人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写小学生的作文500字 描写小学生的作文篇一
过了一会儿,我看见小男孩在不远处玩皮球,于是,我主动跑过去帮他捡球、和他一起玩。为了拉近与他之间的距离,我还问了他几个问题,例如:你几岁了?上几年级了?虽然大部分都是他妈妈替他回答的,但令人高兴的是我们渐渐地熟悉起来了。最后,我问他:“弟弟,你想玩陀螺吗?”“ 想!”此刻的他一边像小鸡啄米一样点着头,一边大声地回答道。
“那你选择蓝色的陀螺还是黄色的陀螺?”我拿出陀螺问他。
“黄色的!”他从我手中拿走黄色的陀螺,开始在地上玩起来了。只见他一放手,陀螺就像喝醉酒一样,摇头晃脑地晃了一下,就趴在地上不动了。
“哈哈哈!你还不会玩!”看他不会玩,差点把我大牙笑掉。
“弟弟还小,不会玩很正常。”妈妈和颜悦色地说。
“是啊!我怎么忘记了呢,弟弟还在上大班,我都上二年级了。”我拍拍脑瓜门儿,不笑了。“来,弟弟,我来教你玩,你像我一样,拿住陀螺的顶部,使劲一转,再松手,你看陀螺转起来了吧!”我边说边示范。他认真地看着,学着我的样子开始慢慢地练习转陀螺,他一松手,陀螺能转一圈了。
“弟弟,多练几次,会转得越来越好的!”我鼓励他。他听了点点头,反复地练了好几次,陀螺慢慢地能转几下了,他开心地笑了,我也笑了。
今天我真高兴,因为我教会弟弟玩陀螺了。
描写小学生的作文500字 描写小学生的作文篇二
今天在课上老师让我们默读了法国小说家都德的短篇小说《最后一课》,读完这篇文章后,我被深深地震撼了。
这篇文章向我们展示了一个顽皮、不爱学习,也不知道什么是国家命运、民族尊严的男孩形象——小弗郎士。通过上最后一节法语课,他认识到普鲁士军队不仅占领了他的家乡,还要剥夺他们学习本民族语言的权利,实行奴化教育,这使得小弗郎士在心灵上、精神上受到了极大的`震动。在最后一堂法语课上,小弗郎士有对自己的悔恨、有对侵略者的痛恨,心情久久不能平静。当韩麦尔先生翻开教材,开始讲法语课时,小弗郎士对自己平时最讨厌的语法,居然“全都懂”,觉得韩麦尔老师“讲的似乎很容易、很容易”。但是一切都已经晚了。
是的,就像韩麦尔先生所说的“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”
母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分,是文明的承传载体。如果母语没了,国家统一和民族团结将不复存在。因为一国人民语言彼此不通,就是一盘散沙。
那么,外语与母语到底哪个重要呢?
如今这个社会,不学英语你就别想上高中大学,更别想找个好工作了。既然外语如此重要,学外语的人多就不奇怪了。现在连幼稚园都开设英语课了。英语成了全球通用的“国际普通话”,其他语种已经受到严重威胁,面临消失的危险……这是不能忽视的。
让我们以小弗郎士的经历为戒,好好学习自己的母语、好好珍惜现在的美好生活吧!
描写小学生的作文500字 描写小学生的作文篇三
亲爱的哥哥:
你好!你在外打工已快两年了,你的身体好吗?现在天气慢慢变冷了,你要注意多穿一点儿衣服啊!给打工哥哥的一封信
你外出时间长了,家人都挺想你。不知道你瘦没瘦?身体好不好?在外受没受苦?这些我们都不了解。每当我提起你的时候,二婶总是说:别提这个逆子,一提我就生气,他在外怎么样?连电话也不打回来,信也不写一封。二婶在别人面前虽然这样说,但是她却在房间里偷偷地躲在被窝里哭。
有一次,我想找她谈一些事。可是在楼下连人影也没看见。于是我又上楼去找。当我走到她的房门前时,我忽然听见有人在小声地哭。我就走到房门前,偷偷地从门缝里看去。你知道我看见什么了吗?我看见她拿着你的照片,在被窝里偷偷地哭呢!这时我就轻轻地敲了几下门,边敲边喊:二婶你在干什么?快开开门。我又从门缝里看,看见她把照片放在原处,然后又擦了擦眼泪,好像怕我看见,也怕你知道。最后才把门打开。
你知道吗?哥哥,我们大家都很想念你。你每月还要寄钱给家里,不知道你生活艰苦吗?我告诉你,我们学校开展了一个活动参赛作文,学校要我们给打工的父母或哥姐写一封信,你知道我写给了谁吗?那就是这封信,写给你的。我原本想写一首诗的,但是又一想,我的语文成绩又不是很好,想像力又不是很丰富。因此我没有写诗,也怕别人笑话我。我写了几句,你想听吗?非常好笑的:题目《打工仔》,时间就如流动水,一过就是三五载。兄长是个打工仔,为了寄钱给家里。每天加班到三更,生活每天艰苦过。家人每天思念他,思念绝食又不寝。每天只能把泪望,望得家人泪流尽。过节回到家中后,家人泪流迎进门。在外身子瘦大圈,在家身子又复原。等到电话打进家,过一两天又离家。这就是我写的诗,你觉得怎么样?我想你一定想笑,笑我写的诗非常幼稚吧?
哥哥,你快回来吧!我们都想死你了,你快回来吧!求求你一定要在过年之前回来。
祝你:工作顺利!心想事成!
弟
描写小学生的作文500字 描写小学生的作文篇四
“呱,呱——呱,呱——”这声音是从哪里传来的呢?仔细一听,原来是这片森林的一个古老的井底有一群青蛙正在歌唱。
“今天是我的百岁生日,大家尽情欢呼吧!”百岁老蛙大喊道。
“哦!”“欢呼——!”……
此时,百年前与青蛙见过一面的小鸟此时已十分美丽,它听见了喧哗声,便飞来看看。
“老蛙,你在这古老的井底呆了有整整一百年了吧,我原以为你觉得纳闷呢!”美丽地鸟儿看看如此多的青蛙说道,“你们一定会后悔的。”
“鸟儿,我在这一百年的时间里想透了许多事情,现在,请你们把我们带出去吧,让我们见识一下外面的世界有多美好,天空到底有多么广阔。”百岁老蛙急切地说。
鸟儿也点了点头把青蛙们都带出了井中的狭小世界。
第一个出井的老蛙看看这外面所有的一切,呼吸着自由的空气,感受青草的甜美,竟一蹦蹦上了一颗大树,它环视周围的美好,再看井口的大小,回想着在井底看到的那“过分”小的天空,不禁有些后悔,后悔自己没有第一时间听鸟儿的话。
“老蛙,怎么样,很后悔吧,走,我带你去参观参观。”
老蛙默默地跟着鸟儿,此时“叮咚,叮咚”的声音响在四周,青蛙们害怕起来。
老蛙问,“鸟儿,这声音是哪里传来的啊?”
鸟儿一笑,飞起来,青蛙们立刻跟上,一会儿,一股清泉在青蛙们面前出现。
瞬间,所有的青蛙都跳入了河中,老蛙呢,它,死在了河水中,因为它完成了遗愿——给子孙一个完美的住所。
如果老蛙能够早些醒悟,那么它也能在这河水中生活,所以,我们决不能做心胸狭窄之人。
指导老师点评:以青蛙的歌声开头,展开丰富的想象。情节生动,层次分明,叙述明白,最后落实到人不能看到的一个角落当作整个世界,给读者以思考和启示。
描写小学生的作文500字 描写小学生的作文篇五
小妖精——瓢虫
这瓢虫常在秋季出没,窗台、门缝里到处都有,但是冬天可就稀少了。
瓢虫的性格实在有些古怪,说它老实吧,它的确有时候很乖,它会找一个温度适合,自己可以生存的地方,成天睡大觉,无忧无虑,无论如何谁怎么叫它也一声不吭的继续做美梦。可是它要玩一玩,就会玩各种惊险的游戏,比如:相扑、踢足球,只要一玩起来就会玩个没完没了,一天一夜也不睡觉。两只瓢虫一会儿撞在了玻璃上,撞痛了也不哭,而且一会儿这个跌倒了,一会儿那个又跌到了,玩得不亦乐乎,忙的不可开交。
那一只只瓢虫又是那么尽职,一只睡觉另一只在看门守卫,而且一直到天亮才肯休息。一天一夜也不睡觉,这瓢虫可真是尽职的好保安。
瓢虫计谋多端,它们最拿手的就是装死,在你关注它的时候,它一动不动的趴着,等你分散注意力的时候它就会一溜烟儿逃跑了。有一次我把瓢虫放在字典上,在一旁写作业,它一动不动的躺在字典上,我原以为它死了,很伤心,可是这些活泼机灵的小淘气,在我回头找东西的时候它却不见了,转过头来,大吃一惊,真是见鬼,它不是死了吗!我自言自语道。不过我又灵机一动心想:“它真是一只小妖精。”
它要是高兴时比谁都温柔可亲,爬在你的手上,无论你怎么动它也不飞走,乖乖的沿着你的手一直爬,像一位士兵一样,永不停歇。它要是不高兴的时候你一打开盒子它就扑着翅膀飞的无影无踪了。
它要是遇到害虫,害虫可就遭了殃,瓢虫们一口独吞了它们,一个个小生命就到此结束了。
描写小学生的作文500字 描写小学生的作文篇六
每年,当白鸽唤醒十月的第一个黎明时,作为一个中国人,心中都会无比的高兴、骄傲、自豪!
而今年,是一个值得全中国欢庆的六十大庆!我想对祖国妈妈说的太多了,可我最想说的就是我们家乡的变化,我想把这个当作一份礼物送给祖国妈妈!让“她”看看自己的儿女正在一步步走向更高、更强、更好!
祖国妈妈,您知道吗?听爸爸说,我们老家以前住的是土房子,经常无缘无故的掉土,连睡的床、做饭的灶、院子里都是土做的、一下雨,就没办法走路了!而现在呢、?以前的土房子早已变成了漂亮的楼房,爷爷奶奶、爸爸妈妈心里别提多高兴了,连我也偷乐起来。
我还听说,爸爸他们十一岁左右,因为学校离家远,路又不好,一会儿平路,一会儿山路,很艰苦。他每天遇到平路骑自行车,遇到山路就扛着自行车走。听到这里,我的心像是被千万根鱼刺扎了似的,格外的痛,久久不能平静,可爸爸却幸福地说:“你看看你们现在,条件多好啊!你一定要好好把握住这个机会,好好学习,将来好报效祖国!”听完爸爸的话后,我心中一振,将来一定要报答祖国对我们的养育之恩才行!祖国妈妈呀!您看,你的华夏民族变得更漂亮了!
我每次回老家,一次比一次快。爷爷总说,看来我老了!听爷爷说,以前我们回老家,总得坐九到十个小时的车,而且只能坐到五十公里外的“白水”,而现在呢,四个小时就做到家门口了!变化可真快啊!
是啊!祖国妈妈,你的儿女正在一天天长大,你的华夏民族也一天天走向美好的未来!
祖国妈妈,祝愿您:越来也年轻,也来越先进,也愿你的明天会变得更加繁荣昌盛!