总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。

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初一地理知识点之多规划模式

【—初一地理之多规划模式】，区域表达的是按某种目的划分出的空间地域概念，因而区域具有类型、层次之分。

由单规划模式转向多规划模式

编制不同的区域规划应当采取不同的模式，尤其是不同层次区域规划解决的是不同层次的问题。前苏联的区域规划有两种类型：编制区域规划纲要和区域规划设计。这两种类型是以不同的地域等级为对象而划分的，且两类规划要依次完成。区域规划纲要具有资料调查和评估性质，其任务是揭示大地区地域性经济布局和发展的可能性，在总体上指出实现这些可能性的途径和最佳的方案；区域规划设计只是在区域规划纲要研究过的部分地段进行，研究纲要所提出的布局和发展可能性的具体实现途径（空间利用规划、设施安排等）。目前我国已经出现以资源开发为重点的区域开发型规划，以城镇体系布局为核心的市、县域规划，以及城镇群规划、城乡一体化规划等相关类似规划，不同类型、不同层次、不同地域尺度的区域规划相互促进。

总结：现在的区域规划也由过去单纯的物质实体的形态规划扩大到非物质实体规划在内的综合性规划。

初中地理知识点总结（上）

【汇总】各位热爱地理科目的初中同学们，通过认真仔细的分析和详细明晰的整合，为大家带来了初中地理知识汇总。更多初中地理信息请关注。

(一)疆域和行政区划

1.位置

我国的海陆位置：亚洲东部、太平洋的西岸。 我国的经纬度位置：我国领土南北跨越的纬度近50度，大部分在温带，小部分在热带，没有寒带。我国东西跨越经度60度多，最东端的乌苏里江畔和最西端的帕十尔高原高原时差4小时多。

2.辽阔的疆域

我国领土辽阔广大，总面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第3位，差不多同整个欧洲面积相等 初中数学。我国领土的四端为：最东端在黑龙江和乌苏里江的主航道中心线的相交处(135oe多)，最西端在帕米尔高原附近(73oe)，东西相距约5000千米，南端在曾母暗沙(4on)、最北端在漠河以北黑龙江主航道的中心线上(53on)，南北相距约5500千米。

3.疆界和邻国

我国陆上疆界两万多千米与我国相邻的国家有14个。东邻朝鲜，北面是俄罗斯、蒙古，西北和西南面同哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹接界。南接越南、老挝、缅甸。 我国大陆海岸线长达18000多千米，自北向南濒临的近海有渤海、黄海、东海和南海。我国的领海，是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。渤海和琼州海峡为我国内海。沿海分布有台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛等5000多个大大小小的岛屿。同我国隔海相望的邻国有：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚六个国家。

4.行政区划

我国现在行政区基本划分为省(自治区、直辖市、特别行政区)、县(市、自治县、自治州)和乡(镇、民族乡)三级，省级行政单位包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。在历史上全国划分东北区、华北区、华东区、中南区、西南区和西北区6个大区。香港、澳门是我国领土的一部分。中英两国政府于1984年12月签署有关香港问题的联合声明，我国政府于1997年7月1 日对香港恢复行使主权，在香港设立香港特别行政区，实行“一国两制”。 我国同葡萄牙政府于1987年4月在北京共同签署了关于澳门问题的联合声明，声明重申，澳门是中国领上。我国政府已于1999年12月20日对澳门恢复行使主权，在我行使主权下的澳门实行“一个国家，两种制度”

(二)人口和民族

1.我国是世界人口最多的国家 截止2006年12月31日， 我国约有13亿人口，约占世界人口总数的1/5略强，是世界上人口最多的国家。我国人口的分布是东南多，西北少。农村人口比重大，占57%，城镇人口比重小，只有43%。

2.华侨与华人 我国的有3000多万华侨和华人分布世界各地。侨胞原籍以广东、福建两省最多，这两省许多地方一向以侨乡著称。

3.控制人口增长速度，提高人口素质 我国人口的突出特点是人口基数大，人口增长快。因此，推行计划生育仍然是我国一项基本国策。控制人口增长速度，提高人口素质，仍然是加速实现四化的当务之急。

4.多民族的社会主义国家 我国是一个统一的多民族的社会主义国家。全国共有56个民族。汉族人口最多，约占全国人口的92%。其他55个民族人口较少，统称少数民族。少数民族中人口最多的是壮族，有1600多万。人口在400万以上的还有满、回、苗、维吾尔、彝、土家、蒙古、藏族等汉族分布遍及全国，主要集中在东部和中部;少数民族主要分布在西南、西北和东北等边疆地区。总之各民族的分布特点是大杂居，小聚居。

初一地理知识点总结之夏季季风特点

【—初一地理总结之夏季季风特点】，以下关于夏季季风的特点简介。

夏季，海洋温度相对较低，大陆温度较高，海洋出现高压或原高压加强，大陆出现热低压；这时北半球盛行西南和东南季风，尤以印度洋和南亚地区最显著。西南季风大部分源自南印度洋，在非洲东海岸跨过赤道到达南亚和东亚地区，甚至到达我国华中地区和日本；另一部分东南风主要源自西北太平洋，以南或东南风的形式影响我国东部沿海。

夏季风一般经历爆发、活跃、中断和撤退4个阶段。东亚的季风爆发最早，从5月上旬开始，自东南向西北推进，到7月下旬趋于稳定，通常在9月中旬开始回撤，路径与推进时相反，在偏北气流的反击下，自西北向东南节节败退。

总结：夏季季风受到海洋和陆地的共同影响产生了不同的特点。

初中地理学习方法

一、加强对各类地图的应用

1、上课前一定要准备好地理课的基本工具，也是常用工具----------地图册。

2、一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来。如：学到地中海沿岸是冬季多雨，那么，地中海在什么地方？一定要在地图上找到并落实下来。

3、动手绘制示意图如西亚石油输出的路线，同学们可以在一张草纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。这类图不要求绘制得多么精准，只要能说明问题就行。

4、复习时应以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。

二、要善于把不同的地理事物联系起来。把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问“为什么？”这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如：世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么，为什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢？结合地图，根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出，乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样，气候便和地形、位置相互联系起来了。

三、对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确 初中英语，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如：“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一对自然资源概念的理解。我们应该抓住两个要点：第一，自然界中存在的，不是工业产品。如，汽油，虽然对人类有利用价值，但不是人类从自然界中直接获得的，它是工业产品。第二，是对人类有利用价值的。没有利用价值的不是，如沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，也不是自然资源。这样就可以了。

学习地理有一个正确的方法十分重要，但有一个端正的学习态度对学好地理同样也十分重要。

希望同学们端正学习态度，掌握正确的学习方法，把地理课学好。

【—八年级地理之补给河流】，河流补给是河流的重要水文特征，它决定了河流水量的多寡和年内分配情势。研究河流补给有助于了解河流水情及其变化规律，也是河水资源评价的重要依据。

读图2-2-14，完成下列要求。

（1）r河的主要补给是 ，该河流河水流量变化较大的主要原因是 。

（2）描述a区域降水情况，并分析原因。

（3）水稻是印度的主要粮食作物，主要分布在恒河中、下游地区和高原东北部，请你评价印度种植水稻的有利条件。

（4）将孟买打造成一个像中国上海那样的国际大都市是印度人的梦想，结合所学知识，请你对比分析两大城市共同的区位特征

（5）图中b地区是我国年太阳辐射最强，年平均气温最低的地区，试从大气热力过程分析该地区太阳辐射最强，气温低的原因。

【答案】（1）雨水和冰雪融水 位于热带季风气候区，受夏季风强弱和气温高低变化影响大。（2）降水丰富并由沿海向内陆递减 位于暖湿的西南季风迎风坡，多地形雨。（3）地势平坦，耕地面积广阔，土壤肥沃；纬度较低，热量充足；热带季风气候，雨热同期；人口稠密，劳动力资源丰富。（4）都是两国重要的工业中心，经济基础雄厚；都是两国最大的港口城市，便于对外联系和交往；都是世界著名的.特大城市，人力资源丰富。（5）青藏高原地区海拔高，空气稀薄，云量少，使大气对太阳辐射的削弱作用小，所以到达地面的太阳辐射强；由于海拔高，空气稀薄，气候干燥，大气中水汽和二氧化碳少，对地面辐射吸收少，对地面的保温作用弱，所以气温低。

总结：河流补给有雨水、冰雪融水、湖水、沼泽水和地下水补给等多种形式。最终的来源是降水。多数河流都不是由单纯一种形式补给，而是多种形式的混合补给。

【—世界地理关于各国人文】，下面是世界地理关于各国人文地理试题的选择题部分，请同学们做做。

1、热带草原和温带草原都有大面积分布的大陆是（ ）

a、亚欧大陆 b、南美大陆 c、澳大利亚大陆 d、非洲大陆

2、关于世界铁矿石贸易的正确路线是（ ）

a、印度的铁矿石主要输往中国 b、澳大利亚铁矿石主要输往西欧和日本

c、巴西铁矿石主要输往加拿大 d、美国铁矿石主要输往日本

3、中东石油输往西欧最主要的路线是（ ）

a、印度洋—好望角—大西洋 b、苏伊士运河—地中海—直布罗陀海峡

c、印度洋—马六甲海峡—太平洋 d、巴拿马运河—印度洋—太平洋

4、澳大利亚的小麦种植与养羊混合农业区，主要位于（ ）

a、北部热带草原区 b、东北部热带雨林区

c、中西部热带沙漠区 d、东南部亚热带草原区

5、下面不是撒哈拉以南非洲主要的出口商品的是（ ）

a、可可 b、活牲口 c、汽车 d、铜矿石

6、有利于日本经济发展的环境资源条件是（ ）

a、沿海良港众多、水力资源丰富 b、冲积平原广阔、矿产资源丰富

c、地壳比较稳定、森林资源丰富 d、河流源远流长、鱼类资源丰富

7、从科威特海运石油至阿拉伯海之前，依次途经（ ）

a、波斯湾、曼德海峡、阿曼湾 b、波斯湾、霍尔木兹海峡、亚丁湾c、波斯湾、霍尔木兹海峡、阿曼湾 d、波斯湾、红海、阿曼湾、霍尔木兹海峡

8、佛教发源于南亚，但现在信徒分布最广、最普遍的是（ ）

a、中亚 b、西亚 c、东南亚 d、北亚

9、南非开普敦与我国南京的气候相比较，一年中（ ）

a、开普敦降水较多的月份，南京降水也较多

b、开普敦所气温较高的月份，南京的气温也较高

c、两地都雨热同期 d、开普敦受高气压控制的季节，南京盛行偏南风

10、分别与巴西、加纳、印度、古巴四国对应的属于本国最重要的物产是（ ）

a、可可、咖啡、茶叶、蔗糖 b、咖啡、可可、茶叶、蔗糖

c、橡胶、可可、咖啡、茶叶 d、香蕉、可可、咖啡、茶叶

11、欧洲国家分布最多的半岛是（ ）

a、斯堪的纳维亚半岛 b、伊比利亚半岛 c、亚平宁半岛 d、巴尔干半岛

12、对开罗、休斯敦、开普敦、悉尼四城市的叙述，正确的有（ ）

a、四个城市均位于30°纬线附近 b、均属所在国的最大城市

c、当开罗、休斯敦是高温期时，开普敦、悉尼温和多雨

d、开罗、开普敦在大陆西岸，休斯敦、悉尼在大陆东岸

13、既是世界人口稠密区，又是最发达的工业和金融贸易区，并形成规模巨大的城市群或城市带的区域是（ ）

a、北美大西洋沿岸及五大湖区 b、巴西高原南部沿海地区

c、中美各国的加勒比海沿岸 d、英国泰晤士河流域

总结：欧洲国家有多少半岛，各国最重要的物产是什么？是以上我们试卷的具体内容。

一、填空题

1.地球在自转的同时，还绕着 不停地公转，公转一周的时间是 年。

2.人们把地球表面划分为五个带： 带、 带、 带、 带、 带。

二、选择题。

1.地球公转一周所需要的时间是( )

a.一年

b.一天

c.12小时

d.一个月

2 初中历史.当太阳直射在赤道时，下列说法正确的是( )

a.此时一定是春分

b.北半球昼长夜短

c.全球昼夜平分

d.南半示是夏至

3.地球上太阳直射的最北和最南的界线分别是( )

a.66.5°n和66.5°s

b.都是0°

c.23.5°n和23.5°s

d.30°n和30°s

4.下列节日中，北京白昼时间最长的是( )

a. 5月1日

b. 6月1日

c. 7月1日

d. 8月1日

5.下列纬线，一年内有两次阳光直射的是( )

a.23.5°n

b.23.5°s

c.30°s

d.5°n

6.下列不属于地球公转产生的地理现象的是( )

a.一天中的昼夜交替

b.正午太阳高度的变化

c.四季的更替

d.昼极长短的变化

7.地球上四季分明的地区是 ( )

a.热带地区 b.温带地区

c.寒带地区 d.极地地区

8.地球上五带划分的依据是( )

a.纬度高低

b.降水多少

c.有无阳光直射

d.太阳热量在地球表面分布的状况

三、综合题

读地球公转示意图，回答下列问题。

⑴在图中用箭头标出地球公转方向。

⑵当地球公转到b位置时，正值北半球的____节气，此时阳光直射在____。

⑶当地球公转到c位置时，南极圈以南地区出现____现象，菏泽市的昼夜长短情况是____。

⑷2009年10月1日，我国在北京举行建国60周年国庆大阅兵。当时地球在绕太阳公转的轨道上，大致正运行在上图中的____(区间范围)。

之间 之间 之间 之间

参考答案：

一、填空题

1.太阳 一 2.热 北温 南温 北寒 南寒

二、选择题

1.a 2.c 3.c 4.c 5.d 6.a 7.b 8.d

三、综合题

⑴(略)

⑵春分 赤道

⑶极夜 昼长夜短

⑷d

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