2024年策划方案案例 策划方案(3篇)

为有力保证事情或工作开展的平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

策划方案案例 策划方案篇一

1、感受春天的变化以及春天的美。激发幼儿热爱大自然的情感,增强环保意识。

2、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,增强幼儿的团队意识。

骏马岭公园

中一班幼儿、家长陪同、教师

周六(4月12日)8:45——11:00

1、家委会和教师共同确定参观的路线。

2、向各位家长做好通知工作,告知家长本次活动的目的以及配合的事项。

3、准备游戏及道具。

1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、春游活动期间一切行动听指挥。

4、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

5、家委会在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

1、8:45——9:00集合:让家长带领孩子在“骏马岭公园”入口处集合,家委会杨兹贺妈妈负责报道,清点人数。

2、幼儿和家长、教师集体合影。李梓茜、菅梓淇家长负责整队,王子豪妈妈负责摄影。

3、亲子小竞赛“爬楼梯”。冯阿璐老师负责在起点处安排好幼儿和家长,郭向丽老师负责在楼梯上集中。

4、9:00——9:30观察“骏马岭公园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。家委会的成员在前面带队,统一路线各自家长带孩子自由观察。

5、9:30——10:00点心时间:要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。

6、10:00——10:40游戏活动:

(1)亲子游戏:“揪尾巴”

准备:“尾巴”若干

玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。

(2)亲子游戏:“袋鼠抱”

玩法:10个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈, 双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

7、10:40——11:00集合与解散时间:

家委会组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束,并注意安全回家。

策划方案案例 策划方案篇二

第一阶段 9.10日周五(教师节) —— 9.20日 周一 活动启动期 为期 10天 媒体宣传为主

第二阶段 9.21日周二(中秋节) —— 9.27日 周日 活动高峰期 为期 6天(当天举办现场活动)

第二阶段 9.27日周一 —— 10.3日 周日 活动后续期 为期 6天

某商场门口

金秋共享 节节有礼 真诚大回馈

活动思路:针对 9月换季 教师节 ,中秋节,周年庆及国庆 节日众多等契机。充分通过媒体宣传,促销活动,提高销售,争创销售高峰。 打造成为属于商场与消费者特有的消费节日,取得销售业绩和社会效应的双丰收。

活动目的.:满足现有的消费群体,挖掘潜在消费。将品牌与活动相结合提升商场整体实力。提高商场知名度及竞争力。继续巩固在消费者心目中的地位。

平面媒体:(1)金陵晚报 东方卫报(平面设计) 提前一月 宣传

(2)传单(活动内容)各活动期间 派发

视频媒体: 江苏电视台 (视频宣传片) (视频制作)

户外媒体:灯箱,移动tv 等 (视频宣传片)

移动媒体: 手机短信通知 (会员资料) 移动代理

网络媒体: 相关论坛,互动社交网站发布消息

广播媒体: 江苏广播台

1. 迎金秋 大回馈 童装/女装女鞋/运动/折扣+送礼

(1)9.10—9.13 5楼运动

全场 /折起 买就送 满 就送 (运动t恤,

(2)购物满100元 凭购物小票 参加活动

超级mvp活动 设立简易篮框

投篮比赛 第一名 获得 名品篮球鞋 一双

第二名 获得 篮球 一颗 第三名 获得 运动t恤一件

(3)9.14—9.16 6楼童装

购物满 100元 赠送 指定儿童影楼 一张

满 200元 获赠 游乐园门票或毛绒玩具一个。(相关合作单位)

满 300元 获赠 超市 30元购物卷一张

(4)9.16—20日 女装女鞋 /折起

满 500就送一楼化妆品/购物卷

满 500就送价值/美容消费卡 (相关合作单位)

(具体折扣范围 可以调整)

(教师凭教师证在9.10当天 指定品牌可以获得相应折扣 并且可获得 精美礼品一份)

活动时间:9.10—9.20日 ( 加大品牌宣传力度 )

2.月圆中秋,浓情献礼

(1)中秋节当日 各楼层 精选数款特价商品

(2)商品系列展销区,月饼、酒类、礼盒等中秋节日系列商品。

场内张贴相关活动海报 横幅

(3)团圆送礼

当日消费满200元,凭购物小票获赠 精美月饼/超市购物卷30元

当日消费满500元,凭购物小票获赠 精美礼盒/超市购物卷50元

当日消费满800元 凭购物小票获赠 精美礼盒+酒类/超市购物卷100元

(赠送品由 月饼厂家提供)

3. 2周年庆。5重大礼乐翻天

(1)满就送活动

全场满三百 送两百购物卷有效期至10.3日

另消费满 55元 555元 5555元 可加赠不同价位 精美礼品 (礼品与供应商协商)

活动时间 : 9.21—9.26日

(2) 925 特价活动(各楼层选出 不同品牌商品 特价 9.25 元 92.5 元 925 元 )

活动时间 : 9.24—9.26 日 * 数量有限售完即止*

(3) 双倍积分,三倍积分大回馈(会员可享受三倍积分。金卡会员享受五倍积分)

活动时间 : 9.24—9.26日 (特殊商品除外 金银 珠宝 手表 )

(具体积分倍数 可以调整 )

(4)生日共庆活动

(在活动期间 普通消费者在消费满 92.5元 以上 并在一楼接待处填写祝福语

可 活动精美店庆礼物一份,

(*会员 凭身份证 和当日消费小票在一楼接待处 可换取 生日蛋糕一份*)

活动时间 : 9.25日

(5)您提我改 活动(顾客满意度调查 好的活动点子 对商场的意见,品牌的意见,促销打折的建议)

定期选取 采纳意见的顾客 赠送精美礼品一份

活动时间 :9。10日开始 长期进行、

4. 国庆大家乐

(各楼层精选 商品/ 折 起(箱包,男装 /休闲 /女装/鞋类 为主)

(1)幸运大转轮抽奖活动

(购物满288元 有机会参加 幸运抽奖活动 )

活动地点一楼接待处 每天凭借当日购物小票可参加幸运大转轮抽奖活动

制作幸运转轮 指针指向 不同奖品

14:55 - 15:00 音响调试 演员到位

15:00 - 15:05 开场舞—舞动青春

15:05 - 15:10 司仪开场及介绍活动内容

15:10 - 15:15 舞台节目—女子乐坊表演

15:15 - 15:30 舞台互动游戏—有声有色 我只能猜

15:30 - 15:35 舞台节目—瑜伽表演

15:35 - 15:50 舞台互动游戏— 谁最响亮

15:50 - 15:55 舞台节目—花式篮球

15:55 - 16:05 有奖问答

16:05 - 16:10 舞台节目—歌唱表演

16:10 - 16:25 舞台互动游戏—钓宝游戏

16:25 - 16:30 舞台节目—花式篮球

16:30 - 16:45 舞台互动游戏—最佳搭档

16:45 - 16:55 现场抽奖

16:55 - 17:00 结束歌曲—《你不是一个人》

17:00 - 18:00 开放现场游戏,现场展示

17:00 - 18:00 产品展示,产品促销

具体活动细节

场外 1. 宣传条幅 气球 (周年庆活动促销介绍)

场内 1. 相关特价 促销悬挂pop 价签

媒体宣传费用 。设施道具 pop横幅 礼品费用 :

活动期间每日反馈当日销售情况,及时调整,进度上报总经理办公室。

策划方案案例 策划方案篇三

活动目标:

1、尝试长卷画的合作绘画形式,体验合作绘画的快乐。

2、学习轮廓画的绘画技巧,激发幼儿创作和想象的兴趣,绘画出熊的不同形态与动作 ;

3、鼓励幼儿大胆想象与创作,发展幼儿的表达与表现能力。

活动准备:

关节熊(大范例一套,小的幼儿每人一套)长卷画纸、彩笔。

活动进程:

1.故事导入,引发幼儿兴趣。

(1)教师一边演示拼图,一边讲故事的开头:“有一只熊,过着幸福的生活,早上起床,猫先伸个大懒腰,[拼图:熊四肢伸展,头略歪]然后洗洗脸[拼图:上肢弯向脸部]、就出门找快乐了。它走啊走……[拼图:熊走路]

(2)教师停顿,启发幼儿继续创编“发生了什么事?它看见了谁?它说什么?”并请1~2名说得好的幼儿来边讲边拼摆熊的动作。

2.幼儿创造性拼摆操作并讲述。

(1)教师启发:后来又发生了什么?熊做了些什么?是怎么做的?

(2)[请每个幼儿取出关节熊]请你来摆一摆、讲一讲。

3.幼儿分组合作绘画。

(1)教师鼓励幼儿将熊的故事画下来,“熊的故事太有趣了,我们把它画出来好不好?”

(2)尝试合作画长卷画。[出示长卷画纸]“我们一起合作,画一幅长长的画,再一起编一个长长的、有趣的故事吧。”

(3)请幼儿取笔,分组选择喜欢的位置进行绘画。

(4)教师巡回指导。给与幼儿适时适当地帮助。

(5)鼓励先画完的幼儿串编故事并进行适当地添画。。

4.作品展示,讲评。

(1)请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上。

(2)自由欣赏,鼓励幼儿发表评论。

(3)鼓励幼儿大胆讲述自己串编好的故事。

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