无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

小学语文 秦兵马俑篇一

xiǎnɡyùshìjiè ɡuīmóhónɡdà

()()

suǒxiànɡpīmǐ ánɡshǒutǐnɡxiōnɡ

()()

shēncáikuíwú hànshǒudīméi

()()

shūsǐpīnbó wéimiàowéixiào

()()

二、填上表示动作的词。

头()金冠身()铠甲左手()缰绳

足()长靴手()宝剑右手()弓箭

三、根据意思写词语。

例：从高处往下处看(俯视)

1.从高处往低处看()2.向四周看()

3.从低处往高处看()4.注意地看()

四、判断正误，正确的在()里打“√”表示。

1.兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

(1)这句话在文中起过渡作用。()

(2)这句话在文中起了说明主要内容的作用。()

2.秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。

(1)这句话说明秦兵马俑的作用。()

(2)这句话说明秦兵马俑的价值。()

五、根据课文内容填空，并作答。

仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在，;有的'目光炯炯，神态庄重，好像在，;有的紧握双拳，好像在，;有的凝视远方，好像在……

1.所填写的词语都是作者的。

2.读了这段话，你认为用哪些词语赞美兵马俑的造型，选上的打“√”。

①惟妙惟肖()②气魄雄伟()③栩栩如生()