在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
我的偶像作文500字 我的偶像作文袁隆平篇一
比如我的偶像——赵丽颖。
她出生在农村,没有其他明星那么可靠的家庭背景,所以一向以来都是靠她的努力,没有一点水分。有的人很想问,为什么相貌平平,学历一般的赵丽颖,如今能成为一名红遍全亚洲的影视明星呢那就让我来告诉你,是因为她的坚持不懈,是因为她真的很努力很努力。此刻她功成名就了,却也一点都不骄傲,难道不值得我们去学习吗
赵丽颖在刚闯荡娱乐圈的时候,就有导演对她说:“去把脸削尖再垫个下巴你才能演戏,才能红!”可是赵丽颖却不以为然,她深知演技比锥子脸更重要,而父母给了这张脸自然不能随意动刀。这种倔强,一向伴随着她到此刻。从中专毕业的她,从不避讳自我的学历,因为让她更看中的是演技。她也不避讳她的农村的出身。
冯小刚慧眼识珠,赵丽颖在“雅虎之星”冯小刚组取得冠军。谁也没想到这个圆圆脸大眼睛的女孩如今能红成这样。这次夺冠经历给了赵丽颖极大的信心,也让她发现了一个做事的秘诀,那就是:当你在做一件事的时候,越是畏首畏尾,瞻前顾后,越有可能与成功擦肩而过。
这就是我的偶像,赵丽颖。
我的偶像作文500字 我的偶像作文袁隆平篇二
内容:作文指导
目标:
1、通过引导学生追忆生活,重温住事,点燃真情,引发学生的倾吐欲望,培养写作兴趣。
2、熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点“的写法,并学会用人物语言、动作、神态来显露特点,体现个性。
重难点:表达真实感受
1、你最崇拜的人是谁?你心中的偶像是谁?说说你为什么崇拜他?
2、指名学生说说自己崇拜的人。
3、引导学生认真倾听同学的回忆,师生共同分享同学的情感体验,及时交流各自的感受。
1、出示习作要求,明确写作内容。
2、师生交流习作要求和写作手法。
1、欣赏范文
2、全班交流,小结。
3、作者是按臬的怎样的顺序来写的?我们还可以按怎样的顺序写?
1.把自己要写的那件印象深刻的事情在小组内交流。
2.指句2—3人集体交流,讨论问题,提出建议。
内容:修改与誊写
一、课堂作文,集体修改
根据自己的口述写作,教师辅导有困难的学生。
讲明习作的修改要求,强调修改的方法符号。
组内互相交换对方习作,组内互评。
推荐组内同学读习作,大家欣赏。
二、针对出现的问题,有目的地讲评,集体修改。
三、动笔尝试自我修改,使文章更精美,回家后读给父母听,让他们给你写的内容提出修改意见,再次修改。
四修改定稿,将改好的作文誊写在作文本上。
内容:作文讲评
我的偶像作文500字 我的偶像作文袁隆平篇三
我的偶像是我的爷爷。
爷爷去世的早,在我出生前一年就已经去世了,不过在往后的岁月里,我从奶奶的嘴里听了很多有关于爷爷的故事,爷爷就是我的偶像。
奶奶说,爷爷不是这里的人,他是在他很小的时候跟着他的爸爸搬迁到这儿来的,后来在这里认识了奶奶。爷爷当初来到这个小村庄的时候,几乎什么都没有,只有身上的那一件破烂的衣服,后来在村里村长的资助下,爷爷家才艰难的在这里落了户。
当时,爷爷和奶奶一个年纪,村里建了小学,可是头一年里,由于爷爷家里没有足够的钱来供爷爷读书,所以爷爷在本应该上学的年纪没有上学,但是在第二年的时候,爷爷来到了学校,奶奶说,爷爷是自己挣钱来上学的,替别人家打猪草,割麦子攒来的学费。
在后来上学的日子里,爷爷更是稳居班上的第一名,说到这个事的时候,我还记得奶奶还强调过,爷爷没来之前,她才是班上妥妥的第一名。虽然爷爷上了学,但是,他家里很多的活儿他都没法落下,所以爷爷只能每天一放学就急匆匆的跑回家,一直要到大半夜才能够休息,可爷爷的学业从来没有因为这些原因就落下,后来,爷爷以优异的成绩考入了县里的中学,再后来,爷爷又考上了我们这儿最好的高中,再然后,爷爷成为了当时村里唯一大学生。奶奶说,爷爷一路走过来她都陪着,只不过后来奶奶没有考上大学。
爷爷的一生是充满斗志的,大学毕业后,爷爷当上我们这儿的县长,帮助了很多贫困的的人家,爷爷常常游走在县里的四处,关心着每一个村落,关心县里的每一户人家,却也因此劳累成疾。
爷爷就是我的偶像,奶奶说,爷爷因病去世的那一天,来了很多吊唁的人,那一天里我们这儿都笼罩着悲伤的气氛。
我的偶像作文500字 我的偶像作文袁隆平篇四
她有着黝黑的皮肤,乌黑的头发,和一对棕黑发亮的大眼睛。她是我们的班长,我们全班的偶像张诗淼。
她学习好、性格好、人品好,等于全能。
记得有一次语文考试,老师把卷子发了下来,全班五十名同学,四十多名同学大脑一片空白,虽然之前已经准备过,但还是阻止不了在心中的震撼。不过张诗淼不慌不忙,拿起笔就写,看题只需两秒。从远处看就像瞎写一样,不需要思考。老师从旁边走来,流出了欣慰的笑容。过了二十分钟,张诗淼写完了,她向后看了看,所有人都没有写完。有的人正在埋头写题,有的人正在费尽脑汁的想题,她流出了自豪的笑容。她说:“老师,写完了放在哪里?”她不说不要紧,她这一说全班同学都看向她,眼神中全都是敬佩和吃惊。
她的性格也非常好,大方、开朗。在刚上小学的第一学期她是第一个找到好朋友的。现在在班级里没有一个人跟她是敌对的关系。
同样她也是老师的小助手,她曾帮老师批过我们的做题、作业、卷子、生字。还帮过老师选择班里的班干部。
她特别擅长抓住机会。就像这几天,我们学校举行了一个第二课堂活动,她就抓住了机会参加了比赛,并代表我们学校参加大庆市比赛。
她是我的偶像,我要向她学习,学习她的所有优点。我坚信,有一天我会成为像她一样全能的人。