无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

初二物理音色概念篇一

初中物理知识点总结

推荐度：

高中物理知识点总结

推荐度：

高三物理知识点总结

推荐度：

初二物理工作总结

推荐度：

初二政治上册知识点总结

推荐度：

相关推荐

发音体的振动是由多种谐音组成，其中有基音和泛音，泛音的多寡及泛音之间的相对强度决定了特定的音色。音色是音乐中极为吸引人、能直接触动感官的重要表现手段。一般来说，人们区分音色的能力是天生的，音乐的音色分为人声音色和器乐音色。人声音色高音、中音、低音，并有男女之分;器乐音色中主要分弦乐器和管乐器，各种打击乐器的音色也是各不相同的。

概括地说，音色=纯音+变换+混合方式。

所谓频谱实际上就是多种不同频率的纯音一不同的递变按照一定的比例混合在一起形成的属性。

音色的作用是巨大的，可以以下公式阐述：

1. 声音=乐音+噪音

2. 乐音=源音+节拍

3. 源音=音调+响度+音色

4. 音色=纯音+变换+混合方式

具体的来说，音色的类型是由振源的特性和共振峰的形状共同决定的。就振源来说，谐波衰减快，音色就很柔和，声音的融合性和穿透力好，例如人声和弦乐器;谐波衰减慢，音色就很坚硬，声音的融合性和穿透力差，例如木管乐器(特别是双簧管和萨克斯管)。就共鸣腔来说，共振峰出现在较低的频率上，音色就暗淡，例如长笛;共振峰出现在较高的频率上，声音就明亮，例如小号。某些音色具有多种特性，例如人声的'音色既柔软又暗淡，双簧管的音色既坚硬又明亮，圆号同时具有暗淡和明亮的音色。

波形和音色是有密切关系的，确定的波形具有确定的音色。反过来则不同，同一种音色可能有多种波形。

两个截然不同的波形，但频谱却是一样的，原因就在于功率频谱不记录谐波的相位。人的听觉也是如此，对相位没有感觉，所以这两种波形的声音听上去是一样的。

谐音是由单个谐波构成的音，在频谱上只呈现出一个峰。只发出谐音的乐器是不存在的，谐音只能依靠电子发声器来产生。然而任何普通的音色都由若干谐音组成，这些谐音的频率都是某个谐音频率的倍数，这个谐音称为基音，也称第一谐音，比它高的谐音依次称为第二谐音、第三谐音，等等。例如，钢琴上的c1频率为261.6 hz，那么这个音就应该有以下的谐音：

谐音 1 2 3 4 5 6 7 * 8 9 10 11 * 12

频率 261.6 523.2 784.8 1046 1308 1570 1831 2093 2354 2616 2878 3139

音高 c1 c2 g2 c3 e3 g3 #a3 c4 d4 e4 #f4 g4

音调的高低决定于发声体振动的频率，响度的大小决定于发声体振动的振幅。

s("content_relate");

【音色的初二物理知识点总结】相关文章：

初二物理声速知识点归纳

07-20

初二物理热值知识点学习

01-25

高考物理知识点总结

08-23

初二物理平面镜成像知识点

07-20

初二物理电磁波知识点归纳

07-20

初二物理教学总结

10-29

初二物理期末总结

07-25

高考物理必考知识点总结

11-27

初二物理教学教学总结

08-04

高考物理知识点总结电场与磁场

08-23