无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

美国写作教学篇一

早点来

当你一拿到作业的时候就来找我们，而不是到了该交的那天。“我们不希望耽搁，但是我们很理解他们会这么做。“lehart说道。这也就是为什么大多数学术中心都鼓励学生趁早地与我们进行沟通交流。特别是大一新生想让自己看起来什么都了解，但是你如果真的想什么都了解的话，你必须首先承认你还有东西可以学。当你拿到作业的时候就来找我们，跟我们谈谈你准备如何去完成这个作业。“black说道。

然后要经常来

kelly说，“不要认为一次谈话就能把问题都解决了”。学生早早地来到这里来思考作业的出题意图，然后头脑风暴出话题，得出写作策略。“我们建议先把内容写下来，然后来考虑如何组织和编辑。”

然后学生可以来到中心，对如何修改文章来寻求建议。“我们不会帮你修改。”kelly说到，“比如，如果一个学生有逗号误接的问题，我们会拿出一本手册然后谈谈如何发现这些错误，也许会通过浏览论文来举几个例子，然后讨论下如何改正这些错误的方法。”

lahart说，“不管你在纠结什么，都来与我们聊聊吧。我们会向学生做个大概的介绍，对于他们想要的“学会成功”提供一对一的关注。

大学写作中心和其他的学术帮助中心一样都是很棒的资源，都值得你好好利用，所以来试试吧!说真的你也没什么好失去的，除了一些放错位置的逗号。

美国写作教学篇二

任何问题都可以问

“我们很努力地让学生去问一些很‘愚蠢’的问题，” 在大学学术成就中心(center for academic achievement)担任主任的james black这么说道，“担心问问题会丢脸成了学生发挥原有水平的障碍，使得b-的学生达不到a。”有些事情拿不稳的时候，你随时都可以寻求学业上的帮助。

学会如何学习

“学生在学习的时候要积极主动，走在老师前面。” 大学学生成功中心(student success center)的主任amy lahart说道，“很多学生都需要养成积极学习的习惯。光看材料是不够的。还应该参与到我们的中心中来，学习如何看课本，或者是高效率地记笔记的方法。

做好干活的准备

“你不能把你的文章就这么扔下，然后过段时间再来拿，期望着已经是个完成品。”大学卓越写作中心(center writing excellence)的主任william kelly说道，换句话说就是不要期望他们能替你完成。“我们会做的是在写作中的方方面面来帮助你，从理解作业到规定已经完成了的论文的格式。

你如果来写作中心的话，你的想法可以得到反馈，你也会得到指导，如何进一步去深入你的想法。你可以在引用、句子结构、段落结构，你的结论甚至是整篇论文的组织上得到帮助。

理想的写作中心是你可以在那得到实在的、有用的反馈，离开的时候你会成为一个更出色的作者和学生，不管你进去前有多么出色。

所以不要害怕去问一些愚蠢的问题，或者认为只有写作很差的学生才需要去写作中心：那不是悔过自新的地方也不是一个受人侮辱的地方。

我接触的学生从大一新生到准博士，帮助他们写论文。甚至大家都知道，教授都会常常造访写作中心来对他们的工作寻求反馈。