范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

学校重阳节活动策划书篇一

(1)能说出重阳节的日(重阳节)期，初步了解重阳节的由来及象征意义;

(2)知道重阳节登高的习俗，体验中华民族不断攀登的精神，激发不断向上的志向。

(3)知道九月九是敬老节，感受中华民族敬老爱老的传统美德。

(4)从尊敬自己的爷爷、奶奶、外公、外婆开始，积极参加敬老活动，为老人增添欢乐。

活动一：品重阳糕，知晓重阳节的日期。

1、出示重阳糕，品尝：重阳糕好吃吗?知道老师为什么要请你们吃重阳糕吗?边吃边想，可以和身边的伙伴说说。(讨论)

3、指名交流，并出示日历随机介绍：因为马上就是重阳节了，每年农历九月九日被称为重阳节，而在重阳节这天就有吃重阳糕的习俗。

《图片二：出示日历，红笔标出九月九日》

4、故事：小朋友一定要问了，重阳节究竟是怎么来的呢?老师给你们讲个故事。你们边吃边听。在听的过程中请小朋友找一找，重阳节除了吃糕以外，还有哪些习俗?

《图片三：又是九月九》

5、提问：你们有没有找到重阳节还有哪些习俗呢?登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

活动二：再看重阳糕，了解重阳登高习俗

1、过渡：大家有没有发现，吃完了重阳糕，还留下了什么?

2、提问：你知道重阳糕上面为什么要插彩旗吗?我们的同学都很有想象力，其实糕上的彩色纸旗就是从茱萸演变而来。重阳节活动：小学“又是九月九 ”

3、小结：茱萸是什么呢?老师手里就有一株，请大家看看，茱萸是一种植物，可别小瞧它，它的种子可以榨油，叶子可以做芳香油和黄色染料，果实可以做药，它的用处可大呢!古代的`人认为茱萸可以驱除邪恶、带来好运，所以在家门口或是身上佩带，现在也经常能看到有些人家门口插着茱萸。为了方便，现在人们就用小旗子代替茱萸。

重阳节这天，人们除了吃糕以外，还喜欢去登高。因为“糕”和“高”同音，登高成了重阳节很重要的习俗。

让我们先来看看录象。

《录象一：登高》

4、思考：你们知道重阳节这天人们为什么要去登高吗?(讨论)

我们经常能听到这样一句话——站的高望的远，其实登高的另外一个意思是在登高的过程中会遇到很多阻力，需要通过坚持、毅力、精神去完成。请小朋友想象一下生活中还有什么好像高山、大楼一样需要我们去攀登、需要我们去努力的?(讨论)

5、学生交流

6、老师小结：重阳节登高的习俗就是培养我们不断攀登的精神，其实除了登高吃糕以外，重阳节还有一些有趣的习俗。

活动三：谈谈说说，了解其他重阳节的习俗

1、交流课前收集的资料。

2、教师补充其他地方的重阳节习俗。

活动四：教师总结，课外延伸

总结：老师有个建议，农历9月9日那天，也就是10月19日，请你们回去后，和家人一起品品糕，登登高，比一比谁知道的重阳习俗更多。

活动五：重阳和敬老，做敬老的好孩子

1、19xx年，我国将重阳节定为敬老节。到这一日，各地都要组织老人登山秋游，交流感情、锻炼身体。让我们一起去看看社会各界对老年人的关爱。

《图片九：组图——社会各界对老年人的关爱》

2、课前小调查活动。

不光是社会上的人关心老人，我们学校的大哥哥、大姐姐也关心老人，他们去敬老院看望老人，为老人表演节目，带去欢乐。那我们呢?课前，老师要求小朋友都去做了一个小调查，我们先来汇报一下你调查的情况。(学生交流)

做个敬老的好孩子

我调查的是________________

生日是____________________

最喜欢吃的东西____________

最爱看的电视节目__________

最想做的事________________

在我们的身边，我们的爷爷奶奶外公外婆就是老人，作为亲人我们更应该关心他们，请你们说说看，我们可以怎样做呢?(讨论、交流)

3、儿歌总结——敬老歌

最后，让我们一起来念一首“敬老歌”，一起做一个敬老的好孩子。

学校重阳节活动策划书篇二

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“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的.重阳节感恩活动。

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重阳节前后两天，重阳节当日。

活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。（九九重阳节活动方案：浓浓敬老情）

1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动倡议书。

2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章（孝敬章）相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。

3、利用小贤人广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。

4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

1、重阳节前3天内，3—6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。

2、重阳节前2天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。

学校重阳节活动策划书篇三

中队长：各小队整队报告。

（小队长整队报告）出队旗，全体起立，敬礼。（出旗）唱队歌，（唱队歌）

主持人甲乙：把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。三（5）中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会现在开始。

主持人甲：我记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”

主持人乙：今天我们播上尊敬老人的.种子，就能获得心灵的快乐。

主持人甲：我知道同学们早就搜集了很多有关重阳节的资料要与大家分享。下面就请欣赏大家的表演。

学生以课本剧表演、讲故事等形式汇报

（1）重阳节的来源

（2）重阳节的传说

（3）重阳节的习俗

主持人乙：新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。

主持人甲：更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬，你听，小小新闻发布会已经开始了。

（学生搜集的来自国内各地的重阳节新闻报道）

主持人甲：看来，大家都在重视老人，关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么？

优作展示：在我们的重阳系列活动中，许多同学表现非常出色，写下了自己的亲身感受，让我们一起来听听他们是怎么做的。

学校重阳节活动策划书篇四

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全校少先队员

活动以学校、少先队中队为单位，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月20日——10月25日一周内，开展以“九九重阳节孝心献老人”为主题的感恩系列活动。

“五个一活动”

1、一份活动倡议书：(责任人：尉水华)

利用晨间活动向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动倡议书。让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大，而他们却一天天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，希望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。

2、一期红领巾电视台主题录制(责任人：徐维潇)

录制一期以重阳节为主题的电视节目。

学校利用“金色瓜渚”红领巾电视台，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在电视台交流重阳节传统习俗、典故，发生在身边的尊老事迹;

3、一节中队主题队会(周三下午第三节课责任人：各中队辅导员)

开展“九九重阳节孝心献老人”中队主题活动。利用学校队课，开展“九九重阳节孝心献老人”中队主题活动，班主任事先准备好活动需要的课件、节目等;

4、一番感恩话：(责任人：辅导员、全体少先队员)

在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。

5、一份手抄报：(责任人：辅导员、四五六年级少先队员)

制作一份“中华传统节日——重阳节”小报。队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识，制作一份“中华传统节日——重阳节”小报。(四五六年级每班3张小报参加评选)

回报老人、学做家务活：(责任人：辅导员、全体少先队员)

平常为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的`、有责任感的家庭成员。建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福，感谢长辈的养育之恩，使其成为一种常态化。比如：给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;为老人表演一个节目;给老人捶一次背;陪老人一起运动，锻炼身体;和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书等。

学校重阳节活动策划书篇五

1、通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗，发掘节日内涵，激发起热爱祖国传统文化的情感。

2、在重阳节活动中培养学生尊老爱老，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

3、感受亲情，牢固家庭联系纽带，培养学生的.口语交际能力和实践能力。

（一）重阳节知识展示

分别在一区后大堂，二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。

学生制作作品，供各班级出班级橱窗使用，擦亮班级文化品牌。

（二）重阳节实践活动

1、低年级：①给家里长辈说一句感恩的话

②为长辈敬一次茶，盛一次饭、捶捶肩，揉揉背

实践作业：拍一张自己为长辈做事，与长辈共同参与活动的合照，最好能配上一句话的图片说明。

2、中年级：①了解重阳节的来历、习俗、传说故事等内容；

②了解家里长辈的生平大致经历，了解他们的兴趣爱好、心愿期望、赏心乐事等。

实践作业：做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。

3、高年级：①策划组织一次与家里老人共度重阳节的活动，饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸，制作手工作品等都可以；②做一个小调查，通过网络等途径了解中国存在的老龄化情况，社保领取制度，空巢老人的生存状况等社会问题。

实践作业：做一份跟重阳节有关的手抄报或者是根据自己了解所得的内容做一个调查报告。

（三）“九九话重阳”主题班会课

各班根据学校提供的ppt课件于第四周星期一班会课上“九九话重阳”主题班会，班主任简介重阳节之来源传说，诵读弟子规片段，然后布置实践作业，指导学生开展实践活动。

学校重阳节活动策划书篇六

每个老人都是一个故事，每个老人都是唱不完的歌曲，每个老人都是我们的老师!在这个古老而又特殊的日子里给我们家里的老人们打上一个电话带去温暖的问候，为我们身边的老人说上一句祝福的.话，使他们感觉到家的温馨。

宣传农历九月九日"重阳节"的含义，倡议大家尊重老人，关怀老人，在这个特殊的节日为老人们送去温暖的祝福。

xx学院x级学生约xx人。

活动内容：

1、制作以"庆祝重阳，关怀老人"为主题的宣传展板。

2、组织学生在校内以分发宣传单或者集体签名为形式的宣传活动。

3、组织学生为老人们写下祝福的话，贴在展板的留言区或者送给街上沿途遇到的老人。

20xx年x月x日。

xx大学校内。

xx元左右，需要展板、留言条或者横幅。

1、严禁各干部在活动中敷衍了事，弄虚作假。

2、活动中，各负责人要充分负好责任，对参加人员进行登记，对活动质量严格把关。

3、对待同学及老人要保证和蔼可亲，无微不至。

4、活动前后集中志愿者，签到点名。

学校重阳节活动策划书篇七

重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动，进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。

到敬老院慰问孤寡老人。

时间：上午x点xx分

负责：xxx

参加人员：xx名学生志愿者。（带备清洁工具）

集合地点：学校教学楼中厅

拍照：xxx

参加报名：x月x日下午放学前到各班班长处报名，x月x日课间操后各班班长将名单交学校团委。

1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，

2、活动过程要注意安全。

3、要收集好各类资料并以新闻稿的`形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。

4、活动结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

学校重阳节活动策划书篇八

为更好地弘扬中华民族的传统美德，激发学生尊老爱老的情感，懂得“尊老爱老，孝敬长辈”是每个中华儿女应该遵守的社会公德和道德规范，通过各种活动，培养学生爱家、尊老乃至爱集体、爱祖国、爱社会的`优秀品质，进一步树立社会责任感，在重阳节来临之际，按照苏州市网上家长学校的要求和园区教育局的要求，我校决定开展重阳节祝福活动，现将有关事项通知如下。

尊老爱老，从我做起

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20xx年10月10-10月13日

全体学生

1.学生登录苏州市网上家长学校网站，点击“尊老爱老，从我做起”活动专题，依次填写“曾经或准备为老人做什么”、“给老人送祝福”、“输入个人信息(如实注明学校、年级、班级，开通家校路路通的学校可直接选择，并填写自己的真实姓名)”。

2.信息填写完毕，选择该信息是否发送。如选择发送，请填写手机号码，我们将在重阳节当天，以短信形式发送到您填写的家长手机上;如选择不发送，也可参与优秀信息评选。

3.将从“曾经或准备为老人做什么”和“给老人送祝福”两块内容里评选出：切合主题、原创、情感真挚、语言简练的优秀信息。

1、优秀组织奖若干名。

2、学生优秀信息若干名。