无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

芦叶船课后思考题答案 芦叶船阅读理解篇一

1.拼拼写写我最棒。

lú wěi wéi gān tuò mo lǎ ba chóng míng dǎo

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

2.多音字组词。

为 wèi（ ）wéi（ ）

会 huì（ ）kuài（ ）

好 hao（ ）hao（ ）

吐 tǔ（ ）tù（ ）

芦（ ）桅（ ）苇（ ）篷（ ）

庐（ ）危（ ）伟（ ）蓬（ ）

唾（ ）沫（ ）叭（ ）港（ ）

睡（ ）抹（ ）趴（ ）巷（ ）

第一部分(1-2自然段):

第二部分(3-4自然段):

第三部分(5-8自然段):

1、课文讲了关于芦叶船的什么事?

答：

2、芦叶船给作者的童年生活带来了什么?

答：

3、“我们”放芦叶船时产生过哪些联想?为什么会产生这些联想?

答：

芦叶船课后思考题答案 芦叶船阅读理解篇二

我的故乡在长江口的崇明岛上。那里河道特别多，横的.、竖的，像蜘蛛网一样。一开春，河边就冒出芦苇来，那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。过了几天，芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。

河边的芦苇渐渐长高，芦叶也越长越多。放学回家的路上，我们便采芦叶做小船玩儿。

从我家到学校有一里多路，要先往西走，过了小木桥，再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些，所以，我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船，小窄叶做小舢板。有时，还把三五片芦叶叠在一起，做成三桅帆、五桅帆的大船。我们在船底吐上一口唾沫，跑到小木桥上，把芦叶往河中央轻轻一放，保险翻不了船。船一下水，便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷起喇叭，呜啦呜啦地吹奏着，欢送它们远航。

春天，在我们上学路过的这条竖河里，几乎天天能见到我们做的芦叶船。第二天放学回来时，我们就去寻找头一天做的船，因为我们的手艺不一样，所以谁做的都能认出来。有的找不到了，可能已经远航了;有的靠在岸边，我们就说它进港了。

一个晴朗的星期天，我跟着表哥一起到长江边去。从我家出发，沿竖河一直往北走，约二里多路，就能看到浩浩荡荡的长江了。表哥比我大六七岁，他更会做芦叶船。他说：“我的芦叶船放到江里也翻不了。”

我不信。江里的浪那么大，而且后浪推前浪，一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢?

“不信就试试!”表哥说着，顺手采来三片芦叶，折了一只三桅帆的船，在船底上吐了口唾沫，轻轻地放进江水中。只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。我又惊又喜。

我们上学路过的竖河，是直通长江的呀，那我们做的芦叶船，是不是也开到长江里了呢?长江是通向东海的，那我们的芦叶船，是不是也漂到东海里了呢?

竖 (竖线、横竖)

喇 (喇叭)

航 (航行、宇航)

坚 (坚持、坚强)

刺 (冲刺)

抗 (反抗、抗日)

蛛 (蜘蛛)

珠 (珍珠)

横——竖

宽——窄

①一浪接一浪，那小小的'芦叶船，怎么会翻不了呢?

②一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎能不翻呢?

(意思一样)

1、那里河道特别多，有横的、竖的，像(蜘蛛网一样)。把(河道)比作(蜘蛛网)

2、芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像(升起了绿色的风帆)。把(芦叶)比作(风帆)

3、(小姑娘红彤彤的的脸)像(一个熟透的苹果)；把(小姑娘的脸)比作(熟透的苹果)；小姑娘的脸红彤彤的，像一个熟透的苹果；弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空飘荡；太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

为wèi(因为、为什么)

好hǎo(好人、好事)

wéi(成为、作为)

hào(好学、好吃)