图书借阅管理制度一年级(十四篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

图书借阅管理制度一年级篇一

2、每位同学每周五的阅读课前均能从你前一学号同学的手上获漂两本课外书,获漂的同时你要把你保管阅读了一周的那两本书亲手交给你下一学号的同学(即,学号是1号的蔡静茹同学每周五都把已经看了一周的的两本书漂到2号陈红诗同学的手上,陈红诗在获得“新书”的同时要把“旧书”亲手交给自己下一学号的陈稀……如此类推。而最后的`谢彦君同学则把漂书漂到1号蔡静茹同学手中。)

3、每次获得漂书后别忘了在末页处的“阅读漂流读书卡”上做好登记,记下书的漂流足迹。漂书可放在家里利用空余时间进行阅读,但一定要于每周五把书带回校进行再次漂流。因为只有人人都把书带回来才能保证人人有书看(没带回来的同学则等于放弃了本周漂流的机会。)。

4、漂流所剩的书籍将放在班级图书角,同学们可在课间进行借阅。但借阅图书时应自觉排队,听从图书管理员的安排;拥挤或大声喧哗者取消本次借阅资格。借阅的图书应尽快阅读完后归还,以便于其他同学借阅。

5、如在漂流或借阅过程中发现书本有丢失或故意严重损坏行为,或者在课堂上阅读所借图书(老师允许的情况除外)被老师收缴,则由当事人买一本新书作为赔偿。若发现偷窃图书行为,一经发现视情节轻重进行处理。

6、提倡亲子阅读。因为孩子们识字量不多,即使是绘本也未必能很好地理解。所以,请家长陪伴孩子一起阅读,并鼓励、帮助孩子把自己的阅读经历、阅读感受以小日记的形式发到博客上与大家分享。

图书借阅管理制度一年级篇二

书籍是人类进步的阶梯。为提高每位同学的阅读、写作平及综合素养,营造良好的读书氛围,特建立了年级图书角。希望大家利用课余时间,捧起书本,与书为友,让读书成为我们的一种生活习惯,让读书成为一种生命需求。为了有效地管理好年级图书角的图书,更有效地激发学生的读书热情,培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质,提高年级图书角图书的使用效果,营造书香班级,特制定以下管理制度:

由各班语文老师负责本班图书管理,可下设图书管理员四名帮助管理图书借阅。

1、借阅图书时间是周二至周五下午。班级轮换制,每天一个班,三周一轮。

2、凡本班学生借阅图书,必须由班级图书管理员允许,每位同学每次只允许借书一本,管理员应认真登记好图书书名、单价、借阅时间及图书完好程度。借阅人姓名及借阅时间。

3、学生借阅图书不准随意在图书角乱翻或排队取书,保持教室的安静,如有大声喧哗、插队、拥挤者,此同学将当天之内不准借书。借书时要现场检查原书,如有污损、缺页等情况应及时说明,否则由该借书人负责。

4、书一经借出,中途不得转借他人。所借图书最长时间不可超过两周归还,以便于其他同学借阅;最短也不可2日内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续阅读者可以续借并进行续借登记,如有违反将取消借阅资格。

5、借阅图书要爱护,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有损坏或丢失要赔偿,重为年级书架补充一本相同版本的图书或等价的其他图书,并将处以停借2―4周的处罚。

6、借阅图书阅读完后,要及时找图书管理员办理归还手续,还书时,管理员应检查破损情况,并在管理员处登记好归还时间,如有丢失要及时处理赔偿事宜。

7、若利用上课时间看借来的`书,被任课老师发现没收的,借阅者要对书负全责。

8、两周内未归还的图书,由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任,班主任应指令其及时归还或赔偿。

9、借阅的图书只能利用课余时间阅读,课堂上严禁偷偷阅读,如有在课堂上偷阅图书的现象,发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时,不看图书;作业未完成,不看图书。

10、班级将定期开展评比活动,如“阅读之星”以检查同学们的读书情况。

11、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。

12、放假前一周,由图书管理员清查一次借出的图书,把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

13、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。

14、图书角不向其他年级、校外开放。贵重图书应经年级主任同意后借阅。

15、请严格服从图书管理员的管理,以共建班级良好的读书氛围。

最后,愿图书角能带给大家快乐、充实的每一天!

图书借阅管理制度一年级篇三

1、学生凭本人校园卡/借书证借书,校园卡/借书证只限本人使用,不得转借或代借。

2、教科书最长借阅期限为一学期,学期结束前应主动办理还书手续。

3、每人每次限借一本社科或小说类图书。社科或小说类图书最长借阅期限为一月。

4、借书时如发现污损、缺页等情况应及时说明。

5、必须爱护图书,不得污损、撕剪、圈点、批注或撕页,对所借图书未读完时,要夹字条,不得折角。阅读过程中,不准圈点、评论,不准剪裁或撕走插图及单页,以免影响他人借阅。

6、爱护图书,对图书上所贴的书标、条码号,不得涂改和损坏,否则以损坏图书处理。

7、学生毕业、转学或退学,在离校前应主动归还所借图书,高三毕业生要在毕业前一个月内还清所借书刊。否则不予办理毕业、转学或退学手续。

8、不得携带书包和其他书籍进入学习资源中心,可以携带笔记本和笔。

图书借阅管理制度一年级篇四

为营造良好学习氛围,丰富学生业余生活,提升学生文化素养,合理管理图书借阅工作,特制定本制度。

一、所有图书应由图书管理人员编号登记入册,及时做好图书登记、整理和借阅工作。每月中旬彻底清查一次。

二、爱护图书人人有责。选好书后,尽快到借书处办理借书手续,不得在室内逗留、打闹。借阅者阅读完毕后放回原位,不得乱堆乱放,发现一次罚其清扫图书室一个星期。

三、图书室开放时间为每周一中午(12:50-13:30)和下午(16:10-17:00),其他时间不办理外借手续。

四、不得替他人借书,也不得转借他人,不能随便放在家里。每人每次限借1本,借书期限5天,若未能读完及时向管理员说明情况。过期不还者按超期一天罚款0.1元。

五、在阅读过程中,应爱护书籍,不得在书中批改、圈点、划线、折角、涂写。凡污损书刊内容,但不影响阅读和保存,按书刊原价的`10%-30%赔偿。

六、丢失图书以赔偿原书为主,如果赔原书有困难者,按原价二倍赔偿。

七、如果发现偷书者,一律按该书的五倍罚款处理,并全校通告批评。

八、未经管理员同意或办理借阅手续,私自携带书刊、资料出图书室的,以窃书论处。

九、保持图书室内安静、清洁,请勿随地吐痰和乱扔杂物。

十、本制度从20xx年10月22日起实施。

图书借阅管理制度一年级篇五

为提升员工的.专业技能和综合才能,现已部分专业书籍,供大家查阅。同时为规范借阅流程,加强图书的管理,提高图书利用率,方便更多同事及时借阅相关书籍,特制定本制度。

1) 本制度所称图书是指为满足各科室工作需要而购买的各类工具书、期刊、杂志及相关学术著作等。

2) 新购图书除按顺序编号外,图书管理员应将书名、出版社名称、著作者、出版日期、购买日期、金额详细登记于“图书馆登记总簿”。

3) 图书由采购办公室负责管理,每次购置新书,需整理出新的图书总目录,供各科室查阅。

4) 图书借阅对象:只供采购内部员工使用,不对外开放。 5) 图书的管理,除另有规定外,均依照本制度办理。

1) 各类图书和期刊由采购办公室负责统一购置和订阅。

2) 各位同事根据实际工作需要填写《图书申购表》(要求注明书名,作者、出版社、价格、申购理由等基本信息),按程序审批同意后,统一购买。

3) 图书购回后,图书管理员应当及时编号、归档。然后按本制度规定与所需员工办理借阅手续。

1) 周一到周五正常上班时间,采购中心员工均可到图书管理员处登记,借阅图书。 2) 每人每次借阅图书不可超过二册,借阅期限7天。到期应归还,未读完需续借者,务必办理续借手续,续借期为7天,以续借一次为限。若逾期未归还暂停其借阅资格一月。(从书本还清日开始计算)。

3) 借书应先查阅图书是否在库,并填写好借阅登记册,交由图书管理员,图书管理员将登记册妥善保管。

4) 员工对借阅图书,不得批改、圈点、画线、拆角、拆散、剪贴、涂写。如有损坏或丢失等情况,一律按照原图书版本购赔或原价赔偿。

图书借阅管理制度一年级篇六

1、班级图书为班级同学捐献,所以捐献时请写好姓名,以便日后归还。

2、每天是中午为班级同学借书时间,课间为还书时间,早晨为最佳的读书背诵时间,要认真读书,不许借阅及还书。

3 、每位同学每次只允许借书一本,要记好书名、借阅人姓名及借阅时间。

4、每次借书必须经班级图书管理员允许并确认签字后方可将书拿走,归还时也必须有图书管理员的签字并注时归还时间。

5、借阅图书时,同学们按学号排队,不可喧哗,听从图书管理员的安排。

6、借图书不可以带回家,所有所借图书本周五下午必须归还,以便于下周借阅;最短不可2日内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担。

7、借阅者应保护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画先、批注或涂写,如发现则取消其一个月的借阅资格。如有丢失的现象,要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔偿。

8、有偷窃图书的'行为,一经发现按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。

9、借阅图书者不得将图书转借,如有遗失双倍赔赏。

10、图书管理员要保护好图书,如有损坏要及时修补。

11、设班级图书管理员3名,具体负责图书的管理、借阅等工作。

图书借阅管理制度一年级篇七

第一章 总 则

第一条为了充实员工的业余文化生活,营造公司良好的学习氛围,提升员工的整体文化素养,合理管理图书借阅工作,特制定此管理规定。

第二条 本公司所借阅书籍、刊物等阅读材料,均由办公室统一采购并登记注册,统一管理。

第三条 本公司图书由图书管理员(保安)进行具体管理,并于每月最后一天清点一次。

第四条 图书管理员(保安)应把所有图书统一编号,以方便查询管理。

第五条 借书人以本公司员工为限。

第六条 珍贵图书、工具书,借阅人员当天归还。

第七条 员工所借图书,如遇清点或公务需要需马上收回时,借书人不得拒绝。

第二章 借阅时间、期限及册数

第八条 借书时间限办公时间内上午11:00-11:30,下午3:00-3:30,其他时间概不受理。

第九条 借书期限: 15日,到期应及时归还。

第十条 借书册数:每人每次限借3册,超过3册须报经办公室主任批准。

第三章 借还手续

第十一条 借书手续:借阅人员到管理员(保安)处填写《图书借阅一览表》,填写完后,保安方可将书拿给借阅人。

第十二条 还书手续:还书时需把书交图书管理员(保安)收讫,并在《图书借阅一览表》上“归还人签字”一栏签字确认。

第四章 罚 则

第十三条 员工借出图书不得批改、圈点、折角、涂写,如有破损或遗失等情况,一律按原图书版本价格双倍赔偿。

第十四条 员工借书期限届满,经通知仍不还书者或遇清点而不还者,停止其借书权,其所借的.书按破损遗失处理。

第五章 附则

第十五条 公司人员由于公务需要需赠送书籍,由赠书人(单位)提出申请,报经办公室主任批准后方可提取图书。

第十六条 公司部门负责人以上人员有赠书需要时,根据实际情况可先在图书管理员(保安)处作赠阅登记,后再到办公室主任处审批,补办赠书手续。

第十七条 一次赠送书籍超过3册时,须报办公室主任核准。

第十八条 本办法未尽事宜呈请集团主管领导裁决。

第十九条 本办法自下发之日起执行,修改时亦同。

审批:

20xx年xx月xx日

图书借阅管理制度一年级篇八

为营造良好读书氛围,大大调动了学生的阅读兴趣,丰富学生课外知识,开阔学生的视野,使学生形成一种良好的阅读习惯,班级决定开放图书角并制定以下管理制度。

1、图书管理员的要求

(1)热爱班级图书,热情诚恳地为班级读书者服务。

(2)发现图书有损坏或遗失要向班主任汇报,并协助班主任做好修补或追赔工作。

(3)与语文老师协商成立阅读兴趣小组,主持开展读书交流活动。

(4)协助班主任管理图书角,督促学生遵守图书管理制度。

(5)负责处理不爱护图书的不良行为。

(6)负责图书的`借还、登记、维护等工作,填写《班级图书借还登记表》。

2、管理细则

1)图书角由班主任指定图书管理员进行管理。

2)管理人员要认真做好图书的借还登记,图书要在班级“图书角”书柜摆放整齐。

3)学生借阅时应服从图书管理人员的管理。

4)本班图书只限在本班内阅览,不得以任何理由擅自携带图书出室。

5)读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况,如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。

6)每次借书必须经班级图书管理员允许,并填好登记表后方可将书拿走。归还时也必须把书亲手还给图书管理员,由图书管理员将图书放回原处。

7) 学生每天离校时应主动还清借阅的图书,管理人员要检查、整理图书。 学生凭借书证借书, 借书证遗失需班主任证明,可免费补发。

8)借书证只限本人使用,不得转借。如有违反,停止借阅。

9 )借书时,讲文明,保持室内安静,不得大声谈笑或吵闹、打闹玩耍,不争抢图书。 10 )借书中,对不要的图书请放回原出,并排列整齐,不要到处乱放影响别人借书。

3、图书管理中的违纪处罚

(1)无故丢失或损坏图书,要照价两倍赔偿,并扣文明生分2分。

(2)不按时归还,每次扣1分,累计达3次停止该学生的借阅权。

(3)如发现偷窃或者擅自携带图书出室的行为,,经查出后,由班主任给予教育处分及加倍的赔款。

(4)借阅书刊须加爱护,如有损坏,由班主任根据损坏的程度决定如何进行赔偿,如恶意破坏的,按书本原价进行1―2倍的赔偿。

4、读书要求

1)每位学生准备一本读书采蜜集,可在手册记录自己读书的书名、好词好句和读书心得等内容。

2)每周利用2―3节的校本课时间组织学生阅读,可朗读所教的课文,可翻阅课外读物,也可以以“ “我最喜欢的”“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章,交流自己在读书活动中的心得体会,形成良好的班级读书氛围。

3)对爱阅读,常借书看,认真填写阅读记录单,认真、摘抄的同学给予表扬,在期末再进行一些奖励。

图书借阅管理制度一年级篇九

1.教职工可借阅文艺类图书(i)1册,借阅期限30天;其他类图书5册,借阅期限90天;如果不借阅文艺类图书,可借阅其他类图书6册。

2.学生可借阅文艺类图书(i)1册,借阅期限5天。

3.非本校人员借阅图书,一次只能借阅一册,期限5天。

1.读者凭本人“借书证”办理借书手续,“借书证”仅供本人使用,不得转借或由他人代借。

2.大型工具书、图册、画册只能在室内阅览,一律不外借。

4.选书时,请注意保持图书的排架顺序,阅后请放回原处。借书请到借书处办理手续,未办理手续将图书带出借书处者,按窃书处理。

5.请不要携带书包、书夹、私人图书、雨具、饮料、食物等进入书库。

6.应爱护图书,防止丢失,严禁在书中圈画、批注、撕页、污损;对于已损坏或丢失的图书,原则上要求购买一本相同的图书归还,如属确实无法买到的图书,按有关规定处理。

7.请保持室内安静整洁,严禁在书库内接(打)电话、大声喧哗、吸烟、乱扔杂物,违者按有关规定处理。

8.读者如因工作调动或毕业离校,应将所借图书全部归还后方可办理离校手续。

9、如因工作需要,图书馆有权催回已借出图书,读者请按通知日期交回图书。

凡需要办理续借手续的读者,可在该书无人预约的情况下,在所借图书到期前10天之内,在图书馆网页上自己办理续借手续,也可到图书馆借书处办理续借手续,续借图书自续借之日起计算,借阅期限30天,每位读者每册图书可办理一次续借手续;文艺类图书不可办理续借手续(社会科学部的教师除外)。

图书借阅后请按期归还,凡逾期未归还者,视为超期。超期图书,每册每天收费1角。所有读者(学生、教职工)在图书到期后第3天起开始计算超期金额,每人每册图书按0.1元/天计算。如果读者的超期金额累计不超过2元,读者可自己决定缴纳超期费的时间,本次超期金额不再继续累计,且不影响该读者正常借还图书;如果读者的超期金额累计超过2元,学校将封锁该读者“借书证”的.借阅功能,该读者须缴纳超期费后,方可正常借阅图书。

读者要爱护图书,严加保管,不得擅自将图书供给他人。

因读者借阅期间造成的图书损坏、流失等情况,读者负有赔偿责任,学校视情况令其按原价的一至五倍赔偿。并向全校通报。

图书借阅管理制度一年级篇十

为了充分利用班级图书,进一步深入持久的开展读书活动,引导全体同学把人生最美好的时间用在读书上,同时为了加强班级图书管理,特制定本借阅制度:

1班级图书借阅的对象为全体老师和本班全体学生;

2借阅班级图书的每一个人,必须经过图书管理员签写好借阅手续,不能私自乱动乱翻图书;

3自己借阅的图书未经过图书管理员不得转借他人;

4对借阅的图书要及时归还,并在图书借阅记录本上签好归还日期;

4借书必须在上课前完成,打铃后不准在书架前逗留。

1除规定读书时间外,不得在课上阅读,如有发现,取消班级借阅资格。

2爱护书籍,不能随意撕毁,或在书籍上涂写、批注、点评等,应原样归还给图书管理员。建议读书时包书皮、使用书签,若破损严重,应予赔偿。

1、图书管理员将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载。

2、负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理、打扫书架。

3、图书管理员对借阅的图书要及时进行登记,登记表要填写规整。

4、查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录,督促损坏图书的'同学粘补或赔偿。逾期不还者,督促将书收回。

5、图书管理员要认真负责,每天对班级的图书进行整理,对图书的借阅情况了如指掌

6、期末前两周将所有外借的图书收回,清理后归还给图书的主人

班级学生应积极借阅班级的图书,班委会和管理员要对学生借阅图书的情况,及时总结、反馈,并定期办理读书报。

图书借阅管理制度一年级篇十一

学校图书室是开发学生智力,拓宽科学文化知识领域的重要阵地。为了充分利用学校图书室图书资源,扩大学生的'课外阅读量,丰富学生的课余生活,提高学生的阅读能力和课外知识水平,努力打造书香校园,进一步规范学校图书管理工作,特拟定本管理制度。

星期二:八年级星期三:九年级星期四:七年级

1.班主任带班级图书管理员在规定时间内到图书室挑选好图书(每人一本),按要求登记图书借阅记录单。图书管理员按借阅记录单将图书按班级摆放,班主任签字后带班级图书管理员领取图书。

2.学生填好借阅记录单后,班级图书管理员向学生发放图书。

3.班级同学之间可以轮换阅读。

4.每本图书借阅时间为一周,一周后学生将图书归还给班级图书管理员,班级图书管理员整理核对所借图书后在规定借阅图书时间前一天和班主任一起将借阅图书上交学校图书室,图书管理员按制度收回图书。

1.学生借书一律凭借阅手续办理.学生每次借一册,一周内归

还.如未读完,可办续借手续。

2.班级要设立图书管理员,图书管理员要协助班主任管理图书,并有相应的借阅登记。

3.班主任和班级图书管理员进入图书室选取图书,要安静,不得不得嘻戏打闹,要注意图书在书架上的位置,应保持顺序摆放整齐。

4.进入图书室应讲究卫生,不随地吐痰,不乱丢纸屑杂物.

5.借阅、轮换、归还要严格按时间进行,图书管理员核对时一定要认真仔细,以免出错。

6.爱护图书,人人有责。要保证书面的干净、整洁,不得在书中勾画、书写,不得折书角,禁止拆卷、撕页、剪裁,违者批评、罚

款、停借。严重损坏或丢失图书,按现价1~2倍赔款。

xx中学

20xx年4月24日

图书借阅管理制度一年级篇十二

一、目的`:

为加强对单位图书的管理,提高图书利用率,鼓励员工多读书、读好书,特制定本制度。

二、范围:

专业技能、文学、传记、历史、社会科学、哲学与宗教、政治与军事、心理学、健身与保健、烹饪美食与养生。

三、图书借阅对象

只供本单位内部员工使用,不对外开放。

四、借阅规定:

1、借阅时间为每天(工作日)的08:30―17:00;借书时间为每天(工作日)9:00―11:30,14:00―16:30,其他时间概不受理。

2、每人每次限借漂流图书一本,借阅期限为7天(逢休息或假日顺延至下一上班日)。到期应归还,未读完需续借者,务必办理续借手续。若逾期未归还,则暂停其借阅资格10天。

3、每本图书都配有一张图书专用卡片,员工借书时应先到图书管理员处填写《借书登记表》,登记借阅信息,并领取读书专用卡片,写下自己的读后感言。

4、员工还书时应先到图书管理员处填写《借书登记表》,登记归还信息,并将读书专用卡片一并归还。

5、读者要爱护图书,妥善保管,不得遗失、撕毁、污损涂写等,违者以购回相同书籍或购买同等价钱的书赔偿

图书借阅管理制度一年级篇十三

1、本校教职工凭借书卡借阅。非本校正式职工,凭有关证明文件,交纳100元押金,方可借阅。

2、图书馆开放时间:周一至周五工作时间开放,如有特殊情况,另行通知。

3、借阅范围:除孤本、工具书、特藏书、珍贵过刊之外的所有馆藏图书(含过刊资料)。孤本、工具书、特藏书、珍贵过刊只限在图书馆工作人员陪同下查阅,不外借。

4、借阅方法:读者通过入库查找或利用图书馆读者目录查到所需图书资料后,凭借书卡或相关证明办理。

5、借阅数量及期限:本校教职工限借10册,区县党校教职工限借5册,其他符合借阅条件人员限借2册。借期为3个月,到期未阅完者可办理续借手续。

6、爱护图书,妥善保管,严禁涂画、撕页或其它损毁。

7、逾期、遗失、污损图书赔偿处理办法:

(1)借阅图书逾期1年,经催还仍不归还的,停止其在本馆的.借阅权。

(2)遗失图书的,须购回与原书相同版本或再版的图书作为赔偿;无法按规定购回图书的,一般性中文图书按原价的3倍赔偿;成套图书、杂志丢失一本按整套书刊价2倍赔偿,其余各卷仍归本馆;珍贵或无复本的图书,按市场价10倍进行赔偿;读者赔偿后又找回图书的,将原书交还图书馆后所赔款项如数退还。

(3)圈划、污损图书但不影响其内容完整,能继续使用的,对使用者进行批评并酌情处理;撕页、剪裁或污损严重,影响书刊完整和阅读的,按遗失处理。

8、发现窃书的,除追回所窃书刊外,视情况予以通报或报警处理。

9、教职工调离、学员离校,必须将所借书刊还清。

图书借阅管理制度一年级篇十四

为了有效地管理好班级图书角的图书,提高班级图书角图书的使用效果,特制定本管理制度:

一、班级图书为班级同学捐献,捐献时先向图书管理员(班长)登记,以便日后归还。

二、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后,向图书管理员提出所要借阅的书名,不准随意在图书角乱翻。

三、每位同学每次只允许借书一本,早读时间不许借阅及还书,每周周三午自习为借阅时间。借书时应自觉排队,严禁拥挤,严禁大声喧哗。

四、借书时,需认真检查图书有无破损情况,如发现应及时交管理员进行登记。

五、借出的图书,管理员应认真登记好图书书名、单价、借阅时间及图书完好程度。并由借阅人签名。

六、借出的图书一周内必须归还图书角,归还时图书管理员注明归还时间、检查破损情况,及时处理赔款事宜。若还未看完,应办好续借手续。未归还前,不得借阅其它图书。

七、不得以他人名义借书,或将图书转借他人;所借图书2日内不可归还,保证认真读书,减轻管理员的`工作负担。

八、借阅者应爱护图书,如有污损、涂写或丢失,要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿,并处以停借3周的处罚,破损的图书视其破损程度赔偿,并将处以停借1―2周的处罚。

九、图书管理员要保护好图书,如有损坏要及时修补。

十、放假前一周,由图书管理员清查一次借出的图书,督促学生归还。

八年级(2)班

20xx年4月24日

猜你感兴趣
图书借阅管理制度一年级(十四篇)

图书借阅管理制度一年级(十四篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧图书借阅管理制度一年级篇一2、每位同学每周五...

其他范文 2024-06-24
最新工地开工监理发言稿 工程开工监理单位发言稿(八篇)

最新工地开工监理发言稿 工程开工监理单位发言稿(八篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。工地开工监理...

其他范文 2024-06-24
最新自己做选择的说说(十四篇)

最新自己做选择的说说(十四篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。自己做选择的说说篇一2、学会为自己的选择承...

其他范文 2024-06-24
商品促销活动策划方案(14篇)

商品促销活动策划方案(14篇)

为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读...

其他范文 2024-06-24
最新个人检讨书500字 个人检讨书万能(十五篇)

最新个人检讨书500字 个人检讨书万能(十五篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧个人检讨书500字 个人检讨书万能篇一你们...

其他范文 2024-06-24
生活日记400字 生活日记300字左右(3篇)

生活日记400字 生活日记300字左右(3篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。生活日记400字 生活日记300字左右篇一日子往复循环,周而复始,在没有新...

其他范文 2024-06-24
最新秋天的曰记(三篇)

最新秋天的曰记(三篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。秋天的曰记篇一秋天,凉...

其他范文 2024-06-24
景区宣传推广方案 养老院宣传推广方案(14篇)

景区宣传推广方案 养老院宣传推广方案(14篇)

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。景区宣传推广方案 养老院宣传推广方案篇一整...

其他范文 2024-06-24
最新大班语言教案反思(4篇)

最新大班语言教案反思(4篇)

作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。大班语言教案反思篇一1、想象生活中各种像绳子的事物。2、体验形体...

其他范文 2024-06-24
方案策划代写(3篇)

方案策划代写(3篇)

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。方案策划代写篇一担当社会责任...

其他范文 2024-06-24
早安的说说心情说说(十四篇)

早安的说说心情说说(十四篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。早安的说说心情说说篇一2、...

其他范文 2024-06-24
最新精灵作文140字 精灵作文十一篇(模板)

最新精灵作文140字 精灵作文十一篇(模板)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。精灵作文140字 精灵作文篇一你...

其他范文 2024-06-24
2024年我与古诗作文400字 我与古诗作文600字大全(六篇)

2024年我与古诗作文400字 我与古诗作文600字大全(六篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。我与古诗作文400字 我与古诗作文600字篇...

其他范文 2024-06-24
2024年写事作文500字35篇(大全)

2024年写事作文500字35篇(大全)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。写事作文500字篇一可是,地球妈妈生病了。她头晕脑胀,腰酸背...

其他范文 2024-06-24
最新描写金鱼的作文300字 描写金鱼的作文600字(17篇)

最新描写金鱼的作文300字 描写金鱼的作文600字(17篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。描写金鱼的作文300字 描写金鱼的作文600字篇一...

其他范文 2024-06-24
作文100字 简单精选(10篇)

作文100字 简单精选(10篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。作文100字 简单篇一有一次的课间活动时,郭千瑜对我们说:“咱们来玩成语接龙吧!”我想,哎呀...

其他范文 2024-06-24
2024年描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导(大全二十七篇)

2024年描写同学特点作文300字 描写同学特点作文指导(大全二十七篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。描写同学特点作文300字...

其他范文 2024-06-24
2024年有趣的斗蛋作文450字 描写斗蛋的作文(56篇)

2024年有趣的斗蛋作文450字 描写斗蛋的作文(56篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。有趣的斗蛋作文450字 描写斗蛋的作文篇...

其他范文 2024-06-24
难忘除夕作文400字(汇总3篇)

难忘除夕作文400字(汇总3篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。难忘除夕作文400字篇一早上我很早就起了床,打开窗户,空气多清新呀,整个人也...

其他范文 2024-06-24
2024年品味生活作文500字 慢慢品味生活作文(模板8篇)

2024年品味生活作文500字 慢慢品味生活作文(模板8篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。品味生活作文500字 慢慢品味生活作文篇一酸。近来爸爸给我办...

其他范文 2024-06-24