工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。

托福听力技巧ppt 托福听力技巧总结篇一

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你所听到的directions叫你先听问题再读选项然后决定选那个选项，托福听力技巧指南。对有些人来说这没有问题，但大部分人发现先读选项对做题很有用。这一技我们称之为逆向搜索法。

下面是逆向搜索法的具体步骤：

(1)打开磁带听direction,在这一时间里,考试中心不让你看选项。

(2)当direction叫你turn the page时，快速看题目的四个选项。你可能只有1至2秒的时间，但尽量搜索那些在4个选项中重复出现的词，诸如名字，地点等等。这将在你听到这些词的时候对你有所帮助。你甚至可能通过这些反复出现的名词和动词猜出对话的主题。

(3)当对话开始的时候，立即停止看题，集中精神听题。

(4)当问题问完以后，再读一边四个选项，选出你的答案。如果你无法马上做出答案。尽量排除一些选项。然后从剩下的选项中选一个。

(5)快速仔细的涂答题纸。马上回到第2步，看下一题的四个选项。

逆向搜索法的好处：

(1)你能搜索到关于对话内容的`线索。

(2)你能运用你的阅读能力和归纳能力来加强你的听力能力。

(3)当你猜到一道题目的主题的时候，你会少一些紧张和焦虑，这将帮助你关注你所需要听到的信息，托福英语《托福听力技巧指南》。

例题

1999年1月听力部分短对话第19题

(a) meet her in the auditorium.

(b) schedule the meeting for a different time.

(c) reserve a large room for the meeting.

(d) cancel the meeting.

迅速搜索4个选项后，我们发现单词meeting在其中3个选项中重复，而在选项a中出现了与meeting形似意异的动词meet。仅从这4个选项，未听对话之前，我们可以得出两个结论：首先，对话的内容肯定与meeting有关；其次，选项a肯定不对，因为它与其它3个选项差别太大。

然后，我们看b，c和d中最大的差别在于动词schedule，reserve和cancel。也就是说，在判定对话内容与meeting有关后，在对话真正开始时，我们应该关注与meeting有关的动词。

接着，我们听到如下的对话与问题：

m: do you know if sarah has reserved the room for the committee meeting yet?

w: no. but if she hasn"t we should have her try to get it at the auditorium. we"ll need does the woman want sarah to do?

对话中出现了一个你可能不熟悉的词sarah，但是女音(w)里的代词和问题明显地提示了sarah是个女人。对话里的男音(m)中出现的动词reserve与选项c相同，而且女音(w)中出现了need the space。所以听完对话和问题后，我们可以肯定c是正确答案

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