每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
写景的作文300字以上 写景的作文300字三年级篇一
春风
春风来了,她从田野走过,小草纷纷探出头来,大地铺上了绿毯;她从花园掠过,花丛中神奇地缀满了含苞欲放的花蕾,没过几天,绿叶间绽放出朵朵鲜花,大地变得姹紫嫣红;她停留在树枝上,树枝立刻冒出小芽,大地笼罩在鲜绿色的世界里……春风真好!
夏风
夏风来了,你看她在窗外的大树上,大树的枝干耸入云天,枝叶遮天蔽日;她又来探望草地,草地一碧千里,芳草萋萋;当她在荷塘的水面荡秋千时,荷叶婷婷,荷香阵阵,那清新的气息,让人神清气爽……夏风真好!
秋风
秋风来了,她轻轻拂过枫树林,枫叶变了,有的红、有的黄,十分漂亮;她在果园里游玩,苹果变得又红又大,石榴咧开了嘴,梨换上了鲜黄的衣服,柿子变成了红色的`小灯笼……秋风真好!
冬风
冬风来了,你看她在田野上,你看她迎来了洁白的雪花,她给大地披上了雪白的外衣,让孩子们乐不可支……冬风真好!
四时之风真好啊!
写景的作文300字以上 写景的作文300字三年级篇二
暑假,我和爸爸、妈妈一起去了海南岛。最让难我难忘的是那无边的大海、柔软的细沙、变化多端的白云。海南岛那迷人的风光让我如痴如醉,流连忘返。
我们来到了“天涯海角”。一到那里,我就被大海吸引住了。我马上卷起裤脚,脱下凉鞋,迫不及待地奔身海边。碧蓝碧蓝的海水像一个调皮的娃娃,卷起了浪花和我玩耍,有时趁我不备,它漫上沙滩抓住我的裤腿,一会儿就把我的裤子打湿了。浪花好像是一位顽皮的、小孩子一样,和我一边玩耍一边嬉戏,一会儿挠着我的脚丫,一会儿亲吻我的脚背,真舒服啊!
我低下头,猛然发现海沙是那么地细,捧起一把抓在手里,软绵绵的,滑溜溜的。我踩着细沙,觉得脚下也是软绵绵的',像踩着棉花。
躺在柔软的沙滩上,仰望天空,我发现那飘浮的云在不断地变化着,它可以变成许许多多的样子。有时云像一位悠闲自在的女孩;有时云像一只老虎;有时云像一只小绵羊……天上的云,真是千姿百态。
海南岛四季如春、景色迷人。它是一个物产丰富的地方,也是一个旅游的好去处。
写景的作文300字以上 写景的作文300字三年级篇三
当掷地有声的雨点渐渐从密到稀,当乌云密布的天空缓缓由阴转晴,空气中弥漫着雨后的清新,散开的乌云中露出了明朗的.天晴。
每当雨来临,蓝色的天空不再,静静的田野不再,一切都被雨点打乱。每一个雨点,敲响一段音乐。只有雨停的那一刻,这些雄浑的音乐升华成了柔和的乐章。
呼吸着这最干净的空气,看着窗外格外美丽的景色,不知是将窗子洗刷的透镜明亮还是把整个自然清洗的一尘不染。每一片树叶上都挂着晶莹的雨滴,将这雨后最灿烂的阳光包在当中。偶尔,风吹过被雨点打散的花瓣,成了花之魂,没有怨言,而是快乐在风雨后。
近处是新绿,远方则是缥缈。山在我的视野中成了一件件玲珑的工艺品。也许雨就是一个神奇的魔术师,将自然的一切焕然一新。
我将视野放远放远,当我深深被雨后的景致迷住时。那一道彩虹,在我与自然之间架起,自然之声流入了我的心田。
写景的作文300字以上 写景的作文300字三年级篇四
秋姑娘迈着轻盈地步伐走来了,她让天气越来越凉爽了。
一排排大雁一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字,正赶去南方修建新家呢!
蓝蓝的天空中飘动着几朵白云被秋风吹拂着,在空中漂浮好象一个一个快乐的孩子在赛跑呢!可是天空为什么那么蓝呢?我想一定是有人拿着蓝色墨水到天上去用扫帚把天空扫了一遍。
瞧!地上也变了!秋姑娘一来,她为大地送来了许多颜色。看!那儿的菊花仙子得到的颜色最多,有白色、黄色、蓝色、紫色……真是五彩缤纷,美丽极了!喔!还有那树呢!瞧!他们的叶子都变黄了,被秋姑娘一片片撒向人间,就像一只只美丽的小蝴蝶似的,可爱极了!
一只可爱的小兔也跑来站在大树下欣赏这美丽的秋景,它的小嘴一动一动地,好象在说:“秋天的景色真美!我要好好地看看这芬芳迷人的景色!”
作文评语:本文描写了秋天的景色,写了天空、花草以及小动物,找准了描写的'对象,运用了比喻、拟人的手法并加入了自己的想象,写得细致生动,突出了各自的特点,表现出了秋的魅力!
写景的作文300字以上 写景的作文300字三年级篇五
今天,爸爸、妈妈带我和同学们去雪山彩虹谷游玩,窗外花儿开了,小树发芽了,小草绿了,我们仿佛感受到了春姑娘的到来。一路上我们欢声笑语,不知不觉就到了目的地。
走进彩虹谷,首先映入眼帘的是一座假山,泉水欢快地流淌,只见最顶部刻着几个大字:不经历风雨,怎能见彩虹?我一点也不明白这句话的意思。
接下来我们要去这里最有名的区域“彩虹谷”,我和同学们拿着特别的超重雨伞走了进去,道路蜿蜒曲折,我们小心翼翼的潜心前行,瞬间下起了倾盆大雨,我心里想:不是彩虹谷吗?是来见彩虹的'呀,那来这么多雨呢?我问爸爸,爸爸说:“你还记得假山上的那几个字吗?”我眨了眨眼睛,明白了爸爸的意思。原来意思是:不经历种种困难,怎么能有好的回报呢?这里的“风雨”指的是黑暗而曲折的道路,“回报”指的是彩虹。但是在学习或生活中那“风雨”就是种种困难,“彩虹”就是优异的成绩或幸福美好。
看看近处云波助澜,山峦像大海上连绵起伏的波浪;遥望远处的景色一片朦胧,依稀可见那突兀的山峰直插云霄,像一根根擎天柱。
啊!彩虹谷真美啊!我爱你秀丽的景色,更感谢你让我明白了人生的真谛——不经历风雨,怎能见彩虹。