范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

小鸭子得救了童话作文三年级篇一

走在路上，小鸭一边走一边高兴地唱着歌，一不小心，掉进了一个深坑里。这下，小鸭可着急了，急得大哭起来。哭声被在天空中的小鸟听见了。小鸟追寻着哭声，看到了掉进坑里的小鸭，连忙劝小鸭别哭，对它说：“我会帮你的。”说着，小鸟飞上蓝天，一个劲地叫了起来：“不好了，小鸭掉进坑里了！不好了，小鸭掉进坑里了，大家快来救它呀……”

机灵的小猴听见了，急匆匆地赶了过来，看到这情形，眼珠骨碌一转，想了一个办法。他找来了一根树枝，把自己长长的尾巴钩住树干，身子倒挂着，把手里的树枝使劲地往坑里送，还着急地说：“小鸭，快，用嘴巴咬住树枝，我把你拖上来。”小鸭踮起脚尖，伸长脖子，可还是够不着树枝。这下小猴也很着急。正在这时候，小熊来了，说：“别急，别急，我有办法，你们看，我带什么来了？”小猴和小鸟看见了说：“哎呀，你带水桶来干吗？”小熊不紧不慢地说：“小鸭不是会游泳吗？只要把水一桶桶地灌下去，小鸭不是得救了吗？”小猴、小鸟和小鸭听了，一个劲地夸这个办法好。小熊跑到池塘边，舀了满满一桶水，就往坑里倒。可是，坑那么深，第一桶水倒进去，马上被泥土给吸干了。小鸭见了，又急得哭了起来。

正在大家不知怎么办时，大象爷爷来了，说：“大家别担心，我有好办法。”说着，伸出了自己的长鼻子轻轻地卷住小鸭的身体，慢慢把小鸭卷了出来。大家看了，都鼓起了掌。

小鸭得救了，脸上露出了笑容。 大家都夸大象的办法好。大象爷爷说：“不是我的办法好，是大家一起救了小鸭，我们是一个团结的集体。”

这一个故事告诉了我们，在以后的时候，大家一定要互相帮助，朋友遇到了困难的时候一定要帮助他，这样，大家都开心。

小鸭子得救了童话作文三年级篇二

有一天，小猴、小熊、小象和小鸭子四个好朋友在森林里玩捉迷藏的游戏。小鸭子玩着玩着，一不小心踩了个空，掉进了猎人设的陷阱里。小鸭子拼命扑腾着翅膀，想要爬上来。可是洞太深了，它太小了，怎么努力也爬不上来。急得嘎嘎直哭。小动物们看见了，都急得像热锅上的蚂蚁团团转，围着小鸭子七嘴八舌地想办法。

小猴挠了挠头，想了一个办法。他拿上一根竹杆，用尾巴盘在树上，倒立着身体把竹杆伸到坑里，可是洞太深，竹杆又太滑，小鸭子好不容易用嘴巴叼住了竹杆，一不小心又掉进坑里，摔了个四脚朝天，它哭得更凶了。

小象说：“我的鼻子长，用我的鼻子把你吊上来！”于是小象把它长长的鼻子放进坑里，可还是够不着小鸭子。大伙儿更着急了。

这时聪明的小熊想到了一个好主意：“小鸭子不是会游泳吗？我们往坑里灌满水，坑不就变成了一个水塘吗？这样小鸭子就可以自己游上来了！”

大伙儿都说这是一个好办法，于是大家有的拿来水桶、有的拿来脸盆，装满了水往坑里倒。不一会儿，坑里的水就灌满了，小鸭子轻轻松松地游上了“岸”。

名师点评： 如果我没记错的话，这个故事不是第一次在学乐网看到了，但是小作者叙述得却更加精彩。这得益于文章将细节抓得非常好，比如“小鸭子好不容易用嘴巴叼住了竹杆，一不小心又掉进坑里，摔了个四脚朝天，它哭得更凶了”，“哭得更凶”表明小鸭子更心急更害怕，对情节的进一步发展起到了推波助澜的妙用。

文章的结尾含蓄幽默，既点题，又耐人寻味。深陷陷阱的小鸭子可以轻轻松松地游上“岸”，这就告诉读者做事要掌握正确的方法，那样才会事半功倍呀！

小作者的文笔很不错，希望小作者像故事中的小熊一样，做一个既热心又聪明的人！

“它太小了，怎么努力也爬不上来。急得嘎嘎直哭”中的句号改为逗号。