在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
想象作文600字初中篇一
二十年了,家乡的变化可真大呀!从前有拖拉机驶过,牛羊漫步过的小路,如今已变成了磁悬浮火车的专用铁路。从前,小汽车在农村是极为少见的,如今已经是人手一辆了。原来不起眼的小木桥,如今已经变成了雄伟的石拱桥。原来那矮小潮湿的小平房,现在已经变成了高楼大厦直穿云宵。从前随处可见的垃圾堆,现在已经变成了重要的能源基地。人们不再乱扔垃圾,也不再为占小便宜而争吵,并可以流利的讲出七国语言。
啊,家乡的变化可真大,我看得眼花缭乱,都找不到家了。走着走着,看到一棵粗壮而柔软的大柳树出现在眼前,勾起了我对童年的回忆。小时候,我和几个小伙伴经常在树下玩耍,那时它还是一棵亭亭玉立的小树。
走了不久,我看到了一张似曾相识的.面孔。我定睛一看,啊,原来是周鹏宇,他也正好回家探亲,因为身高的优势,已然成了一个优秀的cba球员了,我们的喜悦溢于言表。
告别了周鹏宇,又回到那个让我扫兴的问题上来,如今的高楼大厦,让我到哪里去找自己的家呢?忽然,一个熟悉的身影映入眼帘,是妈妈,妈妈来接我了,妈妈拉着我的手,泪眼朦胧。
回到家,家里的变化更让我大吃一惊,各式新款电器,时尚家俱,应有尽有,跟城里完全没有区别。妈妈早就准备好了许多新鲜的食材,为我做了一顿丰盛的晚餐。晚上,亲朋好友,左邻右舍都聚集到我家,亲热的说着笑着
又要走了,妈妈已经60多岁,还要亲手为我收拾行囊。告别时,我拉着妈妈的手不忍松开。这时,我才能体会到古人回不去家的伤心和难过。我眼里闪烁着泪光,但是看到家乡变化这么大,心里却无比的欣慰。从今以后,我也要把精力放到建设家乡中,让家乡变得更先进,更美丽!
想象作文600字初中篇二
聚光灯下的小丑,卖弄着自己会的几套动作,朝观众谄媚地笑着。也许,他没有笑,是他的妆容给了他一个灿烂、滑稽的笑容。也是,在小丑五彩斑斓的面具下,有谁会在意他有没有真正的笑过呢?小丑的喜悲,谁又懂?……我,想起来我自己……
你曾说,我们的友情就像常青藤,抵得住风沙,耐得住严寒,经得起考验。
我也是这样认为的。至少曾经是。
“轩,”你倚着走廊的柱子,拉着我的手,轻轻晃荡,“你是我的朋友,没有之一。”我也任由你晃,轻柔地笑了笑,轻声说:“嗯,你也是我的朋友。一直都是。”于是我们便在这春暖花开的季节里埋下了友情的根。
曾经温馨的一幕还残留着余温,敏敏的话一遍遍地在我的脑海里回荡:“她说你老是缠着她,浪费她的时间。”“她说要不是你聪明,会帮她解题,她才不会跟你一起玩呢。”“她说……”
停……停下,不要再说了……
呵,原来如此,我一直坚持的不过是一场笑话。所有人都知道那不过是一场戴着面具的戏,唯有我,尽心尽力地演着小丑的角色。罢了,罢了。不过是场戏……
“为什么不等我?轩?我们不是好朋友吗?你难道忘了吗?……”我默默地听着,这近乎指责的质问,心里也平静得出奇。待你终于说累了,我才开口:“我妈在外面等我,我以后就不等你了,你自己走吧。”说完,也不顾背后的人如何惊愕,抬步就走了。
卿,就这样再见吧。我只是,不想再当这个无人在乎的小丑。我要摘掉那个,遮掩喜悲的面具,从此,不再当卑微的小丑。
卿,就这样再见吧。我只是,不想再当这个无人在乎的小丑。我要摘掉那个,遮掩喜悲的面具,从此,不再当卑微的小丑,不再廉价地笑。
想象作文600字初中篇三
狼和大象
有一只狼住在一个窝棚里,他从来不修理,也不打扫,所以这个窝棚又破又脏,一碰就倒。(写出了窝棚的“弱不禁风”,为后面作铺垫。)
一天,一只大象从狼的住处旁边经过,他的大耳朵呼扇呼扇地碰了窝棚一下,窝棚就倾斜了。“真对不起,朋友!”大象对狼抱歉地说,“我不是有意的。我马上就把它修好。”大象真有本事,他拿起锤子、钉子就动起手来。不一会儿就修好了,窝棚比以前结实多了。“哦!”狼心中暗想,“看来他是怕我呀!先是向我道歉,然后就动手给我修窝棚。我何不趁此机会让它再给我盖一座新房子呢!”(通过心理活动描写,写出了狼的贪婪。)
“站住!”狼大声吆喝道,“你这算怎么回事?你以为我是好欺负的?你把我的窝棚撞坏了,马马虎虎用钉子钉几下就想完事,没那么便宜,你得给我盖一座新房子!不然,我要好好教训你一顿。”
听完这番话,大象一声没吭,他不费吹灰之力,用鼻子把狼卷起来,一下子扔进了臭水坑里,然后一抬脚把房子踢了个粉碎。(动作描写,想象丰富。)“这就是你的新房子!”大象说完头也不回地走了。
“唉!我怎么不一点儿也不明白。”狼倒在臭水坑里,四脚朝天,翻着眼珠。
“你这个蠢货!”这一切让乌鸦看在眼里,他对狼说,“把别人对你的尊重当成软弱可欺,就该受到惩罚。”(通过乌鸦的话,把文章的中心思想表现了出来。)
点评:1.小作者通过自己的丰富想象,通过拟人化的处理和大量的语言描写,将狼和大象的形象刻画得栩栩如生。
2.文章结尾一句“把别人对你的尊重当成软弱可欺,就该受到惩罚。”,引人思考,小作者匠心独运,设计巧妙,具有教育意义。