每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

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那双眸，触动了我

一片雪划破天空，随风飘落，柔情阡陌。继而是第二片，第三片……

我爱冬天，冬天延续了一年多期盼，零散了心间的岐蔓。我爱冬天，要问我有什么原因，我只会淡笑，但在心里却会泛起阵阵涟漪，一圈圈的扩散而去。

雾气氤氲，飞雪玉花，我欣喜地奔出门，小心翼翼的漫步在雪地上。一步一步，就像踩在玻璃上，我生怕自己破坏了大自然的杰作。好白，我眼前一亮，这种白不是单纯的白，它白的透明，在这冰天雪地的世界中，抛开一切杂念，只须带上自己的眼睛和心，静静欣赏。

我正沉浸在自己的世界中，在这幅唯美的画面中漫步，突然，一个格外显眼的红色让我从自己的世界中转移了视线。定眼，原来是一位小女孩。她小小的身体被大红棉袄和毛衣裹得严严实实，正蹲着身子堆雪人。她，似乎也发现了我，我不好意思的点了一个头，正准备转身离开。“姐姐，等等!”一声脆生生却带着奶声奶气的鼻音又把我唤了回去。那位小女孩跑到我面前，“姐姐，陪我堆雪人好不好。”说的这么轻，这么细，急切又怕拒绝，尤其是那双足已穿透你灵魂的眼神，让你不忍心拒绝。

我开始仔细打量起这个孩子，约摸10岁，扎着两条俏皮的辫子，红扑扑的脸蛋，一双冻得似胡萝卜的小手，活脱脱的一个瓷娃娃，眉宇间似一个不食人间烟火的仙子。哦不，或许，更是一个折翼落入凡间的天使。更让你这辈子都忘不了的是她的那双眼睛，大大的。从她的眼里你看不到一丝杂质，纯的让人心碎，就连这漫天的雪花也及不上她那双清纯的双眸。

我忍心拒绝吗?面对一位纯如白纸的孩子，我说不出一个“不。”字呢。不过，确实，我跟他比起来什么都不是了。谁又能理直气壮的说“纯真，简单，无暇”。

“可以啊，小妹妹，姐姐陪你一起玩。”“好啊，谢谢姐姐。”她拉上我的手，开心的笑了，那笑声如银铃，直摄我的心，瞬间冰洁。我又回到了童年时代，还是那么一个什么都不懂却什么都懂的孩子，那么无暇，那么天真，是的，咱们一起堆雪人!

雪，还在下，季一曲清风醉，羞了赧颜，倾了羽袂，那淳朴的眼神怎能让我无动于衷。风愈吹愈烈，我听见来自她灵魂的歌曲，震颤着的不仅是我的灵魂，更是这种心灵之音让我陷入了深深的沉思。

身处争官夺禄的社会，人际的复杂，人心的险恶，等等，组成的就是一个盘棋，每个人就是棋子，各种分划的阶级，步步惊心，错一步，全盘皆输，最终胜利的，只会是心思缜密的人。在这样的社会中，一生享尽荣华富贵又如何，扪心自问，你快乐吗。是是非非，早已是物是人非。其实脱掉一切伪装，剩下的就是最真的你。人人都把名利看淡了，一切也就淡了。我想，能做到这样的人，或许只会是圣人吧，抑或这就是佛的最高境界，尘世万物皆空，这样的生活不是很开心吗?但又有多少人能够做到?

她的双眸，触动了我内心最柔软的地方，也触动了最真的我……

1、，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的'情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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