在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

小学生怎么提高作文写作能力篇一

勤能补拙，从没见过有一个人是每天游手好闲而取得成功的，他们都是在利用别人娱乐的时间来补足自己的弱点，久而久之便不存在与他人差距了。

学习更是要通过勤奋来脚踏实地的一丝不苟，利用“碎片时间”来笨鸟先飞，用知识将自己伪装。这正是一个个勤奋的学霸留给我们的法宝。比他人更勤奋，比他人更努力，才有可能会取得成功，否则一切都是空谈。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择了勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆。”高尔基有这么一句话“天才出于勤奋。”卡苏尔更激励我们说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”

或许现在的我们觉得成功的秘诀不在于勤奋，而在于天分。可天才少之又少，不存在也不可能人人都是天才，所以我们只能勤奋，踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的行动，又怎么会懂知识而增长见识呢？人生能有几回搏？人生能有几个花季，雨季？过去的就无法改变了！正所谓“白发不知勤学早，白首方悔读书迟”就是这个道理。

正如今天吴老师教我们的古文作者宋濂一样。他无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，即使是墨冻成了冰，手冻得不能弯曲，它还是勤奋的坚持读书，这造就了他的“开国文臣之首”。

在学习的路上，在追梦的路上，只有付出辛勤的劳动果实，收获谁才能快意丰收？

成功来自勤奋，付出终有回报。这句话说的对，没有努力过，勤奋过，又何来成功呢？

所谓“天道酬勤”送给每一个追梦路上正在努力的人。

小学生怎么提高作文写作能力篇二

勤奋学习，追求上进

——记一次社会实践活动有感

就在星期一，我们班同学以及整个二小去了射阳，我们这是要去参加一次社会实践活动哦!

路上，我们有时说说笑笑，有时吃点东西，有时对着窗外指手画脚……瞧，那个同学玩起了“杂技”，他坐在车椅上，拿起一根薯条，往空中一抛，张大嘴巴去接，要是接着了，就美滋滋地吃了起来;若是接不着，就很心疼地拾起来，很不情愿地放进垃圾袋。

到了那儿，我们个个是张大嘴巴、瞪大眼睛的，吃惊哪!这儿虽没有城市的华丽，也没有大街的繁华，但是这里带有一种朴实、严格而又温馨的感觉……我甚至不知用什么词来形容了。

过了中午，就到了活动时间了。在“惊涛骇浪”面前，我们丝毫不畏惧，团结起来“打败”它!我们齐心协力，“过五关，斩六将”，冲破一切障碍，战胜一切“对手”——也就是那些令人望而生畏的难关，其实在我们面前，它就像一只小甲虫一样脆弱。但是……下次可就没这么容易了!

这不，说它来，它还真就来了。就在“相依为命”这一关卡中，我们可是遇到麻烦了，而且是烦!手拉手，两人分别踩在两根平行的钢丝绳上，从这头走到那头。前面的人都因为不平衡、不团结、不勇敢而非常非常遗憾地下了台。我和王津这对搭档终于上台了，我们均匀用力，动作尽量一致。到了紧急关头，我们心里紧张，但都不动声色。在这关键的时刻，我的表现却令人失望。眼看还有几步就到终点了，我心里一激动，身体向前一倾，摔了个四脚朝天。我倒没什么关系，重要的是王津被我压下去了!哎，不应该啊!闯关失败，压倒同学，丢了面子，后悔莫及呀!但是我没有悲观，来这儿就是为了锻炼自己的意志的，在这儿难过岂不是更没面子!我便和朋友们又去了许多地方，在教官的带领下，我们成功了!

一天过去了，我们将要离开，一种留恋之情立即涌上心头。随着发动机的运转，车缓缓地开走了，我们却依然沉浸在那欢乐的气氛中。

勤奋学习，追求上进，让我们一起努力拼搏!