每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
读懂身边的爱初中作文600字 读懂身边的爱主题作文篇一
已经十点了……我抬头看看天上:星星正眨着眼睛,月亮发出微弱的光芒。“唉,就是想不出。这题也太难了吧!”我埋怨道。望着这道题,我足足想了二十分钟,可我还是百思不得其解,便有些生气,大声嚷到:“妈妈,妈妈,快过来!”妈妈进了房间,问道: “什么事?”
“妈妈,这题我不会做,教教我吧!”
“你有没有想过这道题呢?”
“想过,可我还是不会……”“那就再想!” 妈妈也有些生气了,“砰”地一下关上门,走了出去。
我想:别人妈妈都帮他们分析,为什么我不行?我觉得妈妈坏极了,便想要给她一点颜色看看。经过十分钟的努力,我做出了那题。妈妈也在我身旁了,她说:“孩子,不是我不教你,能自己做的事,就要自己做啊!”
这时,我才明白这也是一种爱呀……
爱就在身旁,只要你默默地去读……
读懂身边的爱初中作文600字 读懂身边的爱主题作文篇二
从我读书记事起,总有一个熟悉的身影陪伴在身边,那个人就是我的母亲。直到现在,她还承担着接送我上学、放学的重任,对此,我早已习以为常,并未有太多感受。然而就在昨天放假时,我同学的一句话掀起了我内心巨大的波澜。
昨天国庆放假,我的母亲依旧如往常般早早地出现在班级门口等待着我。须臾,老师宣布了放学的指令。伴着满教室的喧哗,同学们纷纷涌向教室门口,我也脚步轻快地向外走去。这时,我听到身边的朱渡渠说:“我妈妈今天来接我了!”他语调高亢,显得特别激动。我不由地看向他,只见他满脸笑容,眼睛里似乎放射出光彩,我没有说话,心里却泛起了一阵阵涟漪。回想在过去的一年中,我从未见过朱渡渠的妈妈,每次放假他都是一个人背着书包径直“潇洒”而去,当时我还挺欣赏他独立的个性。可我未曾想到的是,原来他的内心竟是如此渴望多一点来自母亲的关怀与陪伴。听完他这句话,我的心怎么也平静不下来,现在才猛地意识到:原来我是如此的幸福。
我的母亲是最准时的闹钟,按时叫我起床,按时接我放学,按时送我到校。即使我说:不要送了,我自己能走。她从来都是态度坚决,定要护送,就连吃饭、穿衣这样的小事,母亲还是样样为我操持着。
几个月前的一天下午,天气并不如往常般温暖,天空一片灰暗,显得有些阴沉。我却并不太在意,依旧穿着夏季校服来到了学校。
傍晚时分,突然轰隆隆一声巨响,只见校园里的大树们如醉汉般东倒西歪,伴着沙沙的响声,操场上溅起朵朵水花。这时,我远远看见一个熟悉的身影朝着我走来,她使劲撑着一把不算大的雨伞,但那狂风暴雨也不是好惹的,仿佛使尽了力气在疯狂地嘶吼着,倾泻着。她那单薄的身影在狂风骤雨中显得很吃力,当她走到路灯下时,微弱的光芒照在她那略显憔悴的面庞上,我认出了——是妈妈。我忘了她是怎么走到我眼前的,只看到她怀里一直护着的袋子,还有她那被雨无情打湿的衣袖,她急急忙忙地叮嘱我,我只是一个劲地点头。直到感觉我并无大碍时,母亲才把手中一直拿着的袋子交给我,然后撑伞匆匆离去。望着母亲远去的背影,我霎时泪眼朦胧。
这就是我的母亲,晴天为我遮阳,雨天为我撑伞,永远给我最温暖、最贴心的守候。
母亲啊,山没有母爱高,海没有母爱深,天没有母爱广阔,谢谢您一路的陪伴,谢谢您无微不至的关怀,更谢谢您无私的爱。有您,我很幸福!
读懂身边的爱初中作文600字 读懂身边的爱主题作文篇三
爱,容易被理解,也容易被误会。爱,它比天还高,比海还深,呈现在我们生活的点点滴滴中,等待我们去发现,去挖掘。“爱”是人类永恒的话题。爱的外延很广,有父爱、母爱、师爱、友爱……亲情如海一般广阔,友爱如玉一般纯洁。
小时候,我眼中的妈妈是一个不爱笑的人,我回家晚了一会儿、考试成绩有点下降、做错一点儿小事,她都要骂我,所以我认为她不喜欢我。
一个周末,我和邻居嫌家里无聊,游戏不好玩,决定去公园玩。于是,我骑着自行车载着邻居去了公园。
我们把自行车放在草地上,就尽情地玩了起来,不知不觉中一个下午就过去了。就在我们玩得正高兴的时候,一个老奶奶走过来,问:“小朋友,在这里玩要不要付钱?”我们回答说不知道,她就离开了。没过几分钟,这位老奶奶回来说,在这里玩是要付钱的。我和邻居连忙往四周看,便看见一个高高大大、样子看起来凶巴巴的人坐在椅子上,我们吓得连忙就跑。正好遇到邻居的爸爸来找我们,我们才松了一口气。叔叔带我们回了家,我回来的时候没有看见妈妈,爸爸说妈妈出去找我了,还没回来。
妈妈回到家后,一见到我,立刻朝我奔来,一边骂一边哭。后来姑姑告诉我,妈妈找遍了我所有常去的地方。后来担心我掉进水沟里,便拿着手电筒沿着水沟边找,因为没注意脚下,还差一点儿掉进水沟里。此刻,我看到的不再是一个凶巴巴的妈妈,而是一个害怕失去孩子的母亲。
原来,妈妈也是爱我的,只是表达的方式与别人不同罢了。
读懂身边的爱初中作文600字 读懂身边的爱主题作文篇四
不知不觉,已过去了很多年,但在不经意间,我读懂了你的爱。
小时侯,我会怨你。
在城里上学的时候,都是一周才能回一次家,而每次回家时,你与我在一起的时间都不到半天,每次你都要去装火车,我生日的那天,我硬拉住你,不让你走,边哭边拉着你的衣服,蜡烛慢慢点燃,蜡烛光从屋子里照出来,映在你那慈祥的脸上,我哭着说:妈妈,你不要走,我要你陪我过生日。你回过头,笑了笑,什么也没说,然后皱起眉头,推开我的手,你的背影也带走了那微弱的烛光。那一天,我哭的好伤心,可孩子吧哭过也就什么都记不起来了。
日子就这样过着,日复一日,年复一年。
懂事些,我会怪你。
那时,在你身边,却感觉不到幸福,自从你干活病倒,住进了那个处处有消毒水的地方,你平躺在床上,与我说话,我的眼泪仿佛都快流下来了,但我强忍着不哭,我坐在你的面前说你怎么这么傻呀!不能干就不要再干么。而你却慈祥地说为了你上学,为了让你更好的学习呀!我的眼泪止也止不住的向外流,我责怪你说你连自己都照顾不好,还怎么能照顾你的宝贝儿子呀!
而现在,我会爱你。
现在,我读懂了爱,而且满满的都是爱,如果没有你,我会变成多么可怜的孩子呀!我要像你爱我一样地爱你,温暖的阳光爬上窗台,恍然你又在我的身旁,用你那慈祥的面孔看着我,我感觉我现在好幸福,但看你那几根白发,我又哭了,你的面孔像星星一样明亮,有你在身边真好。
妈妈,你知道吗?其实我一直想对你说你抚养了我,但你并不问代价,我一直都感谢你,感谢你教我知识,感谢你一直都在给我力量,让我不惧怕,不胆怯。
妈妈,其实我很爱你,但一直都没有认真说过妈妈,我爱你。
经过了那天真的童年,现在我终于读懂了爱,读懂了你那善良,无私的爱。
读懂身边的爱初中作文600字 读懂身边的爱主题作文篇五
地球是由千千万万个小爱组成的,人间处处藏幸福。而幸福的根本,源自于爱。
我的妈妈是一名医生,从小到大,我看到最多的就是妈妈穿白大褂时的背影。
在我很小的时候,每次醒来,妈妈总是已经去上班了。剩下的只是一条已经叠好的被子和一个紧挨着我竖放的枕头。
妈妈总是在一个不大的诊所里不停地走着,做着相同的动作:询问病情,开药方,开药,打针和拔针,就好像是被设定的机器程序一般。
千忙之中,妈妈也会抽时间来陪我,跟我一起玩游戏,一起看动画片,犯错时也会很严肃地批评我……这一切,不都源自于爱吗?
其实,小时候的我最不喜欢妈妈的几个做法。妈妈总是让我自己做自己的事,而且还会让我代替她存款,帮她去点餐,帮她向陌生人询问东西,我猜,妈妈一定是不想去,太懒了!妈妈还有一个”毛病“,就是谦让。“哎呀,他比你小嘛,你要懂得谦让啊。”“他比你大,你是妹妹,就让他先玩……”唉,我到底该多大才能让别人也谦让我呢?
现在呢,我很感谢妈妈把这些教给了我。现在的我不恐惧社交,也会许多生活小常识,因为懂得谦让,也交到了许多朋友。总之,这一切,都源于爱。
即使妈妈陪伴我的时间少之甚少,但是我依然能清晰地感觉到她对我那浓浓的爱。这些爱,藏在她手上厚厚的茧里,躲在她脸上浅浅的皱纹里。
爱,原来如此简单又如此困难;而被爱,原来如此幸福!珍惜身边每一点爱吧!珍惜早上轻唤你的声音,珍惜跌倒时拉你的那只手,珍惜每一张幸福的笑脸。珍惜幸福,你就会很幸福!
读懂身边的爱初中作文600字 读懂身边的爱主题作文篇六
小时候,妈妈对我很冷漠,所以我总以为妈妈不爱我,认为我不是妈妈亲生的,但是在那拥抱的瞬间,我感受到了妈妈个对我浓浓的爱。
那是个阳光明媚的早晨,我带着钱,给正在忙活的妈妈买早餐,走到楼下,我正想去买早餐的时候,一位老人正在我面前骑过,这是一个卖茶叶蛋的老人,要不我先去买一个茶叶蛋,再去买别的吧。好主意。“老爷爷!我要买个茶叶蛋。”那个老爷爷没有听到,我又喊了一声:“老爷爷!我要买个茶叶蛋!”老爷爷听见,我便跑去追,我的双脚还是跑不过放老爷爷的三轮车:“老爷爷……”我跑的已经不行了。我站在路旁,大口大口的喘着气,老爷爷和三轮车消失在人海中。
这是哪儿?我刚刚为了追茶叶蛋,竟然跑到了我不知道的地方,怎么办,我迷路了。我无助的望望周围,一个人也不认识,我蹲在路旁哭泣,心里想,回不了家了再也见不到妈妈了,眼泪就像断了线的珠子。直往下掉,我慢慢站起来,向一家服装店走去,我看到了一位面目和蔼的阿姨,我又礼貌地向阿姨问了一个好,“阿姨你好,您的手机能接一下吗?我迷路了,我想打电话给妈妈,行吗?”“好的!”阿姨递给我手机,我拨了妈妈的电话号码,电话终于接通了,电话里传出妈妈的声音,我听到妈妈的声音,我的眼泪又挤出来了,“妈妈,我迷路了,我现在在xxx。你过来接我。”“你站着别乱走,妈妈马上就来。”
时间过了好久好久……
这时候,我隐隐约约看见一个熟悉的影子。是妈妈!我冲过去,我一扑扑到妈妈怀里。在这瞬间,空气好像被冻结了,一切都别爱冻住了。我在妈妈怀里感受到了温暖,感受到了爱。
即使太阳不再发出它的光芒,我的心中早已溢满了温暖 ,那温暖竟如此括淡而绵长。
读懂身边的爱初中作文600字 读懂身边的爱主题作文篇七
任何人都有自己对事物的理解,对问题的思考;我们有分辨黑白,判断是非的能力,我们有资格选择自己人生道路上的行走方式。
这个时代的我们,总认为自己才是时尚,才是潮流,父母好像都是不可救药的老古董,他们给我们穿的用的,看上去非常的老土,而且他们总是用他们那个时代的想法禁锢着我们。
我的母亲就是这样,天天唠唠叨叨的,每天回家不是说我这个不行就是说那个做的不好。
就像鲁迅写的阿长一样,天天切切嚓嚓,总要给我灌输许多麻烦的礼节和规矩。
我和往常一样出门学习,我出门有个习惯,就是走路坐车的时候戴着mp3听音乐,我想戴着那mp3,听着叛逆而极富个性的歌,哼着并不完美的曲调在路上漫游,但是老妈一看到就直接冲上来对我吼道:“给我马上拿掉!在路上想被车撞了么?那些乱七八糟的谈恋爱的歌你这个年纪听什么!”那一刻,也许那是我刻意的无视她的存在———背后的她不断呼喊着你名字的声音。我却只装做没听到,不断加快步伐,妄图甩掉身后那烦人的影子。这个声音,在这一刻听来是如此的讨厌。
但在你走路打了个踉跄的那一瞬间,她也会在你背后叫着:“小心!别摔着。”每天晚上放学回到家,她总会慈祥的坐在沙发上等我回来,对我说:“来快趁热吃了吧。”这一刻,她的声音却又是如此温柔,如此悦耳,不断温暖我的心房,让我感受到她对我的爱。在这一刻于是,我看见了她眼中对我无微不至的关切与担心,看到了岁月的痕迹,看到了母亲为了追赶我背影的努力样子。我渐渐放慢,放慢我的脚步,倾听身后的天籁,感受身后母亲对我的爱。
读懂身边的爱初中作文600字 读懂身边的爱主题作文篇八
呯嘶随着沉重的一声响,我发出了一声惨叫,这,已经数不清是第几次摔倒了。只不过,这一次,手臂被划到了,流出了鲜红的血。
我被吓了一跳,反应过来之后,将目光望向了舞蹈高老师。可是,她的冷漠目视,只是瞟了我一眼,暗色的眸子中流过一丝心疼的神色。但,一瞬即逝罢了。过了一响,她开口:动作不到位,先去自己处理伤口,回来继续。语毕,头也不回的离开舞池。留我一人瘫坐在地上。老师的话,平缓而快速,听不到任何情绪,却像一把匕首,刺在我苦累而悲伤的心头。
嗒"清脆的一响,泪水,滴在了地上。再抬头,望望镜中的自己镜中的小女孩,两耳间的碎发因汗水而紧贴在耳边,满脸通红,让人看了止不住的心疼。最显眼的,莫过于她手臂上的伤。足有一个巴掌大,渗出的鲜血,冷酷,而又残忍。
拖着劳累累的身子,简单处理了伤口,回到舞池后,深吸一口气,却,换来的是更钻心的疼痛,这一次。我放声大哭,瘫坐在地上,看着倚在门口的老师,她也是肉眼可见的心疼,眼眶,鼻间也是泛红,她哭过了。但是,依旧只是冷漠的开口:你不能休息,马上就成功了,疼也给我忍着。我咬了咬弄毫无血色的唇,再次翩翩起舞。
一天后,我站在舞台上,低下头,竟有一丝紧张,但想到老师,我却又是充满了信心,再次抬头,月光中深沉而又自信,随着一阵掌声,我知道,我成功了!台下,老师目光紧紧的跟随着我,在她的眼中,看我看见了欣赏与开心。她笑了,我也笑了。
老师固然严厉,但,我就是因为如此的`严厉,才越发优秀。
读懂身边的爱初中作文600字 读懂身边的爱主题作文篇九
夜晚的星光总是那么明亮,时而明现时而隐藏,大概是有云的缘故吧。可我身边却从不缺少爱,我能读懂身边的爱
慈母手中线,游子身上衣。每当饥肠辘辘的我回到家,母亲做的香味可口的饭菜,总是让我胃口大开,饥不可耐。饭菜一摆好,我总是最先动筷子的,母亲只是
站在一旁用袖子擦着脸上的汗水,可汗水遮不住母亲的笑容。
等我已经在大快朵颐了,他们才缓缓地拿起筷子,总是先扒一些饭到我碗里,刚吃完的饭就又加回来了。有时看着饭碗里堆得小山似的饭,我也不禁有些犯怵,这时我很不客气地又将这些饭菜扒了回去。记得有一次,或许是他们老是往我碗里扒饭菜的缘故吧,我啪的一声将筷子拍在桌面上,并且大声吼道自己不想吃的话就不要扒到我碗里!只记得当时他们正往我碗扒饭菜的筷子突然停住,接着又缓缓地收了回去,然后就像什么都没有发生一样,继续吃饭。在我印象里,那顿饭吃的很沉默,落落寡欢的。
在之后的一段时间里,母亲都没有再给我扒饭菜了,我竟感觉有点不适应的,心里感觉少了点什么。母亲做的饭菜和以前一样,可我感觉吃着却不如以前那么香了。
直到有一天,我碰巧听到了母亲与父亲的谈话:
儿子正在长身体呢,他吃那么点能行吗!
是呀,可是一给他抄饭菜他就发火,这可咋办呢!
我在一旁听得十分动容,感觉心头一紧,一股暖意涌上心头。他们竟然只是想让我多吃点,那天我发火的一幕又浮现在脑海中,自责与内疚充满了我的内心。于是我跑道他们的旁边,不好意思的道歉
独入篁林,抬头看着空中的一轮朗月。清风徐来,波澜不惊,我想,我能读懂身边的爱。
读懂身边的爱初中作文600字 读懂身边的爱主题作文篇十
重庆的天气就是这么火热,春天的眉眼还不曾让人看清楚,阳光就明亮得扎眼了。教室里没开灯,依然很亮堂,能感受到阳光的温度,风扇开始呼呼地转悠起来。
老师津津有味地讲着课文,可那温婉的声音却如同一支催眠曲,教室里总弥漫着一种昏昏欲睡的感觉。我努力睁着双眼,只见老师从讲台上走下来,走到第三排同学的身边时,把右手的粉笔放到了左手上,然后伸出右手,用手背轻轻地放在了那位同学的额前。就在手触到的那一瞬间,老师的双眉微微地皱了皱。
就在老师皱眉的那一刹那,我只觉得心里被什么击了一下,严闭的心幕,被渐渐拉开——
也是这样一个下午,也是这样的一堂语文课,教室里除了老师的讲课声外,就是风扇呼呼地转动声。困倦的我,头重得脖子简直支撑不起,身子也不由自主地靠在了桌子上。“这鬼天气,怎么说热就热了!”我只觉得浑身燥热得发烫,忍不住悄悄骂了一句。老师一边讲,一边走下讲台朝我走来,我强打着精神想坐直身子,可无论如何也直不起腰来。老师已来到了我的身边,也是把右手的书放到左手,也是伸出手背轻轻地放在了我的头上,也是在那一瞬间双眉微微皱了皱——
“今天的作业,请完成13课的检测题!”不知什么时候,老师已走回了讲台。
同学们开始埋头写字时,老师拿上她那红色手机,离开了教室——
刚下课,那同学的家长就来把他接走了,看着他们下楼的背影,我又想起了那次的我——
六年来,老师的手背,不知曾轻轻地放在多少个同学的头上;老师的双眉,不知为多少个同学轻轻皱拢?就是这一简单的一放一皱,却深深地刻在我的心理,留在我童年温暖的记忆中。