无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级的看图写话快乐的一天 看图写话《快乐的一天》篇一

编者按：看图写话以一幅幅图画作为材料，培养学生的观察、想象和表达能力，是丰富语言积累的好方法，是小学生学习作文的第一步。下面就让我们一起来看看这篇《快乐的一天》。

一天早上，小蚂蚁，毛毛虫和蝴蝶约好一起来到草地上玩。

走着走着，它们看到路边有半个鸡蛋壳，小蚂蚁灵机一动说：“咱们把蛋壳和木板做成跷跷板吧!”毛毛虫和蝴蝶连忙说：“好呀!”小蚂蚁跑进森林边，衔来了一根木棍，把木板架在蛋壳上面，和毛毛虫各坐一边。毛毛虫一下子就把小蚂蚁翘到半空中，小蚂蚁高喊：“多刺激啊。”小蝴蝶为它们鼓掌。

过了一会儿，天气变得很热很热。蝴蝶对它们说：“你们没有体验飞向天空的滋味吧?要不我们把蛋壳做成降落伞飞到天上，让你们体验一下飞的感觉，好吗?”小蚂蚁和毛毛虫纷纷表示赞同。不一会儿他们就做好降落伞了，小蚂蚁和毛毛虫坐在里面。一阵风吹来，把他们吹到半空中。蝴蝶说：“好高呀!”“是呀!是呀!”蚂蚁和毛毛虫随声附和。蝴蝶为他们指引方向，它们看到了天蓝蓝的，云白白的，小鸟在它们周围叽叽喳喳地叫着，它们开心极了!

下午，突然乌云密布，眼看就要下雨了。它们连忙将鸡蛋壳降落在地。刚落地，蝴蝶说：“我们把蛋壳当成雨伞，要快一点，快要下雨了。”他们把蛋壳扣过来，躲进蛋壳下面，马上就下起了倾盆大雨。它们三个好朋友躲在鸡蛋壳里，暖和极了!

到了晚上，雨停了，月亮姑娘爬上了天空。三个小伙伴都玩累了。它们把蛋壳当成了舒服的摇篮。小蚂蚁捡来一片大大的树叶当成被子。不一会儿，它们进入了甜甜的梦乡。

这真是快乐美好的一天啊!

作者：下沙小学 二年级 黄浩楠 指导老师 符小妹