无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

记一次活动作文500字叙事 记一次活动作文500字篇一

今天我们乘车去佘山“月圆园”参加夏令营。

我们先玩了“空心树”，只见一棵高大笔直的树出现在我的眼前。这树是人工造的树，我们沿着陡峭的楼梯往上爬，爬到了大树的最高点。我们在那里远眺。只见密密麻麻的树丛中有一条用五百万人民币制造的人工湖。在树的顶端还有一个天文望远镜，可以看到宇宙，可以看到一闪一闪的星星。我还在这个天文望远镜旁留了个纪念呢！

接下来，我们玩了迷你城堡。只见一条弯弯曲曲的道路，接下来就是一个迷宫，要通过迷宫，才能到达城堡。我们沿着弯曲的道路前行，我们闯过了迷宫，终于到了城堡。走进城堡。只见有许多玩的项目。有“勇敢者道路”、“爬网”、“走长城”。我玩了勇敢者道路。只见一个斜坡，垂着两根麻绳，两旁边围着护拦，我大胆地拉住栏杆，冲了下去，还挺爽快的呢！

最好玩的那可就是跳跳云了。只见中间有两个最高的峰，旁边还有一个最低的山谷。高峰是国王的领地，山谷呢，则是士兵的领地。国王和对方比谁跑得快，到达对方的领地，那对方的领地就是他的了。如果双方快要到达你的领地时，我方的士兵就要从山谷迅速跑到高峰守住王位，那这场比赛可就你赢了。如果我方的士兵没有及时赶到的话，那这场比赛就我输了。比赛开始了，我和周桢振一队，张无垠和沈寅峰一队。我是国王，周桢振是兵，我和张无垠比谁跑得快。结果张无垠快要到达我的领地时，幸好周桢振及时赶到，才把王位给守住了。张无垠他们输了。我和周桢振拥抱在一起。

时间过得真快，转眼间就该回去了，我们依依不舍地离开了佘山。

今天下午，老师组织我们举行了一次体验残疾人生活的活动。我们观看了冯思轩和周鉴阳同学的表演。冯思轩同学左手放在背后，表演穿衣服；周鉴阳同学右手放在背后，表演系鞋带。我想：小事一桩，不费吹灰之力就能完成。

表演开始了！

冯思轩同学用右手抓住衬衫，往背后一甩，衣服是上身了，可却耷拉在一边，他急得又是跳，又是转，可还是无济于事。于是，他猛地往上一跳，在下落的一瞬间，把身子歪向一边，这不听话的衬衫总算能被嘴够着了。下面，他开始系扣子了。扣子系错了两次，第三次才成功。此时，他已累得只喘粗气了。

再看看周鉴阳同学吧。已经过去好几分钟，可他连鞋带都没穿好。瞧着他那笨拙的动作，我恨不得冲上前去帮他一把，可活动的规则不允许我这样做。只见他费力地把脚伸进鞋子，又用嘴叼起鞋带，用左手把鞋带往孔里穿。可是，无论他如何努力，那鞋带就是不听使唤。鞋带被嘴咬湿了，衣服被汗水浸透了，连脸都憋红了。

这边，冯思轩同学又迎来了更加艰巨的任务――“无臂”穿衣。你瞧，他的脸憋得通红，用牙到处乱“啃”。可他花再大的力气也是徒劳。他好不容易把衬衫甩到脑后，可他的头却蒙在了里面。最后，石老师发扬了“人道主义精神”帮冯思轩穿好衣服。在我们眼中微不足道的小事，可残疾人做起来却很吃力。

继续关注我们的周鉴阳同学。历时23分56秒，他终于穿上了这双鞋。这哪橡一双鞋呀？鞋带松松垮垮得系着，橡一团乱麻。就才这么“高”的质量，他就已经累得气喘吁吁了。

这次表演，我的感受很深。在我们生活中，有许多这样的残疾人，他们的生活多么艰难，我们应该帮助他们。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

转眼又到了一年一次的学雷锋日，3月的一天，余姚市人民医院院团委组织了爱心志愿服务活动，青年团员及职工子女小志愿者一行20余人来到余姚市福利院进行慰问。慰问小组送给福利院奶粉、牛奶、大米等物资，还给福利院的小孩子们准备了玩具。工作人员带领大家参观了福利院的环境，介绍了院里20余名孤儿的情况。

小志愿者们把带来的玩具拿出来与福利院的小孩子们一起玩。这里的孩子绝大多数都不会说话，但他们会用眼神和肢体动作来表达自己的感情。孩子们看到外人后大多很兴奋，都露出了灿烂的笑容。其中有个孩子拉着小志愿者的手支支吾吾的，阿姨介绍说这个孩子去年生活还能自理的，现在脑子里的肿瘤越长越大，开始小便失禁，不太会说话了。傍晚时候，孩子们趴在窗户门口目送大家离开。20余人带着无限的感慨离开了福利院，对于福利院的孩子们我们做的事情真的太少了。此次活动让我们传递温暖与爱，学会感恩生活，珍惜当下，也希望通过这样的活动，引起大家对福利院的关心和关注。同在一片蓝天下，愿每个儿童都能有美好的童年。雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的！我们应用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值和意义。

在望江公园旁，同学们兴奋而紧张的喧闹声，老师们走来走去撒下小纸片的脚步声，伴着一粒粒从天空落下的晶莹的雨珠，拉开了一场“扫雷大战”的帷幕。

“开始！”在老师的一声令下，四个班的学生兴奋的心情顿时像气球一样爆开了，他们飞快地向四面八方散开去。我的运气不错，一开始就找到了好几个“地雷”。看着大家努力的寻找着，我在心里偷偷地笑。

我一会儿在草丛里低头仔细寻找，一点地方也不放过，一会儿认真地查看竹子和叶子上，生怕漏了一张。突然，我看见前方的草丛里散落着好几张。于是，我立刻飞跑过去，将它们全部拾起，定睛一看，原来都是“地瓜”啊！我气馁地将他们丢弃于草丛中。我眼睛一撇，看见竹叶上有一张纸片。那会不会是“地雷”呢？我紧张的走过去，一看，居然真的是“地雷”！我兴奋极了，连忙将它放进了口袋里。

几分钟之后，我琢磨出了一个诀窍：当发现一片“地雷”很多的“宝地”时，不能高兴地大声炫耀，要迅速的把“地雷”全部拣走，否则会把其他连的学生吸引来的。

当我捡累了，停下来休息一会儿时，其他同学还在努力的寻找。有的同学低着头，一声也不响，正静静地仔细观察着；有的同学一看见“地雷”就马上将它拾起，兴高采烈地大声喊道：“太棒了！我终于找到了！”；有的同学看见了一张纸片，便立刻飞快地捡起，一看，原来是“地瓜”，便气馁地将它扔掉了；有的同学看见脚边有一个“地雷”，便迅速地将脚踩在上面，假装蹲下系鞋带，同时飞快地将“地雷”捡起，放进自己的口袋里，又假装若无其事的走开了，很有做间谍的天赋……

“嘀——”随着一阵强烈的哨声响起，各班学生回到集合地点，统计自己的“地雷”个数，并进行评比我们班的同学们可厉害了！一共找到118个地雷，排行四个班之首！

同学们的嬉闹声与兴奋的心情，在这黄昏时天空的衬托下，与一滴滴玲珑剔透的雨珠融在了一起，构成了一幅精妙绝伦的画面。这幅画这么美，或许是哪位有名的画师创作的吧！

“今天的中队活动会搞什么呢？”我带着这份好奇走进教师，听见同学们一片沸腾的声音，我扭头看看黑板“拍七令”这个标题让我很不解。

只见主持人——刘一冉已经在台上跃跃欲试了，十分钟的课间好似很漫长，上课铃打响了，这个能帮我解决问题的上课铃终于打响了。刘一冉走上讲台给大家讲解游戏规则，游戏是这样的：1——100中，7、7的倍数，带7的数，都不能说，拍手跃过。看着自信满满的同学，我不禁为自己担心了。

游戏依旧开始了，第一组同学是勇敢的，是敢于尝试的，成绩也不错。后来，每一组都吸取上一组的教训，越来越好，越来越流畅。同学们踊跃举手，都举过头顶，而我则像保持沉默，把手放在头下深思，直到······直到全组同学把希望投向我身上时，我依旧犹豫不决，为了不辜负全组同学的希望，我举起了手，没想到的是，这一步竟成了成功的一步。我带着全组同学的希望上场，通过大脑、手掌包括运气的紧紧配合，让我在几分钟的时间里获胜了，可其他的三位同学也很值得鼓励。

窗户开着，凛冽的寒风吹过，将我的头发、衣襟吹得飘飘扬也。可寒风再冷，也吹灭不了，每个人心中像上台展示自我的火花，更熄不了，班里的火爆气氛。

我们组有两个人还没上场，我们只好将祈求的话语献给她们，可是，她们无论如何都不肯走上讲台，老师宣布，我们组弃权两次，这让我们替她们可惜也，为她们气愤也，就这样我们输掉了比赛。

可是，谁又能保证每次都能第一呢？

这次活动锻炼了我们的反应能力，敏捷能力。我喜欢这次中队活动！