人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
写考试的作文400字篇一
那次考试总体来说可以用钩哥(我们的语文老师)评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心,见者流泪,惨不忍睹!”试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”!离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的,可不知道是不是绝后的。
所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食其。哎,早知今日,何必当初啊?古人云:“风萧萧兮,易水寒。”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力,没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然,古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇。幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高,就能跌多深,我算体会到了。
拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。该对的没对,该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛,男子单打,女子单打或男女混合双打。啊,吾命休矣!
小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获!
努力吧,剩下的时间不多了……
写考试的作文400字篇二
这考前风景还真是不错啊!
闲者分为三类:一类是那种信心十足,自以为是的家伙,坐在考场中看闲书,成为考场中瞩目的焦点。还有一类么,是那种有带书,可是没兴趣复习,把书丢在一边,到处闲逛的人,当然这种人是否有把握,同学们也捉摸不透。最后一类是那种没带书又不懂,坐以待毙的。
忙者么,若是前几考场的,就如念经一样在那里不停地背诵;若是后几考场,就在前几考场间徘徊,问东问西,发现没带的东西去借一下。更有忙中偷闲者,一会儿念经一会儿聊天。
铃声响起来,考试开始了。那第一场语文考试为例好了。第一题,没有障碍。到了解释词语时我便卡住了,但凭着一点点印象,七拼八凑把一个意思凑了上去。这张语基卷并不难做,在唰唰唰的急促而无节奏的笔点下,我把它写完了。剩下了,我毫不犹豫地选择了第二个题目,并且习惯地看了下时钟,这不看不要紧,一看都九点十几分了,咦?是几点收卷,黑板上好像有,可是我看了看,由于近视看不清,只好看了下卷子,什么?10点收卷。我倒吸了一口凉气,拼了!不过隐约想起好像10点半才收,不管三七二十一,时间不等人,如果真是10点收卷,那就坏了。我提起笔,不加思考地写了起来,当我写到中间时,发觉笔点不如刚才那么急促了,抬头一看,才发现,不少人已经在检查了,这下我更相信是10点收卷了。三下五除二草草收尾,回头看下钟,剩下没几分钟了,我赶紧把语基卷扫描了一遍,看看有没有错别字。奇怪?今天怎么没说离考试结束剩下xx分钟,我看了看时钟,已经超过10点了,被蒙了。无奈之下,我只好把结尾再加上一点,稍加修饰。这情况不止我一个,别人也曾发生过。
试卷啊!你真黑心,考不好会被批就算了,连考试时间都印错,差点使我无缘前五。
考后是如释负重的轻松时期,也是提心吊胆的害怕时刻。
对答案后发现基本正确的便如释负重,轻轻松松地回去复习准备下一个科目去了,对到答案错误百出,便不愿接受事实,希望对出个高手的答案与自己相同,请他/她来解释,找不到就大声地公开咒骂这考卷出什么破题目最后大家都散了,回去备战下一场了。
考试啊!你使多少学生痛不欲生,用我们老师的话说就是自挂东南枝,举身赴清池,我想:隋朝开创的科举制或许就是如今考试的祖宗十八代吧!
写考试的作文400字篇三
期中考试已经随着秋天的落叶飘落而去——结束了!
历时三天的期中考试已经结束了,成绩也已见分晓,成绩虽然还行,但是总觉得不怎么样,总觉得好像缺了点什么?
到底是什么呢?是分数考得不高。
比如英语,我想考满80分,是没有问题的,语文可以考满80分,物理可以考满90分……可是,所有的都是那么不尽人意。也许这一切都是幻觉,是一场梦,然而这是事实,然而比事实更事实的是事实中的事实,我必须勇敢地去面对。
不过,这次值得表扬的是政治,以前,分数从没超过9字头。这次,我考了94分,这是事实,也是一个奇迹。这也跟我这一学期来对政治的认真有关,所以也是理所当然的。
初一的时候,徐ⅹ同学是我们办公室的常客,语文老师找他,数学老师找他,英语老师找他,包括我(政治老师)也找他,几乎没有老师不找他了。跑办公室多了,也就烦了,让学生叫他都不来,还得你亲自去请他,态度还得好一点,不然就会激起他的一团无名火。这学期,徐ⅹ同学好象变了一个人一样,上课比以前认真了,作业按时按质完成,脾气也不像以前那么暴躁了,老师说的话也听了。在以前,徐ⅹ同学政治能及格就不错了,这次期中考试得了94分,这是他不曾想到的。因此,我向张老师建议:“徐ⅹ同学,这学期进步很大,上课、作业完成都比以前要认真,期中考试成绩也不错,你可要好好表扬啊!”此时,我也在思考一个问题:“徐ⅹ同学,你为什么会有这么大的进步?”就在我苦思冥想的时候,张老师打断了我的思绪:“孙老师,能否请你帮我批几本周记,都是关于期中考试的总结,你们政治老师比较善于做思想工作,这是他们的期中成绩,考得不好的,你多给点鼓励,考得好的就多肯定。”一句话,让我顿时大悟,徐ⅹ同学的进步来自于两个原因:一是看到学生的点滴进步,经常给予肯定与鼓励;二是来自于学生自身,培养良好的'学习习惯,从而慢慢提高成绩。想到这里,我忍不住在学生的周记本上写下了这样的文字:
在那些最终走向成功的人身上具有的优秀品质中,良好的习惯和健康的人格起着决定性地主导作用,而并非智力因素。这一学期,你的表现,大家有目共睹,上课认真听讲,作业认真完成……这些都说明:好的学习习惯可以换来好的成绩。所以,有人说:“首先,我们培养了习惯,然后习惯培养了我们。”其实,优秀是一种习惯,你可以做的更好。期待着你更大的进步。