很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些观后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。那么你会写观后感吗？知道观后感怎么写才比较好吗？下面我给大家整理了一些优秀的观后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

《假文盲》观后感 假文盲观后感四百字篇一

《假文盲》主要画了：在一个寒冷的冬天，一个停车牌上写了五个大大的字——母子上车处。但是令人费思不解的是，在这个停车牌的旁边，站的不是母子，却是四个强壮的大汉，他们全都在默默地闭着眼睛等车，好像文盲一样。一对母子，悄悄地站在停车牌的后面，他们默默地注视着这几个大汉，他们的眼神里流露出郁闷和对世界上像这些缺乏社会公德心的人表示出无奈。

我看着这幅讽刺性的漫画，是多么同情这对母子啊，我此时真想冲进漫画里去帮帮他们。这四个大汉，真的是一点社会公德也没有。难道他们真的不识字吗?错，正因为他们认识这五个大字，所以他们知道，如果在这里等车，会比其他地方等车更要快的。于是他们个个索性装成是文盲，闭着眼睛，看也懒得看正站在他们身边冷得直发抖的真正应该站在这个牌子后面的母子俩。这些人只留下了腐臭的尸体，他们的心早已被染黑，站在新社会里，站在这应当尊老爱幼的社会里，他们只拖踏着自己早已空虚的框架，一步一步借着“文盲”的理由把新社会糟蹋。

在生活中，也有许多像这样的人，他们装作不识字在插着“严禁踩踏草坪”的牌子后熟视无睹地往里面走去;烟鬼们在禁烟区中悠闲自在地享受着吸烟的快乐;上车时，人们不顾要排队上车的优良美德，只知道自己一个人往前挤……这些人的心灵早已布满了自私的垃圾。

我们一定要时刻清扫心中的垃圾，让它永远变得纯净如水，美艳如花。

《假文盲》观后感 假文盲观后感四百字篇二

“假文盲”是中国画家华君武在1984年的一篇漫画，对那些不守规则的人们具有强烈的讽刺意义。

这是一张在车站的漫画，旁边一块牌子写道“母子上车处”五个大大的标语，而过道中却站着四位很“绅士”的男人，而真正的母子却被挤在边上，那位母亲斜着眼睛看着四位绅士，好像在看四位文盲。第一个男人穿着一件气派的大衣，挺着个大肚子，显然是个干部，却眯着眼睛仿佛没看见那五个大字;第二个男人更“绅士”他穿着军大衣，戴着军棉帽，是一个军官，却直接闭上眼，一副事不关己的样子;第三个男人是一个青年，头戴一顶漂亮的帽子，身穿一件时尚的羽绒服，穿着一双闪亮的尖头皮鞋，还架着一副眼镜，一副有文化的样子，却好像不认识那五个大字似的，悠闲地站在那;第四个人戴着口罩，穿着医生大衣，应该是一名医生，却皱着眉头，看着别处。

是他们没看到那五个字吗?还是不识字?我想都不是，是他们不守规矩。像这种行为在生活当中还有许多，如公交车上的老弱病残的专座上却坐着健健康康的年轻人。明明写着“禁止践踏”的草坪上却有许多人在上面玩游戏等等………。

让我们一起做守规矩、讲文明的人，不做假文盲。

《假文盲》观后感 假文盲观后感四百字篇三

当我看到《假文盲》这一幅漫画的时候，心中的怒火不禁油然而生。

看，图上的位为男子站在候车道上等车。就在候车道的右边立了一个牌子，牌子上写着五个使人一目了然的大字“母子上车处”。而这些人呢?一个个的站在那儿，故意闭目养神。而把一对母子——真正应享有特权的人。挤在了候车道外边。他们这四个人怎么会有这样的做法?这显然就是不把那对母子放在眼里!

再看他们的服装：第一个男子身穿皮袄，脚蹬皮鞋，脖子上还系着围脖，显然他是某的公司的老板。第二个男子身材魁梧，穿着军用大衣，是个军人。第三个戴着眼镜，他是一位教师。第四个人穿着白褂，戴着口罩，是一个医生。

看，那位站在牌子下，抱着孩子的母亲，她身上穿着一身极其平常的衣服，很明显，他是一位农村妇女。这四个受过高等教育的人竟然在一位农村妇女面前摆官架子。我忍不住要问：“他们的道德哪去了?”这个人真是败坏其中啊!

同学们，你们请想一想：如果地球上所有的人都像图中的四位男子那样，没道德，没素质，那摩我们的社会比就一片混乱了吗?邓小平爷爷也说过：“如果社会风气坏下去，经济搞成功又有什么意义?”每个人迈出一小步，社会就会向前跨入一大步!!……让我们从小就有道德，有素质，做一名文明的小红领巾!

《假文盲》观后感 假文盲观后感四百字篇四

今天，我在语文书上看了一副极具讽刺的幽默漫画，画的是：在车站写有“母子上车处”的候车处，拉满了几位身强力壮的男子。有阔气的大老板，有威严的军人，有教书育人的老师，有治病救人的医生……一位怀抱婴儿的母子被他们挤到“母子上车处”的站道外，脸上露出无助的表情。

看了这幅漫画让我感触很深。漫画中的老板，身着洋装，理应是品德高尚、谦让他人的人;军人理应处处严格遵守纪律，为群众着想;老师理应为人师表;医生理应富有爱心。但是，他们都对“母子上车处”视而不见，他们的举止与他们的身份太不符合了吧!

而这种人在我们身边也不少。

学校规定，每个小学生都要严格遵守《小学生日常行为规范》做一名好学生。但真正做到的又有几名学生?

上学，依然有同学迟到;课间，依然有同学疯狂打闹;上课，依然有同学做小动作，和同桌说话;放学，依然有同学骑飞车;假期，依然有同学偷偷进网吧……他们无视《小学生日常行为规范》的要求，为所欲为，这与那群假文盲也何不一样呢?

我在想：如果车站里的工作人员加大监管力度，每天派人监视，还会有不识“母子上车处”这样的文盲吗?如果学校每天都告诫学生遵守《小学生日常行为规范》，每星期揭摆这些不良现象，还会有不识《小学生日行为规范》的小文盲吗?

这幅漫画给了我们一个启示：加强道德精神文明建设对每个公民来说太重要了。