中学语文高级教师履职总结汇报大全

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

中学语文高级教师履职总结汇报篇一

本人是伽师县和夏瓦提乡中学语文教师,本人于1997年7月毕业喀什师范学校,在喀什师范学院进修2年,然后,于2002年至2017年12月新疆大学自学考试形式取得本科学历。现我提出任凭中学一级职称以来的教学总结:

一、思想政治方面:

本人始终重视

学习

党和国家的方针政策和教育方针,认真学习国家法律法规,相关教育的法律法规、文件等,特别是,认真学习开幕式和一中全会精神,本人自觉遵守学校安排的各项活动,立场坚定、旗帜鲜明地反对民族分-裂主义和非法宗教活动,坚持民族团结,维护祖国统一。对于学生来说,大力宣传反对民族分-裂主义和非法宗教活动的力度,他们的思想上树立,加强民族团结是维护祖国的前提和基础“三个离不开”的.结论。始终与党中央保持一致,积极参加县委和人民政府,县教育局安排的各项政治学习活动,及时写好

心得体会

,学习的内容结合在实际教学工作中去,本人树立政治学习和终身学习的精神。

二、教学工作方面:

1. 认真学习党的教育方针政策,积极参加“义务教育法”,“教师法”,“九年义务教法”等法律法规,忠于党的教育事业,认可自己的使命。认真重视集体备课,平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗,在备课过程中认真分析教材,在不断探索教学方法,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。教学过程中不断改善教学方法,努力学习和掌握教学标准,把

它指导和深入实际教学过程,取得了有效的教学

成绩

。本人在

班级

学生中,开展雷锋精神,以身作则为他们带头作用,深入开展做人做好活动,我们村有几个贫困的家庭,本人组织我班级的学生,定时带去他们家庭,传达给他们党和国家的温暖。通过以上所述的努力,我任教语文的及格率96%,平均分89%。

本人教学过程中,不仅,班主任以外,担任语文教研组组长,教研室主任等任务。这过程中,加强教师指导多次安排评课、听课及时进行鼓励或奖状“教学能手”也及时安排各种知识竞猜活动,为提高我校的的教学质量作出了一份贡献。

2011年3月至2012年3月,在卧里托格拉克乡中学支教,支教过程中,认真备课、听课、上课,同时自觉遵守该校的常规制度,赢得了该校师生的好评或支持,由此,任课班的及格率88%。平均分79%.

三、班主任工作方面:

我于2017年9月以来,一直班主任任务,2017-2017学年初二(2)班的班主任,这期间,努力做好思想教育工作认真备课听课,在教学成绩和本班的到校率方面平行年级第一名,2017-2017学年初三(3)班班主任和初三(1、2、3)班的语文任课教师,通过做好班主任抓紧批改作业、家访和认真做好思想教育,自管班中当年8位

同学

在内高班考试取得好成绩考上内高班,

其他

两个班中6位同学考上内高班。2017-2017学年初一(19)班班主任和初一(7、18、19)班的语文任课教师,这过程中,认真备课,听课和抓好思想教育工作;平行班中获取第一名,2017年至2011年3月第一学期当过初二(19)班班主任和初二(7、18、19)

班的语文任课教师,这学期也平行获取第一名;2011年3月至2012年3月在卧里托格拉克乡中学一年下乡锻炼,在该学校初三(2、4、5)语文教师,支教过程中,认真备课、上课、听课,赢得了该学校的好评。2012年3月2017年6月回来原来的中学,初三(19)班的班主任,初三(7、18、19)语文教师。坚持岗位上做好学生思想教育工作,搞好自班的到校率。这过程中,为了做好这项工作,每天进行家访与学生家长了和谐联系,通过给他们经济方面帮助解决了家长脑子不让孩子上学问题,一直保证本班级的到校率不少于96%。

四.主要工作业绩:2017-2017学年被学校校会评选“先进班主任”,当年当学年被县教体系统评为“优秀教师”2017年3月被喀什地区妇联评为“三八红旗手”,2017年3月被和夏瓦提乡中学“三八红旗手”,2017年7月1日,被和夏瓦提乡委员会和乡人民政府评为“优秀共产党员”,2017-2017学年第一学期被校委会评为“先进工作者”2017年6月被喀什地区教育学会评为论文《浅仪玉素甫哈斯哈吉普

关于

知识与道德哲学关系的论文》被喀什地区教育学会“三等奖”,2017-2017学年第二学期,被校委会评为“先进工作者”,2011年3月被校务会评为“三八红旗手”。 等荣誉称号。

教学成绩代表过去,今后,我一定决心努力做好,忠于党的教育事业,用实际成绩来报答党和国家。

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