2024年读书演演讲稿(4篇)

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读书演演讲稿篇一

古人云:“男儿须读五车书”、“读书万卷始通神”。确凿,点一枝檀香,捧一杯香茗,在缕缕幽香中,梳理思绪,细品那泛黄的书页,以获得生命的感悟、思想的启迪、灵魂的慰藉、学养的滋润、审美的愉悦和事业的丰收,这是一种多么奇妙的精神境界啊!每当我致已于此时,我心中都会不禁感叹:“读书真好!”

上小学的时候,我就结识了书,那时病魔缠身,面对着日益恶化的躯体,我不知何去何从。即使遇到一名乞丐,也能使我触景生情,黯然泪下。于是,我用书为自己建了一个坚强的`堡垒,躲在里面,可忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切不幸……

慢慢地,书为我开拓了一个崭新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。步入中学殿堂后,我更爱读书,丝毫不减少为它所花费的时间。正因如此,我的语文成绩很不错,总是名列前茅,还经常得奖。这些结果,不得不让我陶醉,书籍从它神奇的魅力吸引着年少的我。自此,我认识到,读书就像照镜子,如果说镜子可以映射出我们的外表,那书便能折射出内在的自我,包括我们的思想、精神等所有的一切。

清人张潮说,善读书者,无之而非书。山亦书也,棋酒亦书也,花月亦书也。是的,纵观古今,放眼世界,无论在大陆或者是海外,各国都有自己国人谱写的名著。如:《红楼梦》、《朝花夕拾》、《童年》、《名人传》、《鲁滨孙漂流记》等等。这一部部璀璨的文学巨作,都引领我们走进一座座文学殿堂,为我们展示了一幅幅多姿多彩的人生画卷,可以使我们获得很多启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领略到人生的真谛和生命的意义,读《西游记》,我们能尝到孙悟空的嫉恶如仇;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶段的腐朽与罪恶……

“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”书在咀嚼中隽永,这些是我国古代大教育家孔子的《论语》里的语句,也是我最喜欢的文言文。读完这本书,我感受颇多,每读完一篇,我都觉得他说得很对,阐述得非常精辟、透彻。其实每本书都并不是和重要的奢侈品,正因为读书是人生这一大花丛里最鲜艳的一朵,所以我要不断地为它浇水施肥,汲取知识之精华。读万卷书,行万里路。

那么,怎样才能读懂书,以求学有所求呢?我的体会有四点:一、读书时的心态要专一,必须把精力倾注于所钻研的对象上,以求心到、眼到、口逞能;二、要勤奋好学,持之以恒,做万事都不得缺乏恒心与毅力,所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”;三、要阅读作品时,准确地把握文章意蕴,理解文章的内涵;其次就是千方百计地培养读书的兴趣,专心致志,积极进取,养成良好的读书习惯,总之一句话,读书靠自己。

书籍是一杯清新的茶,一首醉人的歌,一道怡人的风景,一把开启心灵的钥匙……它能让你笑让你哭,可以触动你的心灵,给你想要的一切。因此,人们都说得好:“秀才不出门,尽知天下事。”

其实,读书之过程,就是探求真理、启迪智慧、开发智力、获得真知的过程。这就是读书的真谛之所在。想起来,母亲说的“读书乐在乐读书”是多么的言简意赅呀!

读书演演讲稿篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我演讲的题目是:我读书,我快乐!

每个人的童年,大概都是从妈妈的故事开始的。我的妈妈很爱读书,从小耳濡目染,童年起卧就爱读书,书中精彩的故事、关于大自然的奥秘、还有生活中的趣事····书中的故事伴随着我的成长,教会我许多道理。

每一次我在学校或生活中有进步时,妈妈就会奖励我一本书。捧着新书,我往往爱不释手,废寝忘食,到了吃饭时也不舍得放下手。因为喜欢书,也因为经常得到的奖品也是书,家里的书非常多,有《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《昆虫世界》、《恐龙世界》、《百科知识》、《鲁滨逊漂流记》、《吹牛大王奇遇记》等等等等。为了鼓励我多读书,妈妈特意在“博文书店”办了一张会员卡,每次走进书店,我就像遨游在知识的海洋。太好看了!我拿了这本,又想拿那一本,为了尽快的看下一本,我只能每本书快速地翻一遍,大致浏览一下里面的内容。每次到了离开的时候,总要妈妈不停的`催促,才恋恋不舍地离去。

书,让我明白了许多道理!时常捧着一本自己喜欢的书,沉浸在精彩的故事情节里,随着故事里人物的喜而喜、悲而悲。好像是感同身受;书,让我懂得进步,培养了我乐观向上、心胸宽广的人格品质。

高尔基说:“书是人类进步的阶梯”,生活中离开了书,人就没有了灵魂,生活也将变得乏味、无趣,失去了人生的坐标,没有努力的方向。

让我们畅游在书的海洋,快乐学习、快乐的成长吧!

读书演演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们:

我有许多书,它们伴我度过了一年又一年,它们给予了我知识,让我的智慧不断上升,学习也不断进步。但在这些书中,我最喜欢的还是《猎人海力布》这个书中的故事。

《猎人海力布》这篇故事主要讲了一个助人为乐的猎人为了救乡亲们,自己变成一块石头的故事,赞扬了他舍己救人的精神。

当我读到“老龙王低头想了一会儿,把宝石吐出来,送给了海力布”时,我不禁产生了疑问,为什么老龙王要把这颗宝石送给海力布呢?这可不是一般的宝石呀,把他含在嘴里能听懂各种动物的话,不过,如果把动物的话告诉别人,自己就会变成一块石头,永远不能复活。这对老龙王来说,可是无价之宝啊,但老龙王为了感谢海力布救了自己女儿小白蛇,还是把宝石送给了海力布。读到这里,我知道海力布是个助人为乐的人。

乡亲们见了,海力布为救大家而变成石头非常感动,它们赶着牛羊,领着孩子,离开了山村,海力布牺牲了,却挽救了整个山村的乡亲们,从此,这里的人们就世世代代纪念着海力布。

读完这篇文章,我在心里对海力布说:“不,你没有变成石头,你的形象永远留在乡亲们的`心里,同时也深深的影响了我”。

我爱读书,因为书能让我走进一个与众不同的缤纷世界,同时也让我学到了更多的知识。

读书演演讲稿篇四

亲爱的同学们:

早上好!我今天演讲的题目是:提高自学水平。

自信是学习的源泉,是提高学习水平的基本条件。在学习过程中,自信带来的勇气和毅力,可以帮助克服学习中的各种困难和障碍,帮助挖掘自己的潜力,最大限度地完成学习任务。

“我能行”“我要努力奋斗”“我一定要超越他”。如果你给自己这样积极的暗示,你会充满生机和活力,学习成绩会迅速提高。

自信不是盲目的。学生要学会冷静分析自己的学习情况,分析总分的水平和稳定性,分析专业学科的成功经验,分析学科腿短、成绩不稳定的原因,分析学习状态、学习潜力和投资时间。

在此基础上,根据他们的实际水平,正确定位自己的目标,制定明确的学习计划,并坚持不懈地督促自己去实施。给学生发一句话:“想得好才是明智,计划得好才是聪明,做得好才是最明智最好的”。

高中生的学习任务很重。要想很好地完成各种学习任务,就要提高学习效率。高效学习根本不是搞海战术,而是提高自己的学习能力,包括自学、读写、写作、创设情境、提出研究课题、假设猜测、质疑批评、总结反思等。

一个学习能力很强的学生,如果能把各科的学习安排得轻重缓急,细节得当,循序渐进,螺旋式上升,那么他的.学习过程一定是高效的,学习一定是愉快的。

每个人都离不开老师的指导和同学的帮助。一个成功的学习者必须是一个善于利用老师和同学的力量的人。

老师的指示很标准,很规范,很到位,虽然语言表达缺乏时代气息。老师要给“纠缠”二字,未解决的问题一定要纠缠到完全解决。千万不要简单的点头微笑,自欺欺人。在这次学习活动中,要主动预约老师,提前提出辅导题目。

学生之间的相互学习是学习不可或缺的一部分,但更重要的可能是仔细研究成功学生的学习秘诀。要追到这些学生,你得把他们优秀的学习方法挖掘出来供自己使用。要超越这些学生,你要努力,要创新。

同学!相信自己是优秀的,是x中学生的信心,是x中力量的源泉。

我的演讲结束了。谢谢你。

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