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刺耳的声音作文篇一

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两只手互拍发出的声音是掌声，但是真正获得掌声却又要付出很多的努力。

在上六年级时，我的数学成绩不是很好，每次只考六七十分。也因此从没有获得过同学的掌声，心中有些羡慕那些得到掌声的同学，觉得掌声真动听。

又一次数学家庭作业是一张试卷，老师把我们有关数学的东西全部都收了上去，只给我们带一张试卷回家。说是当做一次考试，不准抄别人的。

回到家之后，我开始做作业，做到那张试卷时，我心想:老师不准抄别人的，班里肯定有人不这么做，于是我就想办法查，可是只能找到几题的答案，当时我懊恼极了，做来做去还是空了好多题。第二天，我很早就到校了，正好遇到一个数学很好的人，关系和我还不错，我想：问他几个题目吧。没想到她这么好说话，一下就答应了。我把试卷答案从头到尾对了一遍，发现她有几个计算题是错的，我没说。正抄到一半时，数学课代表做了过来，说是要揭发我，我没理她。

到了中午，老师让人去改试卷，后来，听改试卷的人说我考了97分，是全班最高分。后来就有人议论我，说我是抄别人的。

下午上课，数学老师说这次考试成绩最高的`是我，说我最近进步很大，让同学为我鼓掌，这一次的掌声清脆有响亮，但在我听来却是那么刺耳。我似乎听到了同学的讥笑和讽刺。我觉得我真虚伪。

我没有付出一点努力就获得了那光荣的掌声，曾经那么动听的掌声，今天听来却是那么刺耳。

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