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劳动的意义作文500字篇一

对此现象，不同的人有不同的看法。有人支持校长，认为学生须亲手碰到泥土才懂得奋斗与劳动的含义，也有人不同意，认为有矫枉过正之嫌，还有人则说大学生主要任务是学习专业知识。而笔者想问的是：“难道学会了农场劳动，就能真正明白奋斗与劳动吗？”

指出对方的误区，阐明自己的理由随着社会的发展，人们的生活水平在不断提高，新一代对于奋斗与劳动的定义可能确实不太清楚。但通过“接触泥土”这一方式来促进理解，笔者认为有失偏颇。农民在田里耕种为的是自己的生计，无需多说，必须尽心尽力地劳作才能有好收成，刮风下雨之时更要保护好他们的“经济来源”，而现今的大学生，不少都只为了获得“毕业通行证”而去做，不是真心付出，哪得奋斗与劳动之感？怕是草草了事，应付而过。至于雨天栽种，更是被任务驱使而做，易产生怨气与不满。如此看来，反感之情易大于真心体会之意。

深入况且，奋斗与劳动并非仅体现于农场劳作这一举动之中。学校仅通过这一种课程来教育学生，未免过于单一，或者说是缩小了学生获得奋斗与劳动体会的范围，反而无法真正地让学生体会到多元社会中所存在的另一些劳动与奋斗。笔者并不否认农场劳动的`意义，也认为新一代缺少对劳动奋斗的理解这一问题确实要引起人们重视，但那些农民工头顶烈日地在工地上劳动不算奋斗？那些快递员不论刮风下雨都奔走于街道之间不算劳动？这些人也和农民一样地在为生计奋斗与劳动，大学生也可以改变方式来体验社会。

提出措施直面问题并敢于作为是我们进步的表现。面对这一问题，我们的做法也当然不只有材料中那位校长所说的农场劳动，也许，学校只需多增加几门选修课，或去体验几次快递员的经历，去工地上体验几次大汗淋漓，背灼炎天光的经历，我想也比学生不情愿地打着手电在雨里栽种要好些吧。

奋斗与劳动的意义我想就在这吧。

劳动的意义作文500字篇二

今天,刘老师让我们叠千纸鹤.

上课了,刘老师把纸拿出来的时候,大家都不约而同的叫：“耶！”

刘老师把纸发给了大家，说：“开始！”同学们赶忙把纸拿起来，开始做。我心里一边做，一边想着步骤：把上下两条边对折，然后再把两个三角形折好，用手顶一下，再压一压，再折一个小角，接着拿手把小角压着，再用左手把另一些地方提起来，再把左边的一半和右边的一半分开压成两半，用相同的方法把另一边折出来。接着，我又把上面的对角磨平，就做出了两个菱形，再把菱形里的一个尖角拉出来千纸鹤的尾巴就做好了，再用同样的方法把尖角拉出来，再把嘴巴拉出来，这样一个美丽的千纸鹤就做好了。我给这只千纸鹤起了个名字“快乐纸鹤。”还在快乐纸鹤的翅膀上写了一句话：“我希望我和李晓帆刘天天我们三人的友谊永远不变。”

我们班同学的作品都很别致，谢帅带着一串花纸做的纸鹤，我做的纸鹤头花，还有陈雨文的旋转纸鹤，好多好多的漂亮作品呢！

折千纸鹤真好玩！

劳动的意义作文500字篇三

酷贝拉是一个中邦青多年体验教导基地，是一座社会生涯的仿实城市尔们就是这座乡市的客人。

我始终很想去酷贝拉，正遇昨天是五一国内劳动节，我跟姐姐决议往长沙酷贝拉体验劳动的快活。

酷贝拉是由62个体验馆形成的在这面有街讲、商场、酒店、银言、机场、病院……这里有77种不共的社会职业，咱们能够自在抉择本人爱好的农息，岂但可以在职业体验后赔与劳动报酬——酷币，更能从中获弃常识，名现幻想体验翻新，博得尊敬。

我们去到酷贝拉只睹外点早未是三三两两，热烈不凡，心境天然是分外冲动。

首先我们来到了考古队，这儿是仿照塔克拉玛干大沙漠来干的腹景。阿姨告知我们：“你们当初要掘文物，要大家断定哪些是文物，哪些不是文物。”而后阿姨给我们领了一把小铲子，还有一副防沙眼镜。开端填文物了，忽然，我感到有一个硬硬的货色在铲子顶下，扒启沙子一望，啊，本来是一个大大的恐龙化石呢！恐龙化石很沉，像一块硬硬的长方形石头一样。

我们又去了育婴核心，那里的阿姨指点我们怎么抱小孩，怎样照料小孩。 我抱着一个微微的娃娃，才功了一会儿就感到手有点酸疼了，想想以前我们仍是婴儿时，妈妈当是如许辛劳啊！妈妈，当前我必定会像您对我一样照瞅你的！妈妈，我爱您！我在口里默默地想着。

交着，我们还去了“航空私司”该了空姐，晓得了空姐是很有礼貌的。固然，我们不是真正的空姐，但平时也要有礼貌，微啼着面对生活中的所有事件！

这个五一劳动节可真有意义，由于我们也劳动了！