范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

六年级的作文350字篇一

其实，有很多人都能够做到文明，比如：做公共车的时候看见有老弱病残孕让座，上车的时候主动购票；有些年轻人把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里，吃完的时候把它扔进垃圾箱；有许多司机师傅不闯红灯，不超速，不酒后驾车……其实，文明就在我们身边。

有极少数的人不能够遵守文明，比如：在公共场所说脏话，打架；随意扔垃圾，吐痰，吐痰是特别严重的.，一方面污染环境，一方面痰里含有某些病原体，是传播疾病的罪魁祸首。任意闯红灯，这样是很危险的，超速是众多的人因车祸而死亡，与其这样，不如好好的遵守交通规则。

文明就是这样，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

让我们从日常的小事做起，从自我做起，从身边的每一个动作做起。

六年级的作文350字篇二

我在小学五年的生活中，我有过快乐的事情，也有过烦恼的事。但有一件事，我永远也忘不了。

那是我在五年级的一节语文课上，满老师让一个同学回答问题，那个同学说的吞吞吐吐。我不禁笑了起来，还有一个同学也笑了。满老师先把教本砸向那个同学，接着又把语文书砸向了我，满老师的脸由沉静变得严肃了。顿时，教室里变的鸦雀无声，我的`脸也在发烧。

满老师说：“你们想一想，一个同学在回答问题时，如果没说好，他心里自然就会紧张。但是，如果你在嘲笑他，他心里会更紧张。你们现在还小，以后 你们就会明白了。你们现在疼得是头上，人家疼得是心里。”

下了课，满老师对我说：“我们不仅要学习好。还要品质好。”

是的，满老师说的对：做人不仅要学习好，还要品质好。

我永远忘不了这件事，忘不了满老师对我的教导。

六年级的作文350字篇三

妈妈：如果说有一个人无时无刻在默默地支持我，关心我，爱护我，那就是您每天您给我做最可口的饭菜，风来雨去接送我上学，关心我的学习关心我的健康。在您的呵护下我一天天地茁壮成长。

现在我已经长大了，我已经是四年级的学生了，但妈妈您还总把我当作三岁的.小孩，当作是幼儿园小班里的baby 。好几年前，我就要自己给自己洗澡了，但您总要来帮我洗，冬天，您说是天凉自个洗容易感冒，春秋，您说是天气变化大易生病，夏天，您说是出汗多，不容易洗干净，还是不让我自己洗。我什么时候才能自己洗呢？

每天晚上我做完功课了，要收拾书包，您总说“快去刷牙洗脸，我帮你收拾书包！”

我说了要自理，您也不同意。还有，我需要买张写字桌了，我看好的合适样式，您也有许多反对的理由。

妈妈，我长大了，请您相信我，我能做好许多事情。

六年级的作文350字篇四

“哈哈，大魔头，你抓不到我，来呀，来呀，抓我呀！”听，这声音肯定又是我在调皮啦 ！

“婷婷，这羽毛球坏了是不是你干的。”听，妈妈又在说我干的好事啦！我得赶紧找个好地方躲起来 ， 要不然我就完蛋了 。

左看看，又看看，我终于找到了个好地方——床底下，对，就藏在床下面，这样妈妈就抓不到我啦！哈哈~~“婷婷，快出来，我们进城去啦！”切~，妈妈 说这话肯定又在是他的勾魂术啦！哼，我才不会出去哩！大魔头 。我躲在床下轻声说。“婷婷，我和爸爸走啦啊！”哎，听起来像是真的！没办法，谁让我那麽爱进城玩呢 ，只有出来了。

可是，当我出来后，却看到妈妈在洗衣服，我问妈妈：“妈妈，你不是去城里吗？你怎麽不去城里呢？”“调皮鬼，我骗你呢你还真信了。说！羽毛球拍坏 了，是不是你干的？”妈妈邪笑着对我说。我调皮地说：“我干的怎麽啦！来呀，来呀，来抓我呀！”妈妈生气的说 ：“调皮鬼，我不和你磨嘴皮子啦！”

看，我调皮吧，连妈妈都招架不住我。

这就是我，一个人见人爱，花见花开，鸟见鸟呆，车见车爆胎的超级调皮小女生！这不，你肯定想认识我了吧！告诉你我的电话号码，南方的`朋友请打110，北方的朋友请打119，哈！

六年级的作文350字篇五

时光的流逝无声无息，我都没有发觉到呢。但他的流逝也意味着我必须离开小学。我的不舍也只能在心里隐隐作痛，没有解药。

还记得，一年级读书的第一天，妈妈放开的小手让我自己走入校门。我的.第一位好朋友——淑淇和从一年级到六年级所认识的同学。我们之间发生过的每一件趣事和小冲突，现在回想我们可真是可爱啊。我们一起疯做过的事，我们认错时的“囧”样。在这里谢谢们啦！毕业后，你们依然留在我的心中。

老师呢？他们总是把最简单的技窍教授给我们。他们给予的教诲总让学生们感到很厌烦，但在不知不觉间获益良多。老师，总是用温柔的声音教书，让我们倍感温馨。谢谢你们的教导！我会记得你们给予的教诲，再见。

我们在教室里上课。在这些充满乐趣的课堂上，我们之间留下的回忆深深刻在我的心里。我们在草场上嬉戏，借机谈天，多悠闲。我们在食堂里与要好的朋友一同享用早餐。我与朋友分享自己的点心，一起聊趣事。学校的各个角落，有缘再见。

所谓“天无不散之筵席”，每一场美好的“派对”都会结束。现今，我的小学生涯将要结束了，离开小学的一切。我只能说“再见了，我的小学！”

六年级的作文350字篇六

我看过许许多多的作品，但使我印象深刻的是曹雪芹的《红楼梦》。

《红楼梦》是中国古典小说中的名著之一。它的出现，不仅奠定了中国古典小说在世界文学中的地位，而且表现出一种新的审美观念。《红楼梦》原名《石头记》，前80回的作者是清代文学家曹雪芹，文学家高鄂续写了后40回。书中描写的对象是把目光转向生活中的人与日常小事。他们的喜怒哀乐、悲欢际遇乃至一颦一笑，皆如读者亲身经历，故常能引起人们的共鸣。

《红楼梦》是以贾宝玉、林黛玉的爱情故事为主线的'。反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建伦理和封建家族统治下的不可避免的历史宿命。折射出整个封建社会日暮黄昏无可奈何的凄凉景况。它在反映社会生活的深度。

《红楼梦》最初以手抄本形式流传出来时，引起了社会的轰动。一部小说的成功，并不仅取于内容。而是人物形象塑造的是否成功，才是文学创作的关键。《红楼梦》最大的成就，正是在人物形象塑造上。作者在日常小事中，不但刻画出人物的性格，而且经常能同中见异，异中有同。它像生活本身一样，每个人皆具有性格的鲜明性、丰富性与复杂性。

《红楼梦》的人物形象特点鲜明，我怎么能不喜欢《红楼梦》呢？