一次的演讲作文500字(4篇)

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一次的演讲作文500字篇一

哆哆嗦嗦地走上讲台,望着身旁含笑的英语老师,我反而觉得恐怖;台下的同学端正地坐着,三十几只眼睛直射着我,与平日说笑的他们完全相反,让我觉得好陌生。

几秒种的静默后,老师打了一个手势,我不得不张开了嘴。我的手无力地放在讲台上,冻的冰冷,脸上却紧张的发热。我的眼睛盯在演讲稿上,头不敢抬一下,嘴巴机械地念着那些英语单词——演讲稿我早已读的滚瓜烂熟,可站在讲台上,却又是另一番模样。

我的大脑一片空白,才读完两段,可我却觉得已过了一个世纪。抬起头来喘气,顺便看看台下的表情——老师不是说要“动起来”吗?就是通过眼神交流吧!同桌——那个小矮个儿正专心致志于自己手上的一堆烂胶带,拜托,你至少得给我一点尊重吧!我算是体会到了老师上课的感觉了。

就这样煎熬着,我硬着头皮读完了剩下的几段。我如释重负地喘了口气,等待着一点掌声的安慰。刚要转身回座位,可老师又把我拉了回来:“提问呀!”她那鼓励的眼神,让我找回了一点自信。局促不安的问完第一个问题,我并不期望有人举手——我读的很糟糕,他们听懂了吗?可是,台下的表现却让我吃了一惊,一排排手齐刷刷地举了起来——包括那个不认真的同桌!我有些吃惊,更多的是喜悦,这表明了我的成功!接下来的两个问题我问得流畅多了,我的信心也更足了。

当我回到座位时,我的耳边响起了响亮的掌声——虽不能说是经久不息,对我来说,却是一种莫大的鼓励……“你好多了啊……”同桌笑了,手里依然还是那团胶带……

这是我的第一次演讲,也是我人生的一个转折,我从此有了自信,我忘不了这一次演讲。

一次的演讲作文500字篇二

像一朵朵浪花,扑打着我心中的海岸,无声无息,又悄悄逝去。唯有一朵小小的浪花,刻在心里。

记得那是第一次演讲的时候,我的心如钟声一般,紧张跳动。即使在排练时轻松自在,但我还是紧张地喘不过气来。就算其它选手演讲得再棒,再激情,我只能看见他们的嘴唇在摆动而已,声音都被空气隔开了。

随着主持人的报幕声,我的思绪被打断了。天啊,时间竟过得这么快,我按压住那狂跳不已的心,松了一口气,走上演讲台,每走一步都那么沉重,好像双腿都灌满了铅。转过身,原本镇定下来的心,有狂奔起来,像十五个吊桶——七上八下。台下几百双眼睛齐聚在我身上,更像几百支利剑,要向我射来,我有些不知所措了。

这时,一阵雷鸣般的掌声从我耳边响起,这时多么鼓舞人心的声音啊!使我原本茫然的心又充满力量。我开始演讲了,有了这一阵掌声,我不再害怕。站在演讲台上,有似在阳光下沐浴,那么轻柔,那么舒畅!我的声音在此刻也变得那么优美,那么轻松!我动情地演讲,时不时听见那掌声的响起,而在最后,也是在那掌声中退了场。

那次的演讲,如果你问,我会感谢谁?那我会回答我会感谢我的老师,同学们;我会感谢那阵掌声,那阵永远难以忘怀的掌声!

这是一篇记叙文,作者叙述了自己的第一次演讲,叙述完整。作者开头将自己经历过的事情比喻成“小浪花”,别出心裁。作者对自己演讲时的心理描写很到位,表现了自己的先是“紧张”,后来“自然”的心理状态。

一次的演讲作文500字篇三

在小学六年级的开学典礼上,我的第一次演讲,在我的心中留下了深深地印迹,让我无法忘怀。

记得那一年的暑假,临近开学的一个晚上,我正在书房津津有味地看着书,班主任打来一个电话打乱了我的思绪,都九点了,老师打电话来干什么呢? 过了一会儿,妈妈喜笑颜开地跑进书房,开心地对我说:“你们班主任打电话,想让你在开学典礼上发言,代表六年级学生上台演讲!”我受宠若惊,顿时,我的脑子里一片空白,结结巴巴地说:“啊?怎么可能是我呢,不会是在做梦吧”妈妈笑着拍了拍我的肩膀说:“明天,我们一起写好演讲稿,你这两天时间还可以在家好好练习。”我茫然地点了点头,脑子里却是一片混乱。

经过我的努力,我很快地就写完了稿子,并且背了下来。但是心里却很紧张,学校开学典礼那么大的场面,我哪有勇气站在台上、站在红旗下大声演讲啊。我简直都不敢想,可我又不想因为我个人的胆小让老师、让妈妈失望,所以我在心里一遍又一遍地鼓励着自己。

终于,开学典礼的那一天来到了,我先在学校的大会议室里练习了几遍,应该是万无一失了,我也不停地对自己说不要害怕,也千万不要紧张。

开学典礼开始了,几位老师代表先作了精彩的演讲。终于轮到我了,我长长地吁了一口气,走上了演讲台,望着台下的弟弟妹妹好奇的目光,我的脸上泛起了一层红晕,同时内心里感到无比的自豪。我先给大家鞠了一躬,便开始了演讲,台下静悄悄的,整个操场回响着我的声音,我的目光移动到我们班上,班主任、同学们都面带着微笑……

伴随着掌声,我的演讲结束了,我看到班主任朝我竖起了大拇指,我的内心象蜜一样的甜蜜。我沉浸在掌声中,久久不能忘怀,那种感觉简值太美妙啦。

一次的演讲作文500字篇四

“叮铃铃”上课啦!同学们你推我挤地跑进教室。“听!”有脚步声。原来是苟老师,她是我们的班主任及语文老师。苟老师迅速地走进教室,高兴地对我们说:“今天,我们开一次演讲会。”此时,教室里响起了热烈的掌声。“向名人学习,我们就来讲名人读书的故事吧!”老师说道。紧接着又让小组长抽号,结果是我被排列到第三轮的第二号,因此,我有时间在大脑里一遍又一遍地搜索匡衡小时候勤奋读书的故事。

第一轮是胖乎乎的、懒洋洋的邢洛凡,他大摇大摆地走上讲台,像一只可爱的小鸭一样。顿时,台下的小观众们笑得前仰后合。邢洛凡在讲台上总能保持着一动不动的姿势,不一会儿,他的裤子就湿了起来。大部分同学的注意力忽地聚集在浸湿了的裤子上。有的同学见此情形悄悄地关注着,有的同学用手指指着邢洛凡并小声对旁边的同学说起这件事,还有的同学不由自主地笑了起来。苟老师发现这种情况,只好叫邢洛凡回到自己的座位上。未开口讲故事的邢洛凡羞涩地走下了讲台……

第二轮是聪明、善良、活泼的母萌萌,她很大方地走上讲台,然后对大家说:“敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好……”因为她的开头词引用问候语,所以热烈的掌声便响了起来。她讲的是鲁迅小时候刻苦读书的故事。同学们总是洗耳恭听着,母萌萌在演讲时加上了拿辣椒的.动作。比如:鲁迅走在大街上,她也似乎在大街上走来走去。她还加上了丰富的表情呢!母萌萌的故事一讲完,老师叫道:“9.5分!”

第三轮到了,离我越来越近了,我的心跳加速。“哎呀!第一人快讲完了呀!”我马上在记忆中练习了一遍,还可以。“ok!”当老师点到我的号时,我却紧张了起来。不过,我还是慢慢地走上讲台,不知怎么的,其中一句话由之前的清楚变得模糊起来,我仍不紧不慢地讲起来,不一会儿就讲完故事了。老师叫道:“8分!”这分数还真令我喜出望外,因为这次演讲的素材是在上课前被我新更换上的。我向同学们深深地鞠了一躬,满意地走下讲台,回到自己的座位上。继续听别的同学讲名人读书的故事。

……

这真是一次难忘的演讲会,让我从中学到了更多更广的读书技巧,懂得了更多更广的做人道理。这真令我终生难忘啊!

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