在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

开心作文400字篇一

一个阳光明媚的早晨，朋友来找我玩。我对妈妈说：我想带她去湖边舀虾玩。妈妈说：那你们小心点，早点回来吃午饭！我们兴高采烈地提着小桶出发了。

公园离我家不远，我们就一溜烟来到了公园门口。公园里花儿欢快地跳着舞，小树淘气地鼓起了掌，好美啊！

我们走到湖边，蹲了下来，仔细搜寻小虾的身影。忽然朋友拍拍我的肩，悄声说：你看！原来有一只小虾正向我们飞快地游来。她满心欢喜，说：快！不能让它逃了！话音未落，她早已拿起桶，轻轻一舀，可机灵的小虾一下子失去了踪影。我们都沮丧极了。

我们继续寻找着，忽然我眼前一亮，看见石块阴影处有一大群虾。朋友欢呼起来：原来你们藏在这儿！这次决不能再让你们逃了！她目不转睛地盯着前方，拿着小桶的手一点点伸长，只见扑通一声，她掉进了河里！她伸出双手使劲拍打着水花，呛了一口水，话也说不出来了！我眼疾手快，使劲把她拖了起来。到了岸上，她还在不断地拍打着，以为还在水里呢！我顿时捧腹大笑，笑得口水都流向太平洋了！她有惊无险，也不好意思地笑起来。

这件事虽然过去了很久，可我一想起这事，就会哈哈大笑。

开心作文400字篇二

写到上面这句话的时候，就不由得想起自己上学时所喜欢的一位老师。他年龄不大，其貌不扬，乡音极重，所教的课又是相对比较枯燥的教育学，常遭遇学生的相当不给面子的漠视。但是不管怎样，这位老师的心态蛮好，虽然也有过变了脸色的时候，但大部分时候总能自得其乐。他给我们讲：“我觉得生活挺好的。上一堂师生都很愉快的课，再回到小屋里下个面条，打个鸡蛋”我常常回忆起他讲话时那种满脸都是笑意的模样，心里很是羡慕。

所以啊，我也很想当这样的老师，这样经常能够感受快乐的老师。在我看来，一堂好课，一定是要让老师和学生都感到舒服的。坦白来讲，当下的孩子们都是蛮辛苦的，压力很大，负担很重。如果他们能在我的课堂上乐到开怀，有何不可？

新学期的第一个练习中的“语文与生活”，主题是关于谜语的。前一天特意布置了作业：“每个人准备两条精心选择的谜语，再带上两块糖。”大家都很好奇，准备谜语……还准备糖？

谜语嘛，就是一文字游戏。要让孩子真正体味语文的乐趣，真正喜爱咱们中华民族的传统文化，就得把课上得妙趣横生才好。

结果，这一节课简直是闹翻了天。

在领着大家琢磨了教材上所提供的几条谜语之后，我们归纳了猜谜语时的思路，就开始实战演练了。

那个摩拳擦掌啊，那个迫不及待啊，那个争前恐后啊……

为什么拿糖？嘿嘿，你可以出谜语给大家猜，谁猜对了，你就可以发糖给他啦！

甭说，挺有难度。本人也赤膊上阵，但是厚了脸皮、绞尽脑汁、声嘶力竭、费了半天功夫，才赚来了一颗糖！

一时间，谜语在飞，糖果也在飞，我们的笑声也在飞！

学语文，别板着面孔，别总想着考试怎样怎样，让我们的生活多了趣味才是最大的“有用”。

学语文，就得先喜欢呗。

飞吧！