在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

演讲主持词开场白及结尾篇一

又是一年金秋好时节，繁花似锦，欢歌如潮。

亲朋好友相聚，情人恋人相聚，你我他相聚，大家一起为明天更美好而相聚！

在晚会开始之前，请允许我代表xxx良好祝愿和真诚的问候！祝愿xx欣欣向荣，祝在座的各位网友身体健康、合家欢乐！

四海举杯，相聚联谊，欢声笑语，喜气洋洋。

今天晚上，我们依然以这样的方式来庆祝xx今天的联谊。

演讲主持词开场白及结尾篇二

唱响青春主题联欢会

收获了高中的丰硕果实，怀着对大学梦想的渴望，带着全家人的祝福，我们风尘仆仆的从祖国四面八方来到西法大。曾经以为大学是自由的天堂，曾经觉得理想触手可及，可是真正的大学生活开始之后，我们彷徨了。

主题：唱响青春

活动过程：

第一部分：班委上台演讲。

第二部分：才艺表演

a:今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；

b:：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起；今天，是我们用青年的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

a：迎着太阳，让们铺开七彩的画卷，

b：迎着未来，让我们书写豪迈的誓言。

a:同学们 让我们

a:尽情地唱吧，唱出青春的梦想；

b:潇洒地跳吧，跳出阳光的激情！

a:让我们一起把青春诠释！

b:让我们一起将阳光演绎！

联欢晚会现在开始！

首先让们两位班长上台谈自己来到大学的感受

接下来有请班委成员依次上台发言

演讲主持词开场白及结尾篇三

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好！

光阴似剑，岁月如梭，在这金风送爽、丹桂飘香的日子里，我们迎来了伟大祖国的58岁华诞。

时光荏苒，白驹过隙，在高级中学这片神奇的土地上，我们也走过了浪漫青涩的高一，走向深沉成熟的高二。

攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求索的脚步，半个多世纪的风雨，五十八载的峥嵘，荣耀着国人心中的梦想，高一的365个日日夜夜，记录着我们追求的足迹，一路走来，带着父母的期盼，始终朝向心中的殿堂，在伟大祖国58周岁生日到来之际，我们高级中学南校区举办了“高二，我们该怎样度过？”这次演讲比赛。

让我们满怀最真挚的情感，用最优美的语言，为我们伟大祖国的58岁华诞献上最美好的祝福，也为我们高二的启程立下最真切的誓言。

祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝福我们伟大的祖国国泰民安。

祝愿高二莘莘学子一心向学、只争朝夕，祝愿高二全体盟友全力以赴、实现夙愿。济源市高级中学南校区“迎国庆演讲比赛”现在开始。

演讲主持词开场白及结尾篇四

开场：

学习之前，我提六字要求：前三个字，静悄悄，后三个字，喜洋洋，静悄悄就是在我讲课的时候请将你的手机调为静音，喜洋洋就是在我讲课需要互动时请你大大方方的、高高兴兴的支持我。

各位亲爱的同事，下午好！工作了一天，你们辛苦了！每一天我们都在为自己，为家庭，为公司，为社会辛勤劳作，努力拼搏，我们履行了承诺，担当起责任，此时此刻我们应该为自己的优秀而自豪，请用掌声奖励一下自己，好吗？！

现在我们很欣慰，欣慰的是今天顺利完成了工作任务，我们知道这和同事们的共同努力分不开，我建议你用你温暖的双手拥抱一下你周围的同事，感谢他的支持和帮助，请在拥抱时道一声“谢谢你，***”。

今天或从今天开始的内训活动，对我来讲，与其说是培训，不如说是学习，我们在一起探讨一下做人做事的道理和方法，通过学习，增加我们的智慧以及生活、工作的能力。一听到学习几个字，部分人可能头脑发胀，“我在学校就不喜欢学习，这都上班了还学习学习的，真烦人！”

我认为学习不一定就是学数理化、学语数外等书本知识，可以通过其他多种形式（比如讲座、电影电视、电脑、曲艺、和人交谈等）学为人处事的道理，可以学先进技术和管理经验，在看电影或电视时，不要仅仅因为剧情手舞足蹈，痛哭流涕，还要学习剧中人体现出来的优秀品质和素质，学习一些处理问题的方法，简单说，就是学做人，学做事。

关于学习，我认为以下几点不用学：失败不用学，懒惰不用学，疾病不用学，所有不好的习惯不用学。学什么，成功要学，健康要学，创业要学，所有积极向上的习惯要学。活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。有人这样总结：穷人之所以穷，是因为他们不想吃学习的苦，富人之所以富，是因为他们唯一能吃的苦就是吃学习的苦。

学习吧，不学习，前途就没了；成长吧，不成长，未来就没了！ 学习是增加视野的唯一途径！

（当然了，以下我所讲的不一定全面，可能有的地方有偏差，希望我们在一起共同学习、共同探讨、共同提高）

今天我们培训的内容就从学习七个词语开始，那七个词呢？ 管理领导沟通激励敬重教诲压力

我们在座的有的是一线管理人员，有的'是部门负责人，可以说是管理者或领导者，我们在日常管理工作中如何通过沟通 、激励、敬重、教诲等方式，帮助员工或下属缓解压力，释放压力，稳定我们的员工队伍，引进人，留住人，用起人（胜任本职岗位），就是当前我们迫切需要了解的。