人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

定格在记忆中的画面作文400字 定格在记忆中的画面作文600字篇一

徒步登上了天游峰，方知天游峰是因为每当雨后乍晴活晨曦初露之时，登峰巅，望云海，犹如大海的波涛，变幻莫测，宛如置身于蓬莱仙境，遨游于天宫琼阁，故名“天游”。虽然登天游峰是此次行程中最累的一段，但是登上登封一览众山小，云海茫茫，群峰悬浮，九曲蜿蜒，竹茂轻荡，武夷山谁尽收眼底，令人心胸开阔，陶然忘归——值得啊！深感对得起徐霞客：“其不临溪而能尽九溪之胜，此峰固应第一也”

顺溪而下我们上了竹排，当竹排驶出滩头时，一眼望去，四周都是石头，放眼环视出名的大王峰、玉女峰、天游峰、三仰峰、三姑石分外妖娆。艄公说话特别风趣，他一边摇摆一边给我们讲这些石头的来历。大自然可真是一个鬼斧神工的雕刻师，设计出这么多奇形怪状的兀石，经过艄公幽默风趣的介绍，或使每一块石头又多了几分灵性。时间过得真快，我只好恋恋不舍告别了竹排。

“不登天游，武夷虚游；不坐竹排，等于白来。”这是武夷山人们常挂在嘴边的两句话。

神奇的天游峰，美丽的九曲溪。

那幅美丽的画面至今定格在我的记忆中。

定格在记忆中的画面作文400字 定格在记忆中的画面作文600字篇二

学校旁的杨树叶已发黄，一阵秋风起，树叶便不顾大树的呐喊，毅然离开，只留下大树失望的望着漫天飞舞的落叶。在这飞舞的落叶的包围圈里，一名老师孤独的站立着。眼睛一直凝望着东方马路上的五名学生，眼睛里透出不舍......

这幅画面将永远定格在我的记忆里。这位老师，就是我的小学老师。

国庆放学回家后，听爸爸说小学还在上课，我自从毕业后就从为踏进小学一步，脑海中闪现着那座三层教学楼，那些熟悉的脸庞，思念油然而生。

第二天，我和妹妹还有三个小学同学一起沿着小道向学校走去。这条小道，我们曾走了六年，它记录了我们一路走来或悲伤或快乐的往事;记录着我们在夕阳下戴着红领巾跑回家的画面......视野中已出现小学的身影，我却变得紧张起来。终于到了校门口，如今，那银白色的大门却紧紧的关闭着，散发出冰冷的气息，无情地它将我们永远的阻隔在外，心泛着悲伤。

这时，在办公室里的老师从窗户里看到了我们，走出了校门。他和我们亲切地打招呼，见到这位曾经和我们朝夕相处的老师，我觉着他苍老了许多。岁月已在他的眼角划出了一道道皱纹鬓角也有了丝丝的白发;没有了往日的严肃，多了一份亲和力;他一一询问我们的学习情况，鼓励我们要好好学习。之后他说现在学校不让进，让我们先回去。我们只好依依不舍的和他道别。

我在归途中偶然回头，却看见：老师在漫天飞舞的落叶中站立着，用不舍的眼光凝望着我们。瑟瑟的秋风吹动着他日益渐多的白发。此时的他像极了两旁的大树，虽不舍，却无可奈何，只能任我们飞向远方，独留他一人叹息。远远望去，他犹如一座雕像遥望着远方.......

我被这幅画面感动，也许两年前他也曾用这样的目光护送过我们，只是我们不懂离别之痛，未曾感受到。今天我一定要将这幅画面收藏，让它永远的定格在记忆中。

定格在记忆中的画面作文400字 定格在记忆中的画面作文600字篇三

五月五日，十一点三十一分二十七秒，这个在去年夏天定格在记忆中的画面……

五月五日晚上九点，写完作业的我拖着疲倦的身体瘫倒在了床上，明明体力支出过多的肉体很沉重，精神上却怎么也疲倦不了，好像有升么事情要发生一样。我关掉我电力饱满的大脑，沉睡了过去……

“起来吧”。妈妈并没有像平常那样以欢快的语气叫我起床，而是静静的站在我的卧室门前，轻轻地呼唤我起床，冰冷的气息蔓延开来，“姥姥走了……”听到这句话，我一怔“哦”除了这一声“哦”我还能说些什么呢？

姥姥得了一种病，是什么病、我不知道，每次问到妈妈时，妈妈只会说“小孩子知道这些干什么。”

“再去看看她吧。”“哦”这个噩耗把我脑袋里的话刷新的只剩下了“哦”，这个字，仿佛已经把我的咽喉封住了……

平时表情丰富的我，一瞬间变成了面瘫。我走到姥姥的床前，盯着她看了许久，眼眶渐渐的红了，眼泪下眼眶里打转，但我没把它流出来，因为小时候，姥姥对我说过“流泪的孩子姥姥不喜欢。”我静静地走过去，把手放在姥姥心脏的位置，说“我得手是热的，捂一捂，心就不会凉了……”我实在忍不住了，找了个借口跟妈妈说“妈，我去吃个橘子。”便跑出去哭了。

待我冷静下来时，便来了一条信息：“李卓如，生日快乐！今天怎么没上学呀？”今天，是我的生日，自己的生日怎么都忘记了，可是，现在谁又会想起，5月6日还又一个过生日的人，好像家长匆匆忙忙时，都忘记了吧…..

我的头上系上了沉重的白布，坐在摇摇晃晃的车里，向窗外撒着金灿灿的纸钱，我不知道我身在何处。到了焚尸场时，突然下起了倾盆大雨，家长们都躲到了屋檐下避雨，而我，却站在焚尸场的中央，妈妈让我到屋檐下避雨，我却什么也听不见，人有暴雨的冲刷，心想：看来老天也不舍得让姥姥离开呀。

我亲眼看见工作人员把姥姥的推到了火炉里，我从来没有那么冰冷……烈火焚烧尸体的那一小时里，我一动没动，看着那团火吞噬着姥姥的尸体，我却一滴眼泪都没留出来，是我太过悲伤了？还是我精神麻木了？这一小时里，烧掉了我和姥姥12年的记忆，也是许久定格在记忆中的画面，人总会匆匆离开的……

定格在记忆中的画面作文400字 定格在记忆中的画面作文600字篇四

听妈妈说，家乡的春天是生机盎然的季节，如果赶得巧，还能够看见正在开放的花哩！

晚上，我便早早的睡了觉，只为能够看到百花齐放的一面。睡梦中，我看见了一朵又一朵的桃花、迎春花、玉兰花等，花在含苞欲放，柳叶在梳理着自己的青绿的、柔柔的、长长的头发……

一大早，妈妈就陪我去外面逛。于是，我强烈要求骑单车，那样才能够好好的留住些许春意。

一路上，我东拍西照，西拍东照，可就看不见有含苞欲放的花朵。我哼着小曲，霎那间，没注意前方有棵树，急忙将车子向左拐，可已经来不及了，我用力过猛，扑倒了在地上。可是丝毫没感到疼痛，向下一瞄，哎呀，原来是草地，等一等，草地里还有一大片一大片的小野花。红的像火，粉的像霞，白的像雪，拨开草地一看，一大片一大片满是的。

正打算起来，看到了一朵白色的小野花，微微地张开了花瓣，一层一层的展开，就像是绿油油的草地中唯一的一朵绽开花瓣的花，是一只孤傲的花。

于是，我又拨开一个又一个的草丛，发现了一朵又一朵的花，真是妈妈那一句：如果起得早，还能够看见含苞欲放的花蕾。

我抖了抖身上的小野花和灰土，突然间意识到，我摧残了一朵又一朵的小野花，摧残了它们盛开的希望，打破了它们以盛开的境遇。此刻，我抓紧时机，将手机迅速的拿了出来，“咔嚓”一声，将这几朵小野花盛放的画面定格在了相机里，同时也定格在了我的记忆里，忘不了。

由于我的一时失误，摧残了一朵又一朵的生命，但又给了我一种启示：每一种微小的存在，都有着巨大的力量去支撑着，开放着。

“零落成泥碾作尘，只有香如故”，这是我对他的评价。

定格在记忆中的画面作文400字 定格在记忆中的画面作文600字篇五

雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚是泥，鞋子掉了好几次，最后，我干脆脱掉鞋子，把它拎在手上，在泥泞的路上跋涉。走着走着，身边的同学突然“哎呀”了一声，随后弯下腰向地上看去。我凑过去一看，原来是一只被大雨打湿了的蝴蝶，它的一只翅膀被同学的脚踩在泥里。

那是一只纯黑色的`蝴蝶。大雨给它带来了一场灾难，同学的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停地抖动，但它怎么也飞不起来，大概是累了吧，蝴蝶突然不动了。当同学正要用手帮助它时，蝴蝶又抖动起翅膀来，也许是因为刚才的蓄势吧，抖动的频率明显加快了。一点一点地，它那被踩过的翅膀竟慢慢地从泥里抽出来了。奇迹终于出现了，当翅膀抽出的那一刹那，它飞向了高空，飞向了蓝天，飞向了那片属于它的自由空间。

我的心被那一刹那的景象深深地震撼了。这定格在我记忆中的画面给了我很大的启示：一只弱小的生灵，在它的生命处于危难之时，能够做出如此感人的举动，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了许久，找不出任何准确的答案。忽然，眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀，难道这不就是最好的答案吗？

在那个炎热的夏季里，我再也没有见过一只蝴蝶。但我的心灵深处却发出了一种莫名的冲动与热情，它激励着我忘我地学习，积极乐观地生活。我非常清楚，这份执著、这份热情全是来自于那定格在记忆中的画面——受伤的蝴蝶不停地振翅飞翔。

推荐理由：这是一篇中考范文，该文很巧妙地叉开了写作角度，把一只蝴蝶战胜挫折，重获新生的过程，写得细腻动人。同学们在写作文的时候，也要注意题材的新颖和叙事的角度。

该文值得借鉴之处：选材的新颖、描写的细腻、末尾两段议论和抒情都恰到好处。

定格在记忆中的画面作文400字 定格在记忆中的画面作文600字篇六

在我的记忆深处，有一幅美丽的画面。每当我看到这片青绿的草地时，就想起了那幅美丽的画面。

一天下午，我们一家人来到莫愁湖，刚进大门，走了几步，就望见了一片富满生机的草地，草地边一条清澈的湖泊，岸边杨柳摇摆着葱郁的枝条。

我也和家人来到草地，感受着美丽的风光。我毫不拘束，没有了女孩的矜持，躺在这舒服的草地上，爸爸妈妈也跟我一样，躺着，坐着，心情也如着柔和的春风一般舒畅。再看看其他的游人呢：年轻的男女一边吃零食，一边开心的交谈着；老年人也陪着小孩坐在草地上，奶奶剥着橘子，爷爷削着苹果，弥漫着果香味儿。

我睡了一会儿，当我醒来时，已经是夕阳西下了。我望着草地，一时间十分诧异：草地上，白一块，红一块，原来都是刚才那些年轻人留剩下来的垃圾。这么美的环境都被破坏了，我十分气愤。

但就在我埋怨那些年轻人时，却看到了这样一幅画面：刚才的老爷爷弯下他那弯曲的脊背，伸出苍老的手，捡起草地上的垃圾，放进一个大塑料袋中，弯腰，蹲下，似乎使他十分酸疼，时不时站起来用手锤了锤了自己的背，又继续捡地上的垃圾。而那个老奶奶和小孩呢？也是一样，垃圾满了，就去倒，然后再捡。

这么大的草地上这么多的垃圾，可能要好长时间呢。于是，我们一家也加入了这个队伍之中，爷爷奶奶看到我们，欣慰的笑了。

夕阳把光辉洒向大地，草地上拉着我们六个人长长的身影。

定格在记忆中的画面作文400字 定格在记忆中的画面作文600字篇七

人生中有许多难以忘怀的记忆，儿时的记忆却有好多让多难以忘怀。

从小我与爷爷奶奶生活在一起，每天日出而作，日入而息，儿时没有像现在一样多的各种玩具，没有这么多的电子产品，有一群小伙伴与大自然。

每天早上伴着鸡鸣起床，与爷爷一起去田间，爷爷在田间劳作，我便会在树林中采拾各种叶子。爷爷在田间辛勤劳作，力气像是永远用不完似的。

每天都是一样，早上早早起床，去田间锄草之后回家吃早饭，忙完一项再去做另一件事，没有要停下的意思。

爷爷每天早早的去，但每次都让我在树下等着，偶然还会给我捉只小蛐蛐小昆虫，看到爷爷用强健的手臂挥动着工具，太阳照射在他身上，脸上挂满了汗珠，有时会停下休息休息。

而如今，爷爷一人住在老家，偶尔会来看看我们。记得上一次回老家时，爷爷在田间忙农活，我去寻找他，站在路边望去，爷爷真的老了，背不再那么直，有时做不了多久便得停下休息，阳光洒在他的银发上几根黑发却又那么的刺眼。

不禁便会有想到儿时与爷爷来这里，爷爷在旁边劳作，我在树下，偶尔休息时，爷爷便会给我“变”出几块糖，记得小玩意，哄我开心，而我却又总是相信那些糖，那几个小玩意儿是爷爷“变”出来的，却总是要学。

爷爷如今年纪已大，每次回家时看见那块田地仿佛看见儿时的我与爷爷在田间的画面。

那段时光真的很幸福。