很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些观后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。那么该如何才能够写好一篇观后感呢？以下是小编为大家搜集的观后感范文，仅供参考，一起来看看吧

电影《我和我的家乡》观后感1500字篇一

这部电影我和我的家乡，继承了去年的我和我的祖国风格，把几个故事串在了一起，让每个人都找得到自己的笑点或者泪点。

几个故事其实都很老套，首先老当益壮的葛优依然没有摆脱他的固定表演风格，就是一个外表看上去很抠钱眼，内心也很抠钱眼，但关键时刻会为了一些事情跳出来的首都人民。而跳出来的过程也是个占便宜的过程。这故事如果套在上海人民上，估计也会被很多人接受，但是为了迎接国庆节，所以就让首都人民占先吧。

今年的总导演说，剧情必然是集中在一个大的误会上面，后面肯定有大的反转，wen.白话文cn靠谱的人最后必然会突然变成一个让大家刮目相看的人。这种情况其实在网络时代并不常见，因为每个人都可以通过简单的搜索功能去了解身边那个人，所以我不是很明白为什么大师姐不会去搜索一下毛蛋的过去？也不是很明白为什么马亮的老婆不去搜索下他的情况，现在当个村官都会被发到网上。

真正令我感动的则是中间那个故事，远在异国他乡的老师突然老了记不得现在的事情，而是全身心的回到了过去。剧情设计在1992年，离我自己的学习生涯并不远，虽然为老师的最后一课再演一出戏也是个老套情节，但这毕竟还是有可能发生的，因为这位老先生是不会上网去查当地信息的。在这个可信的大前提下，增加了一些可信的内容，比如当时的老师是真的会为了孩子的颜料反身去取的，而那个颜料的调色盘和当年真的一模一样，我想起来当年应该用的是马利牌子。他半路过桥滑倒，调色盘落入水中释出红红溪流，暗示着老师是在用生命教书。

我的确相信老师的生命就是在课堂上发出闪闪光亮的，就像蜡烛一样燃烧。初中的班主任蒋老师，语文老师于老师，数学老师夏老师，每个人的音容笑貌都固化在课堂上，那么的生动。还有高中的英文老师唐美莉（已过世），语文老师林藜，范珊珊，都让我觉得语文是很好玩的，值得去深入研究的学问。当林藜老师告诉我的语文考试成绩排名年级第一的时候，我是多么的开心。当范珊珊老师告诉我中国人看书从上往下，从右往左是最快的时候，我觉得那是对我看东周列国志的最好肯定。

老师已老，我辈不惑，下代值青，每个人的青春岁月都是和上一代人的付出，下一代人的未来相关联，所以青春啊，请不要忘记，但如果忘记了也不要担心，因为下一代会帮你怀念。你只要自己把握好当前即可。

请抓好爱人的手，带好自己的孩子，走出放映厅的时候，好好的享受吧，去次卫生间，别憋坏了。

此为电影我和我的家乡的观影小记。

电影《我和我的家乡》观后感1500字篇二

国庆最后一天假期值班，下班后直奔电影院，哭着笑着看完《我和我的家乡》告别了长假。

镜头里的家乡如画般，我们每个人的家乡都悄无声息的变得越来越美，也越来越现代化，就如范老师回乡脑海里在过去和现代化的猛烈撞击中恍惚，对于我们来说记忆深处仍然留存的仍是小时候的美好和记忆。

5段故事不同的角度，表舅的实诚与人性的善良，农民发明家振兴家乡发展，乡村老师的大爱、沙地苹果英雄、画家的瞒妻扶贫，每一段都那么扣人心弦，无数的百姓声音及画面与电影融合，真实、动人、又有趣。

北京好人

就如去年的姊妹篇《我和我的祖国》一样，在北京，葛优出演了一个帮表舅准备用自己医保卡看病的故事，为了顶用自己的医保，闹剧百出，死不要脸的葛大爷演绎的淋漓尽致，表舅的实诚、本分与葛优的释放天性形成了对比，骗保不成贴补了自己买车的钱治病，散发着人性的善良，我被表舅塞给葛优的大白兔给温暖到。

前阵子还跟同事聊起了医保改革的事情，让真正看病的人享受医保，其实在农村早也就普及了农村合疗，看病报销比例相当高，基本上每个人都可以看得起病。但如果真正患了大病，其实无论是对于农村还是城里人都面临着一样的困境，不仅仅是病要命，钱也要命。所以身体永远都是第一位。

天上掉个ufo

发生在贵州的故事，身处山区的地理位置限制了发展，天上掉个ufo给村庄的发展带来了史无前例的变化和发展，尽管这是一场阴谋，是人为策划的，黄渤扮演的农民发明家将发明创造彰显的淋漓尽致，融入了直播让电影还原现实，笑料不断加上明星加持让这部分贡献了很多笑声。

科学调研组的求真让这场阴谋光明正大的转型为科技小镇，实现了繁荣发展，不管以什么样的途径和方式，想为家乡做点事情的初心值得点赞。

最后一课

远在大洋彼岸的范教授突然间得了帕金森综合症，连自己的儿子也不认识了，但永远记着自己年轻时期教过的孩子们，曾经的学生们竭尽全力还原了90年代破败的教室，只为帮助老师唤醒记忆深处的样子。

落后的地区、漏雨的教室、极差的环境，范老师本来教一年便可离开，但是为了这些孩子们的未来选择留下来，一留便数十年，直到有一天学校之间合并，所以有了最后一课，那个年代，老师教给我们知识是一方面，保护孩子们的梦想，给予孩子们希望便如一颗种子生根发芽，无限生长。

这是一种什么样的牵挂和大爱，记忆都模糊的时候，还惦记着谁的鞋子该粘胶了，哪位同学该怎么样了，这些都是范老师记在本子上的，这是把爱倾注到了孩子们身上，成为了永远的牵挂。

被雨水打湿的青石板、隐藏在庄稼间的教室与现实霓虹灯的相互交织，范老师在过去的回忆和现代化的碰撞中眩晕，当学生画中的想象的教室最终变成了实际呈现在眼前的时候，范老师认出了自己的学生。

小时候的教育资源的落后我感同身受，在我一年级的时候，我跟随当老师的表姐去隔壁村庄读书，一个教室里容纳着幼儿园、一年级及二年级的学生，表姐教完这个年纪教另外一个年纪，现在的教育资源及环境发生了翻天覆地的变化。但城乡教育资源的不平衡仍存在，昨天就看到了对乡镇基层及偏远山区的老师补贴政策的消息，各省的补贴不同程度，有些甚至是高额的，多么令人欣慰的好消息。

回乡之路

一场学校的庆典让闫妮回乡，从机场看到贾玲的画面就让人爆笑，飞机上被撵回经济舱、大巴车上被催债、请人吃饭囊中羞涩的窘迫愈发觉得邓超扮演的角色是个十足的骗子。然而庆典大会上被小学生膜拜的对象就是他，发生了戏剧性的变化，原来他就是沙土地上带领老百姓种苹果寻求出路，不惜重金的英雄，为了家乡的发展捐款无数，尽管这次创业失败但是英雄的光芒闪耀。

闫妮回到陕北感到了一股回家的亲切，当她伫立在老师的坟头前久久闪现漫天黄沙的画面和老师的期待好好读书走出去学本事好好建设家乡。那时候读书是唯一的出路，尽管现在不是唯一，但是好好读书依然是让自己有更多选择和认知提升，拓展圈层最好的方式。

如果反问自己能为家乡的发展做些什么？有点扎心。

神笔马克

沈腾和马丽的这对银幕cp，在还没有进入故事情节中的时候我已充满期待。沈腾扮演的马克是个妻管严的画家，面对扶贫的任务妻子马丽坚决反对，一心只为丈夫出国深造扬眉吐气。面对这样的状况一边实实在在的助力脱贫，一边用心瞒着妻子在进修，我看到了马克接地气式的扶贫和真正将热爱的艺术融入在农村的发展中；看到了老百姓为了一起糊弄妻子的完美配合的理解和贴心；看到了对妻子的爱，看到了马克舍小我为大我的格局，站在这个角度来讲未必是牺牲而是换种方式来成全自己、实现自己的价值，这与当下扶贫结合的恰到好处。

5段故事看的意犹未尽，轻松、搞笑、又触动人，像是看电影，又糅合了无数普通老百姓对于家乡录制的千言万语，从电影中走到现实中，又结合了当下的扶贫攻坚、乡村教育建设、全民创业万众创新，手段的新颖，虚实的结合，内容的呈现，明星的出演让人看得真过瘾。

嗯，你的家乡是什么样的，又有什么样的故事，我们又能做些什么呢？