“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。可是观后感怎么写才合适呢?接下来我就给大家介绍一些优秀的观后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。

感动中国观后感作文500字篇一

木拉提·西日甫江。是一位平凡而又不平凡的公安干警。平凡是因为做的一切都是所有警察该做的，不平凡的是没有几个人可以像他一样做得如此尽职尽责。他多次参加反恐活动，为了人民的安危，总是九死一生，明知道危险无处不在，但他仍用自己宽厚的胸膛，钢铁的臂膀，支撑着无数人美好的未来……

不是每个人都可以将自己的生命置之脑后，而他，也并不是将生死完全置之度外，他也有父母妻儿的牵挂，但他却毅然坚定的坚持着自己的意志，做一个翱翔鱼天际的大漠猎鹰，他用自己无声的行动诠释着--大爱无疆，这足以感动中国。

病毒，是全世界的敌人，应对埃博拉，是国际社会共同的责任。但是谁又没有私心呢？奔赴异国他乡，每天都面临着死神的降临，随时都有可能会死在那里，做一个回不了故土的孤魂野鬼。所以，抗击埃博拉病毒援非医疗队，从他们选择的那一刻起，就足以让我们心生敬佩。

独在异国，寂寞本就如影随形，背井离乡，离家万里，心中本就有着无法言语的乡愁，更何况是面对客死他乡的威胁？他们为了全世界人民与病毒抗争，他们也是医者仁心，为每一个生命争分夺秒，这是一种沉默的高贵。医者仁心，大爱无疆。

尽管我们没有勇气也没有机会做到如此伟大，但是我们可以无私的地方也很多。生活中处处都有需要帮助的人，搭一把手，也就将爱无私的赠与。我们应该用自己的助人小事向他们致敬！

感动中国观后感作文500字篇二

不知从什么时候起，开始留恋在校园里的每一寸光阴！文章讲的是一个6岁的加拿大男孩。接下来，我们一家人去了袁家寨子做客，讲解员给我们讲解了那里人们的生活习惯以及一些风俗。今天，我们几个小伙伴去买棒冰吃？我要学习张嘎，机智勇敢地应对学习和生活中的种种挑战和考验。

最近，我读了一本名叫《感动中国学习双百人物规划精彩人生》的书。这本书既是老师布置给我的暑假任务，也是我心中早已渴望已久的一本关于中国英雄的书。

这本书中将了很多个人民英雄的故事，其中令我最为感动的就是《三轮车上的大爱》与《183个孩子的父亲》。

第一个故事《三轮车上的大爱》讲的是河北老人白芳礼靠打工、捡破烂、帮别人看自行车。.。.。.这一类的杂活来赚钱资助学校，到他93岁在20005年9月23日早晨临终时，他一共捐资助学35万元。他自己没有文化，却资助了300多名贫困学生，而他的私有账户上的存款是零。

第二个故事《183个孩子的父亲》讲的是辽宁省盘锦市的一位父亲，他有183个孩子，他叫丛飞，原名张琮。他原本是一名歌手，有一次偶然的机会使他成为了一名义工，他资助了183名贵州、湖南等省的贫困儿童。为了给孩子及时的交上学费，丛飞玩命一样的疯狂演出，他常常收到一笔演出费后，马上就寄给贫困地区的孩子，而自己却身无分文。2006年4月20日年仅37岁的丛飞永远的离开了他爱着和爱她的人们！

读了这本书我认识了许多伟大的人：鲁迅、朱自清。.。.。.我既看到了他们的人品、人格和精神。从今天开始，我要学习的他们的那种人品、人格与精神。做一个有志气、有爱心和有志向的人，长大后我要用我的志气、爱心来报答养育我的父母与祖国！

感动中国观后感作文500字篇三

莫振高，学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”，是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县，这个大山里的瑶乡，有着众多因贫困上不起学的孩子。于是，莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭，任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家，将了解的情况一一记录在册，并用自己微薄的工资资助了近300名学生，圆了他们的大学梦。然而，自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生，这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间，来到全国各地的机关、企事业单位，做演讲、做动员，只为通过社会力量，帮助更多的瑶乡儿女走出大山。就这样，莫振高一共筹集了3000多万元善款，让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运，现在他已桃李满天下，九泉之下也可含笑。

他，虽然不是我们的父亲，却胜似我们的父亲。他把一生奉献给校园，他一生献给了一群孩子们。

他，莫振高，是孩子们口中最亲爱的：“莫爸爸”。他化作光明烛，照亮孩子们前进的路。

他生前，总想着为学校做点什么，为贫困山区的孩子们做点什么。想让每个孩子都有钱上学，都接受教育。

他过世后，远在他乡的学子们都回来为他送行，可见他是一个伟大的校长。

通过这个短片之后，我明白了一个我永远不明白的道理：你伸出援助之手，会让你幸福一生。所以我以后要向他学习，如果做了老师，要向莫老师一样做一个为他人服务的老师，做一个在生命垂危时还关心学校的老师。

莫爸爸虽然不在了，但他的事迹永垂千古。

感动中国观后感作文500字篇四

蒲公英的生命在风中延续，她的生命在希望中延续。

——题记

她有一颗热爱生活的心灵，她有一颗纯净的心灵，她有一颗善良的心灵。这个坚强的女孩叫作何玥。这是一个多么好的女孩，何玥的年龄很小，但她的心却有那么大！她的乐观与坚强，感动了我们，感动了中国。

该如何用语言赞扬她，我想，所有人对她不仅限于“感动”这一层面的意义上了。

人生来就拥有一个独一无二属于自己的命运，有很多人会抱怨命运的不公。但是那些人如果了解何玥的话，他们就一定不会再去抱怨生活种种的不快了。何玥一定很想留在这个世界上吧……但为什么还会有一些人依旧不顾一切的想去死呢？难道生命对他们来说就如此廉价吗？生的机会对于何玥是多么重要啊！我无法想象，那个与我年龄相差不大的善良女孩竟会被病魔缠身。真正在困境中如此乐观的人，也为数不多吧？何况是她这个年纪，本应该在学校和同龄学生们一起学习的。

很多人听说了何玥的事迹都潸然泪下，不管是谁，都被她的精神所感动了。她拥有很多成年人没有的品质，她比很多人都更坚强！

何玥还愿意在死后捐出器官救助他人。那些被救助的人们，虽然可能不知道是谁救了他们的生命，但是他们一定是会发自内心的去感谢她的！

何玥，一路走好！

而今，这个年轻的生命已悄然离去，但她的灵魂，她的精神，却一定永不泯灭！

所有现在依旧安然的人，请你们一定要乐观的生活。

如苍鹰飞过乌云，穿透天空；如彩虹掠过阴霾，绽放光芒。

何玥如今一定在另一个世界过的很好，这个平凡的女孩，却有能够感动中国的强心脏。

感动中国观后感作文500字篇五

01同气连枝，共盼春来

题记：

春回柳岸步犹轻，云翳遮山梦也惊。

十万万人同一盼，长祈海宴共河清。

愿春暖花开之时，我们能共同见证武汉樱花的盛开，愿冬去春来，黄鹤楼上看汉江又是新篇，就如钟南山院士所言：“武汉本来就是一座很英雄的城市，中国本来就是一个很英雄的国家。”

02多难兴邦，共克时艰

2020年的开始注定不平凡，你们也注定不普通，身着白衣，心有锦缎，你们以凡人之躯，比肩神明。今山河有恙，你们抗战在一线，你们去时飘然长发，为了医者责任，长发垂地；你们去时决心必胜，只为打赢这场没有硝烟的战役，你们无畏迎难而上，即使被装备勒的满脸血痕也在所不惜。请不要害怕——白衣天使，在你们的身后，是全中国人民，是千千万万颗炽热的心，我们在全国各地为你们加油！

03同心战“役”，同“屏”共振

乌云不可遮月，疫情不可挡莘莘学子向学之心。新东方、学而思、猿辅导等多个网校开启“停课不停学”活动，免费为学生提供直播课，让更多学子在家也不忘求学。学校老师也更是一分一毫也不敢松懈，甚至亲自为学生上起了直播课，厕所门改为黑板，扫帚杆当作叫教棍儿，每天督促学生们学习。感谢你们，让爱和希望超越病情的传播，每一种爱都深深刻进个学子的灵魂。

04岂曰无衣，与子同裳

一方有难，八方支援，日本富士山县向辽宁省捐赠1万枚口罩，箱子上写有：辽河雪融，富山花开，同气连枝，共盼春来。万巷空寂，万盏灯火，封锁的城也不算孤单，山川虽异域，风月可同天，待到山花烂漫时，邀君共吟诗。

约翰·肖尔斯曾说过，没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦，所失去的会以另一种方式归来，疫情之后，更将是一个屹立不倒的民族，更将是一个强大有爱的中国。

感动中国观后感作文500字篇六

李桂林，陆建芳，二个普通的名字，两个不普通的人。

人言“蜀道难，难于上青天。”他们就在这天梯石栈相勾连小路上，为了彝族的未来，一起奋斗了18年。

试问人生有几个18年？又有谁能将18年的青春年华献给这座大山？每次回家四个小时，没有路，没有人，有的只是无边的植物，无边的石头。九十度的高梯上刻着岁月的痕迹，稍不留神就会粉身碎骨。且不说学校条件艰苦，单是看看这来回的路，就是让人惊叹万分。而他们硬是日复一日，年复一年地攀了18年。

每个星期一的凌晨，都有两位老师在天梯下等候，每个星期五的晚上，都有两位老师守候着一群孩子快乐地回到家中。18年来149名学生从这里走出大山，看到了外面精彩的世界，看到了广阔的天空。虽然只是小学生，虽然只是149名。但是他们改变了这里的现在和未来，带来了知识的种子。这些种子在他们的呵护下茁壮成长。

当登上感动中国的舞台时，他们盛装打扮。他们没出过远门，更没有上过这么大的舞台。站在舞台上他们略显羞涩。有点手足无措。他们最大的心愿就是去看看《感动中国》，并留个影。当主持人问他们的工资时，陆建芳说：“我们刚来时才100多块，现在有200多块，我觉得很满足了。”多么朴实的话语，却震撼了我们每个人的心弦。有人也许会问，为了200多块的工资，浪费了18年的青春，这值得吗？他们却用自己的行动作出了最精彩的诠释。

在中国的大地上在偏远的山区，有多少个李桂林和陆建芳？他们无私地奉献。用自己的青春乃至生命托起了教育的蓝天，民族的未来。

李桂林，陆建芳，了不起！