六年级《窗边的小豆豆》读后感500字 《窗边的小豆豆》读后感500字(五篇)

读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级《窗边的小豆豆》读后感500字 《窗边的小豆豆》读后感500字篇一

这本书的作者是日本的黑柳彻子,它讲述的是关于作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆是个可爱的女孩子,但她的思维方式比较乱,不能静下心来读书,一般人无法理解,成了大家眼里的“怪人”。淘气的小豆豆一年级就被原校园退学了,之后来到了巴学园新的校园,在小林校长的.爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐转成了一个大家都能理解的孩子,并奠定了一生的基础。之后小豆豆成了著名的作家和电视节目主持人,被赞誉为日本最伟大的女性。

这本书让我影响深刻的故事很多。小林校长是个思想开明、与众不同的老师,他觉得玩是小孩的天性,给小孩必须的自由时间,在自由时间里,巴学园孩子们能够尽情的做着自己喜欢做的事情。

小豆豆刚到巴学园的时候看到校长,但她海不明白是校长先生,她就鞠了以躬,大声的问“您是校长先生还是车站的人阿”那个人笑着说“是校长先生阿。”小豆豆十分开心地说“太好了!那么,拜托了,我想到这个校园来。”之后校长很有耐心的听小豆豆说话,连小豆豆自己都不敢相信,她整整讲了四个小时,想到哪儿就讲到哪儿。小豆豆很感动,从来没有人愿意和她聊天聊这么长时间,小豆豆喜欢上了这个小林校长。

十分爱巴学园,有一次她听到外面的孩子唱的歌“巴学园,破校园”!她很气愤,就编了一首歌“巴学园,好校园!走进去一看,还是好校园!”同学们一齐唱着这首歌,这是大家送给校长无比珍贵的礼物。

读了这本书我觉得我有很多的地方需要向小豆豆学习的,学习她有礼貌、善于表达自己的想法、愿意与别人沟通、有正义感等等,这些都是她长大后能成功的条件。

六年级《窗边的小豆豆》读后感500字 《窗边的小豆豆》读后感500字篇二

读完了《窗边的小豆豆》,我真的舍不得合上书,总想再看看书中的小豆豆是怎样调皮的,还想再听听小林校长对小豆豆说:“你真是个好孩子”,窗边的小豆豆读后感 张爱希。

《窗边的小豆豆》讲述了一个令人头疼的小女孩是怎样变好的故事。书中描写了一个特殊的学校----巴学园和一位与众不同的好校长----小林宗作先生。巴学园和一般的学校不同,主要是有一个好校长小林校长。在小林校长的教导下,很多曾经让人头疼的孩子渐渐地变得乖巧,可爱了。

我很羡慕小豆豆有这么好的校长,他连续听小豆豆说四小时的话都没有打哈欠,他总是想办法让学生们快乐地去学习。不像有的学校里,学生一提到学习就愁眉苦脸。不管这个学生有多差,小林校长总能发现这个学生的优点,让学生觉得自己是最棒的孩子。他付出的不仅是时间,更多的是他的爱心,读后感《窗边的小豆豆读后感 张爱希》。比如:专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会,是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的人的羞耻感消失,让欢乐和笑声一直留在每个人的心里。

小林校长很温和,不管孩子犯了多大错误,他都不会严厉的批评孩子,只是告诉孩子以后不能这么做了,孩子们也愿意听他的话。有一次,小豆豆不小心掉进了厕所里,身上弄得脏兮兮的。校长没有严厉批评她,只是叫她下次小心点,还把她带到家里的浴室里帮她洗干净。

读了小豆豆的故事后,我知道了其实每个人都想成为好孩子,谁也不想犯错误。每个人都有自己的优点,有缺陷也不用自卑,要相信自己!

这就是《窗边的小豆豆》的读后感,通过我的介绍,你是不是也很想看一看《窗边的小豆豆》这本书呢?

六年级《窗边的小豆豆》读后感500字 《窗边的小豆豆》读后感500字篇三

一个因为调皮而一年级就被退学的孩子——小豆豆,作者黑柳砌子,写了一本叫《窗边的小豆豆》的书。

她的妈妈为它找到了一所非常不错的学校。叫做巴学园。用废电车做成的教室让小豆豆一眼便喜欢上了。她滔滔不绝地跟校长先生讲了4个小时。但校长先生却并不烦,反而耐心的听着,并不时的提问:“然后呢?”

这里上课并不是全部都安排好了,而是从最喜欢那一节课的来上。这样也能让每一天的开端有个好心情了。“山的味道,海的味道”的午饭令人想入非非。其实呢,“山的味道”是指山上出产的食物,而“海的味道”是指海里出产的食物。这样不仅能让孩子们吃到营养丰富的午餐,还能让孩子们知道哪些是山上的食物,哪些是海里的食物。真是一石二鸟啊!

为了让孩子们好玩,更是为了让有残疾的孩子们不自卑,拥有自信。校长——小林宗作先生,创办了各种各样的活动。全校同学光着身子游泳、特别运动会……

为了找钱包将厕所坑里所有的东西都挖出来堆成了一座小山。校长先生看了只是说:“弄完了之后要全部放回去哦!”

是这本书令我体会到了小林先生的用心良苦。就拿作者来说吧。小林先生不停地表扬她说:“你真是一个好孩子。”这句话一直鼓励着作者,一直支持者作者。

读了书,我想着。要是现在的中国也有这样的学校多好啊!一到学校就能和喜欢的同学坐在一起,上喜欢的课。到了午饭就能吃到营养丰富且能认识到更多的东西。更重要的是学校里有一个像小林宗作这样的校长。

我关上了书,脑海里仍回荡着一幅幅画面,作者描绘的那个校园在我的脑海中挥之不去。

六年级《窗边的小豆豆》读后感500字 《窗边的小豆豆》读后感500字篇四

《窗边的小豆豆》讲述了巴学园和一个在那里上学的小女孩小豆豆的故事。小豆豆,一个淘气的女孩,在以前的学校里,因为学校的桌子很光滑,可以像垃圾桶的盖子一样上下翻动。小豆豆的教室在一楼,她的座位坐在窗户旁边。当她玩桌子时,她站起来让宣传艺术家表演。正因为如此,她辍学了。

然而,当她的母亲带她去巴基斯坦学院时,小豆豆非常喜欢上巴基斯坦学院。当她第一次来到巴基斯坦学院时,她看到了六辆电车,非常惊讶。恐怕世界上没有第二个人听小豆豆说了四个小时。

小豆豆认为校长先生是一个幽默、懂人、善良、有爱心的人,因为每次在他身边,他都有一种幸福和安全感。

巴基斯坦学校的教学体系与其他学校非常不同。其他学校的.时间表在确定后不容易改变,巴基斯坦学校的孩子们想在课堂上画画,想做实验。

小豆豆被这种教学方法震惊了。之后,她再也没有让宣传艺术家在课堂上表演或制造噪音。最后,她成功了,成为了一名作家。

在我们的生活中,也有很多人用爱创造奇迹。最近,报纸上有一篇文章叫做:奇迹的名字叫做母爱。这意味着一名在车祸后昏迷了两个月的孕妇生下了一个健康的女婴,但母亲仍然昏迷。这就是爱的成就,如果没有母亲的力量,那么就没有婴儿只有一公斤。

爱是世界上不可或缺的。花有爱,草有爱,树有爱。爱让小豆豆成功,爱让昏迷的母亲生下健康的女婴,敞开心扉的大门,让爱充满你的胸膛。

六年级《窗边的小豆豆》读后感500字 《窗边的小豆豆》读后感500字篇五

我真的舍不得合上书,总想再看看书中的小豆豆是怎样调皮的,还想再听听小林校长对小豆豆说:“你真是个好孩子”,窗边的小豆豆读后感 张爱希。

讲述了一个令人头疼的小女孩是怎样变好的故事。书中描写了一个特殊的学校----巴学园和一位与众不同的好校长----小林宗作先生。巴学园和一般的学校不同,主要是有一个好校长小林校长。在小林校长的教导下,很多曾经让人头疼的孩子渐渐地变得乖巧,可爱了。

我很羡慕小豆豆有这么好的校长,他连续听小豆豆说四小时的话都没有打哈欠,他总是想办法让学生们快乐地去学习。不像有的学校里,学生一提到学习就愁眉苦脸。不管这个学生有多差,小林校长总能发现这个学生的优点,让学生觉得自己是最棒的孩子。他付出的不仅是时间,更多的是他的爱心,比如:专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会,是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的`人的羞耻感消失,让欢乐和笑声一直留在每个人的心里。

小林校长很温和,不管孩子犯了多大错误,他都不会严厉的批评孩子,只是告诉孩子以后不能这么做了,孩子们也愿意听他的话。有一次,小豆豆不小心掉进了厕所里,身上弄得脏兮兮的。校长没有严厉批评她,只是叫她下次小心点,还把她带到家里的浴室里帮她洗干净。

读了小豆豆的故事后,我知道了其实每个人都想成为好孩子,谁也不想犯错误。每个人都有自己的优点,有缺陷也不用自卑,要相信自己!

通过我的介绍,你是不是也很想看一看《窗边的小豆豆》这本书呢?

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