最新课堂小插曲作文500字大全(5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

课堂小插曲作文500字篇一

那天下午第二节语文课上,我们坐在教室里正津津有味地听课时,突然,坐在后排的王子旭细声细气地对与我只有过道之隔的许朕銘说:“许朕銘,你板凳下有只螃蟹。”没想到这话被我身后伶牙俐齿的梁彤听见了,她大声叫起来:"老师,这里有只螃蟹!"

老师听了,立刻停下了讲解。我扭头一看,哇!一只小螃蟹正从我们班虎头虎脑的许朕銘板凳下快速地爬出来。不过它个儿有点小,只有六条腿,两只大钳子摆来摆去,挺威风的。全班同学的注意力一下子都转移到了那只螃蟹的身上。

老师疑惑地问:“这只螃蟹是谁带来的?”教室里顿时鸦雀无声,没有人敢说话。接着老师又耐心地问:"是谁?站起来,不惩罚你哦。"教室里还是没有人站起来。老师只好让勇敢的同学把螃蟹抓起来。这时,有好多同学踊跃举手,教室里比刚刚的气氛缓和多了,最后老师让调皮胆大的黄培航去抓螃蟹。只见他身手敏捷,一手抓住螃蟹的一条腿迅速地把它放进了窗台上的一个浅粉色盆里。这只流浪的小螃蟹有了安身之所后,我们又继续上课了。

我挺担心它的。心想:它会不会死掉啊?正在我焦灼不安时,下课铃响了。李老师刚走出门,那个水盆就被同学们围得水泄不通了。我冲到最前面,只见螃蟹在水盆的边缘左转转右爬爬,这可爱的模样逗得大家哈哈大笑。

最后,我们决定把这个小家伙放生,大家都依依不舍。李老师看到我们对小螃蟹的不舍之情,然后决定等到下周一再放生。高兴之余,我还是很纳闷:那只螃蟹到底是从哪里来的呢?谁是那个敢做不敢当的胆小鬼呢?

课堂小插曲作文500字篇二

“叮铃——”上课了,同学们有的拿出早已经准备好的书本,有的在交头接耳,还有的在认真地预习……

“嗡嗡嗡——”教室里闯进一位不速之客——黄蜂。它一会停落在风扇上休息,一会儿在教室上空盘旋,仿佛在挑选攻击的.目标。看到这只黄蜂,同学们都情不自禁地尖叫起来,教室里立刻乱成一锅粥,大家议论纷纷:

“天啊!什么时候来了只黄蜂,快出去!”

“快!快!把它赶走!”

“哼!一只黄蜂算什么,我拿书拍死它!”

正当同学们七嘴八舌议论纷纷的时候,这位“不速之客”——黄蜂冲了下来,大家吓得大惊失色。有的同学直往桌子底下钻,躲起来还高喊道:“啊!不要过来!不要过来!”有的同学手忙脚乱地拿起书包,当做自己的“盾牌”,还有的同学见了黄蜂,什么防备也没有,在那吓得瑟瑟发抖,教室里一片混乱。

“啊!别过来别过来!”小师害怕极了,她左躲右闪,吓得六神无主,看到黄蜂掠过,脸瞬间变了颜色,头发都快竖起来了,瞧她缩着脖子捂着脑袋,哆哆嗦嗦地直往桌子下钻,尖叫着,“太恐怖了!”

几个同学壮起胆子加入了浩浩荡荡的“人蜂大战”。有的同学手里不知什么时候多了个拖把,他们举起拖把,上下挥舞着;有的人躲在离黄蜂最近的地方,抓准时机就向黄蜂发起攻击;还有的拿着书本,爬上椅子,跟黄蜂决斗。

黄蜂一“人”单打独斗,敌不过我们众多同学,节节败退,只好从一个窗户仓皇而逃,同学们这才松了一口气,欢呼起来。

这次的课堂小插曲,可真是有惊无险啊!不过它给我的校园生活带来了不一样的乐趣。

课堂小插曲作文500字篇三

上课铃声响了,教室里静悄悄的。王老师随手抽出一本本,为我们读起赵思雯的《名字里的秘密》。

“我叫赵思雯……”王老师刚读到开头,“啊!走开!”一阵叫声突然从后面传来,接着又是一阵尖叫。我抬头一看,咦?有什么东西这么吓人,难道是一只虫子爬进来了吗?可我什么也没看到啊。正在我疑惑不解的时候,一个小小的黄点点向我这个方向飞来,我仔细一看,啊!原来是一只小蜜蜂!

“小心!”有一个同学大声嚷道,“快躲开!”还好我反应快,迅速将身子一侧,避开了这只横冲直撞的小蜜蜂。这蜜蜂在教室里飞来飞去,一会儿到这,一会儿到那,看上去着急得很,而同学们也东躲西藏,叫声不断。这时小蜜蜂竟然掉到刘政熠的铅笔盒上了,现在我终于可以看清蜜蜂了,它的身体上有五彩斑斓的花纹,黄色的身子小小的,竟然感觉它非常可爱。

再抬头看见刘政熠好像被吓呆了,一动不动地缩着身子,不知如何是好,过了一会儿他才回过神来,用书本去砸蜜蜂。小蜜蜂也似乎意识到了有“敌人”,嗡的一声,腾空而起,又开始东张西望,寻找出口。

正在这时,吕易霖想到了一个办法,只见她快步走到窗户前,一边打开一边说:“大家快把窗户打开!让它出去。”我心想吕易霖这个办法真好!小蜜蜂跌跌撞撞,一路飞到窗户旁,终于撞到了出口,逃命似地飞了出去。可能大家也都希望小蜜蜂不受伤害,看它飞出去了都松了口气,有的还淘气地挥着手说:“bye,再见了!祝你好运,小蜜蜂。”

这时,讲台边的王老师一直看着我们,也不阻拦我们,等到小蜜蜂出去了,才咳了几声,把大家的思绪都拉回来,于是我们又聚精会神继续听王老师讲课了。

课堂小插曲作文500字篇四

语文课像平常一样继续着,教室里安静极了,只听见语文老师滔滔不绝地讲述着:“本文的中心思想是……”

忽然,从窗外飞来一只小巧玲珑的“不速之客”——马蜂。它的老窝在校园里的大松树上,不知怎的,今天却光临我们教室。它身穿黑黄相间的“毛绒大衣”,尾部藏着一根世人皆知的暗器,透明的翅膀扑扇着,“嗡嗡”的响声被电扇的转动声遮隐得恰到好处。它“悄无声息”地在同学们头上盘旋,寻找下手目标。

课堂时间已经过半,老师正讲着课后练习,突然,从后排传来一位女生的尖叫声。那声音如雷贯耳,别说我们了,老师也被吓住了。60多双眼睛齐刷刷地转向那个女生,只见她微微抬起手臂,伸出食指,指着头上正盘旋着的小型“轰炸机”。我们惊讶不已。有人立刻戴上连衣帽,有人把语文书卷成筒状,有人则拿出课下玩的小水枪,准备让马蜂“同志”有来无回。

这时“白豆腐”孙安治唯恐天下不乱,故意在座位上调皮捣乱。他头戴鸭舌帽,手拿小水枪,面遮纸巾,动作搞笑极了。老师大声呵斥道:“孙安治,虽然你人很逗,但是你并不是花,马蜂不会把你当成牡丹的。”此话一出,全班顿时哄堂大笑。但是在老师的“镭射眼”的扫视之下,3秒内教室里变得鸦雀无声。

马蜂见它在我们之间失去了吸引力,怒了。它立刻飞到“闲不住”李泽身边,正准备“杀鸡吓猴”,却被李泽发觉。他拿起语文书一阵狂追烂打,马蜂被拍成了“虫饼”。全班响起“阿弥陀佛”的超度声,为这个惨死的小虫的魂魄送行。

小插曲结束了,教室里又恢复了太平,语文课继续……

课堂小插曲作文500字篇五

“叮铃铃!”上课了,同学们一窝蜂地冲进了教室。在桌子上静息,安静地等待老师的到来。

可唯有一位男同学“鹤立鸡群”他靠着椅背,正心不在焉地转着笔,脚在地上时不时地斗两下,发出“哒哒”的声音,这声音在这静得连一根针掉在地上都听的地上,异常明显。他眼神无光,一副这节课与他无关的样子,就在这时,门外响起了脚步声……

那个男同学好像没有听见似的,继续悠然自得地转着他的笔。脚步声越来越近,越来越近,老师站在门口了,可他还继续玩着笔。

同学像是感觉到了空气中弥漫着的硝烟气,大气儿都不敢出,男同学的同桌更是提醒了男同学好几次,可他好像还没有感觉到危险即将到来。

老师瞟了一眼教室,一下子就看见了那位男同学。眼睛紧紧地盯着他,像一只饿了三天的野狼,找到了食物一般。

老师见他没有反应,快步走向他,抽出一直背在背后的双手,揪住男同学的衣领,一下子把他拎了起来,男同学像是一只小鸡,还没有反应过来。男同学的脸成一个大苹果,被老师拽到了一边儿。

教室里炸开了锅,像一个定时炸掉被丢进了人海中一样。教室里的同学这说说,那说说。老师指着他吼道:“你在干什么!”后,教室突然又安静了下来。

男同学的脸刷地一下更红了,像茶壶里倒汤圆一样艰难地挤出几个字:“玩……玩笔!”

“玩笔?”老师双手叉着腰,“上课是玩笔的时候吗?”

男同学把头低得更低了。

“我……对不起老师,我上课不该玩笔,我错了!”男同学真诚地说道。

老师见他道了歉,音量也消了几分,像一座快要喷发的火山,突然天上下了一场大雨,又平静下来。

男同学小声的嗯了一声,就在全班人的目光下匆匆的跑了下去。

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