可以由来迷惑敌人。平常捉蟋蟀的时候要仔细听,不然蟋蟀的声音会把你弄得分不清东西南北。蟋蟀的大腿很有力,一条可以调的又高又远,这个“小鬼”很聪明,他有非常强大的参差不齐的牙齿,当你把他抓起来的时候,他会在你的手上狠狠的咬一口,有一回的时候我被一只大蟋蟀咬了一口,由于咬得太厉害了,我的手被咬破了,都出血了。

他的巢穴,蟋蟀的巢穴大部分都在草多的地方,非常隐蔽一般人找不到。他的巢穴在上流,不会被雨冲进去,并且非常弯曲,用小刀挖的话要挖两个小时才有可能把整个巢穴挖开,蟋蟀巢穴的最深处大约有九寸深。当我们听到蟋蟀的叫声很有可能是从巢穴里传出来的。当我们扒开草丛的时候会发现草丛里面只有只有小洞并没有蟋蟀这就是蟋蟀的诀窍,他在洞的旁边!嘿嘿!

他的繁殖,蟋蟀产卵,一产就是好几百个,我们会想到过上几年,蟋蟀这个品种会大量增多吧,no,蟋蟀的卵会被许多种虫子和蚂蚁吃掉。尤其是蚂蚁这种可恶的小家伙他们会把蟋蟀的卵吃的一粒不剩,蚂蚁们很勤快,人人都歌颂它,科学家们甚至把它们捧上了天。实际上,“好人无人知晓,坏人声名远扬。”

这就是田野上的蟋蟀,我爱昆虫记,他使我进入了昆虫的村落。

初中生《昆虫记》读后感篇二

这是一个昆虫的世界,是一个人耗费一生的光阴写出的奇迹。他是一个伟大的人,在他所创造的这个世界中,昆虫有了情感,有了灵魂,有了生命,他用其一生,放弃富贵,写出了这一本震惊世界的《昆虫记》。

一本好的书离不开作者的努力。《昆虫记》的作者是法布尔,他同这本书一样,也是一个充满奇迹的男人。他毕生观察昆虫,与世无争,沉迷于昆虫,甚至为了更好地观察昆虫,举家迁居小镇边缘,住老旧农宅,宁愿孤独清苦的过完这一生。正是他这种坚持的性格,成就了他传奇的一生。

法布尔创造了《昆虫记》这本书,可它所创造的这本书却不仅仅是一本书,它所展现的是一个世界,一个昆虫的世界。在那里有我们熟知的昆虫,但更多的还是那些不为人知,充满神秘色彩的昆虫。法布尔从各个角度解析昆虫从更深的角度来看昆虫,那些你曾经看到的昆虫中也有不为人知的一面。

与其说是昆虫有情感,倒不如说昆虫是人类社会的投影。在这个昆虫的世界里,每个昆虫都反映了社会上的人,匠蜂说的是社会上那些辛苦建设房屋的建筑工人,寄生虫反应的是社会上那种如嘴滑舌,狡猾无比的人,米诺多蒂菲则是社会上那些无私奉献而又不求回报的人,昆虫反映了社会上各种各样的人,在昆虫的世界是弱肉强食的,弱小的就会被淘汰,强大的才能活下来,这与人类社会不约而同,只有能力强的人,才能在社会上扎根,没有能力的人只会被社会淘汰,成为一个无用的人。

《昆虫记》所展现的还有对生命的敬畏之情,要有求真,追求真理,探索真相的勇气,它让我们明白生命是可贵的,不要残害这些无辜的生命,它们也是地球的一份子,它们也有生存的权利,他们也有自己的家。

一本好的书带来的是无穷的收获,《昆虫记》所展现的知识是宝贵的,值得用其一生去专研,世界的生命是平等的,我们也要保护这些微小的生命。作者:李亚腾

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