“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。

学校考核奖励制度方案篇一

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（一）备课 ：

1、备课时应有针对性、可行性，有完整的备课记录。

2、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。

3、合理安排备课时间，不能同正常上课时间冲突。

4、备课记录应具备授课时间、授课的要求、授课人、授课效果评价等项目。

5、针对学生情况合理编写预习案和导学案。

（二）上课

1、课堂是学校教育教学的主要阵地，因此，提高课堂教学质量尤为重要。

2、按学校计划安排上课。教师不准擅自停课。做好上课的各项准备，包括准备教案、资料、教材、教具、学具、演示仪器等。

3、保持良好的教学秩序，严格教师上下课的行为规范。上课预备铃响后，教师要迅速在教室外等候上课。

4、课堂上，教师应使用普通话进行教学，应注意自己的`仪表、穿着，一言一行要体现教师应有的素养和风范。

5、认真组织课堂教学，每一堂课都要做到教学目标明确、集中，重点突出、难点突破，具有科学性、思想性、系统性。教学方法灵活多样，教学手段先进，态度亲切自然，提倡“微笑”教学。

6、课堂教学中必须以教师为主导，最大限度地发挥每分钟的效益。

（三）考核奖惩制度

1、教师应按计划认真组织教学活动，更新改革观念，真正走进高效课堂。不能进行的扣除班级量化分5分。

2、教师认真按时整理好教研活动、教学活动的资料，并及时归档。 没有做好的扣除班级量化分1分。

3、对教师工作成绩优秀的，每年要加奖金100——200元。

学校考核奖励制度 [篇2]

为进一步加大学校教育宣传工作力度，充分调动全校教师参与教育宣传工作的积极性，及时、全面、准确地报道学校教育发展取得的新成就，结合上级有关文件精神，现制定我校教育宣传工作考核奖励办法：

一、考核对象：全体教师

二、考核内容

（一）外宣:发表于各级各类报刊上的新闻、通讯；播发于各级广播、电台的新闻；登载于各级各类网站上的宣传稿件。

（二）内宣：发表于校报、校刊等校内宣传媒体的新闻、资讯。

报》，教育刊物为《滨州教育》；区级党政报刊为《魅力滨城》，教育刊物为《滨城教育报》等；镇级刊物为《滨北教育》期刊；校级刊物为校报、校刊。

2.若刊登在各级刊物头版头条的给予相应分值2倍的加分，刊登在各级刊物头版的给予相应分值1倍的加分。被重复录用的，计最高分，不重复计分。

四、考核奖励

（一）考核方式

各处室每月向办公室报送信息宣传稿件不少于2件，每月通报公示各处室、教师投稿和用稿数量。学期末，办公室统计各处室、教师投递的信息稿件并进行量化考核。个人宣传考核总分折合20%记入个人学期综合考评成绩。

（二）表彰奖励

1.荣誉表彰。每学期，学校以积分高低评定表彰校级教育宣传工作先进个人，并推报参加上级宣传工作先进个人表彰。

2.奖金奖励（参考教委相关文件规定）

说明：下列情形不予奖金奖励。①稿件内容与教育工作无关的；②稿件报道不实，舆-论导向不正确造成不良影响的；③其他不符合教育政策的。

五、本办法由学校负责解释。

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