二年级作文五一劳动节(实用三篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

二年级作文五一劳动节篇一

睡梦中有一串风铃在轻轻摆动,将本无迹可寻的风勾勒出飘虚的身形,像生命的声线,渴望聆听却不知从何源起。在生机旺盛的草地里,有无法细数的声音在我听不到的地方互相传达着。可能是小草永不服输,坚挺不拔的声音;也可能是昆虫之间细碎交谈;亦或是大地轻吐着生息。那是万物的生命之音在向这个世界用它们的方式宣告它们的存在,即使很微小,很纤细,可它们还在。那一缕缕生命之音荡漾着我的心房。静中之音缥缈却真实的存在,只不过你躁动的漂浮的的心无法宁静的倾听。

小家中有一串风铃在叮当作响,寒冷与风使显得格外清脆,不过却多了几分浮躁不安,没了几分宁静清幽。渐渐凝实的风带来熙熙攘攘的吵闹声,没了梦中的悠悠变得聒噪起来。耳边的真实让我回念起梦中的清幽,只不过梦终归只是梦,我开始试图寻找现实生活中的静中之音。行走在街道上,耳边是急促的脚步声,驻足在街头,看到的是匆忙的身影,我就这样看着人群,不禁陷入了沉思。耳边的嬉闹声一点一点的消散,冥冥之中听到了一句话“静,无处不在;闹,四处皆存。真正的静中之音不关乎环境,只因你的内心。”

无论周遭的人有多么的匆忙,无论时间的流速有多么的快,无论这个世界的转动有多么的频繁。但我终究是我自己,拥有着一颗宁静的心,存在着自己的声音,不为他人,只为自己。喧闹的城市中没有静为何不在心中开辟一方净土,沉睡的城市一片寂静为何不聆听静中之音。

二年级作文五一劳动节篇二

星期二的下午14:30分,我收拾好东西,去学习画画。我穿好衣服,和爸爸一块出了家门。

到了楼下,爸爸用钥匙开锁,打开门,把电动车推出来。爸爸和我坐上电动车,向美术学校奔去。

不一会,金谷园到了。我和爸爸下了车,来到三楼,见到满老师。我进了教室,爸爸给我交学费去了。我坐在凳子上,等其他小朋友来。

过了一会儿,他们都来了。老师拿出一张《海底世界》的画。他们两个不会画。老师给他们拿了一张两只小蜜蜂的画,然后老师说开始。我们就开始认真画起来。

下课了。老师说:“咱们就看《猫和老鼠》吧。”我们都说行。又上课了。我又回去画画了。我先用铅笔描出海底世界,然后,我调好颜色,准备上颜色,最后,我用勾线笔描好,一副海底世界的画完成了。老师给我评了一个a,我的心里很高兴。

放学了,爸爸来接我。在半路上,爸爸看了看我的画,说:“行,真好看。”今天,我画得很高兴。

二年级作文五一劳动节篇三

我爱你春天!爱你那绿油油的草丛;爱你那绚丽多彩的鲜花;爱你那五颜六色的桃花;爱你那细长的柳条;爱你那令人陶醉的美景;爱你那生机勃勃的小动物

春风吹过了梨花,梨花的颜色是雪白雪白的,雪白的梨花有的像白云,有的像棉花,还有的像雪。这样的景色让我想起了一句诗:洛阳梨花落如雪。他们有的一两朵在一起像在说悄悄话;有的三四朵在一起好像在玩打地鼠;有的五六朵在一起像在打拳击;还有的八九朵一起像是在爬树……

春风吹过了桃花,她的颜色有的是深红色的,有的是浅红色的,有的是粉红色的,还有的是雪白雪白的。看到这些景色我不禁想到了一句诗:桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。深红的像秋天的枫叶,浅红的像傍晚的彩霞。

春风吹过了油菜花,油菜花开了,它们金黄金黄的,引来了蜜蜂和蝴蝶的青睐。这让我想起了一句诗:留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

春风拂过柳树,微风一吹,柳树的辫子翩翩起舞。春风又吹过了小草,小草的颜色变得碧绿碧绿的。有两三朵在一起交朋友,还有十几朵在一起跳绳。

春天真美,我爱春天!

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