人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

暑假旅游作文200字左右 暑假旅游作文300字四年级篇一

在北海，我见到了神往已久的大海。蔚蓝的大海一望无际，软软的沙滩在阳光下闪闪发光，像铺了一地的金子，躺在沙滩上，就像一个舒适的大床。

我迫不及待地投入大海的怀抱。海浪很大，一个大浪打来，我的鼻子、嘴里灌满了海水。呀!海水真咸。

我在浅水区游玩，脚下踩到了一颗贝壳，我捡了起来。这真是一颗美丽的贝壳，花纹漂亮，颜色鲜艳，真让人爱不释手。

在海中玩够了，我迎着海浪，游到海岸。再看看自己手中的贝壳，里面有一个黑乎乎的虫子，把我吓了一跳，赶紧把贝壳扔到沙滩上，一屁股坐在了地上。

在北海，我们玩得很开心，尤其是那无垠的大海更让人流连忘返，令人心旷神怡。

暑假旅游作文200字左右 暑假旅游作文300字四年级篇二

暑假，爸爸带着我去上海旅行，本来是去看风景的，却成了看人。

那天我和爸爸早早的坐公交车去火车站。路上的风景还是比较美的，可是上车的人越来越多，车上也越来越挤，中间过了好几个站台，却没有一个乘客下车。我被挤在了最中间，窗外的风景被乘客遮住了，再也看不见。我由于无聊，就看人看了半天，一直看到下车。那人群都迫不及待地下车。看到这场景，我惊讶得张大了嘴巴，车上一百多人全都是去上海的！

到了上海，我和爸爸打算打一辆出租车，结果每辆车上都坐满了人。等了三十几分钟，才终于打到一辆出租车。

到达东方明珠后，我和爸爸去售票口买票，结果那儿也被挤得里三层外三层。好不容易挤了进去，却看不到外面了，我又只能看人：排队的人们，有的昂起头看前面在干嘛，有的则低头看起手机来，还有的等得不耐烦了，气呼呼地去找其他售票口。

等买到了票，我跟爸爸去东方明珠检票。在检票口，游客又像一条长蛇一样，慢悠悠地向前挪动。从高空看，一个个人头排在一起，黑压压的一片。等了大概三四个小时，很多人陆续地走了出去，我们的速度也变快了。

这次的旅行变成了看人记，简直无聊到爆！

暑假旅游作文200字左右 暑假旅游作文300字四年级篇三

暑假的一天，我们全家人去韶关旅游。

我们先来到韶关著名的南华寺。

南华寺建于南北朝汉武帝时期，已经有一千五百年的历史。南华寺面积有一万二千多平方米，由曹溪门、放生地、宝林门、天王殿、大雄宝殿、藏经阁、灵照塔、祖殿、钟楼、鼓楼等组成，寺后有卓锡泉，周围环境幽美，鸟语花香，九株古老而稀有的水杉，直插云天，真是引人入胜。

从南华寺出来我们还爬了丹霞山，那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

就说“睡美人”吧，远远望去，真像一位女人躺在山上，正在做着她香甜的美梦。

还有“群象奔腾”，它们像一群大象在草原上奔跑着，小象跟在大象后面，仿佛正在学着生活本领呢！

丹霞山的奇石很多，像“姐妹峰”“阳元石”“茶壶峰”……还有许多正等着你去给它们起名字呢！

这次旅游的收获可真大啊！

暑假旅游作文200字左右 暑假旅游作文300字四年级篇四

今年暑假感觉最郁闷啦！

我听妈妈说，她的微信朋友圈里面的朋友晒的东西全都是去旅游的照片，我看了一下，其中还有我的同学的呢，因为刚好我的同学她妈妈跟我妈妈是朋友。我有点羡慕他们！因为我的暑假是这样的——

早上起床后吃早餐，读书半小时，运动半小时，做手工半小时，陪弟弟玩半小时；

中午吃完饭，休息一会上厕所，然后看课外书半小时，练习毛笔字半小时，看动漫半小时，陪弟弟玩半小时，运动半小时，泡冷水澡半小时；

晚餐过后泡脚半小时，下棋半小时，看电视半小时，朗读半小时，然后刷牙睡觉。

日复一日，大家看到我一整天所做的事情，天天这样，是不是很有规律呢！我也这样觉得，太有规律了！呵呵呵，哈哈哈，跟旅游有半毛钱关系吗？没有哎，希望明年爸爸妈妈没那么忙啦！就算不能去远的地方旅游，就在近的地方到处逛逛也好呀。

我期待着下一个暑假快点到来，期待着下一个暑假生活比今年这个暑假生活要丰富！

暑假旅游作文200字左右 暑假旅游作文300字四年级篇五

暑假是一个词，两个词。意思完全不同。

一些人的暑假以欢笑结束，而另一些人以悲伤结束。为什么会有这样的差距？为什么许多暑假让更多的孩子哭而不是笑？

一些父母认为让他们的孩子通过补习班不仅会让他们放松，还会让他们获得更多。这样的暑假可以给他们的孩子带来快乐和更多的好处。但是他们看不到孩子背上的反应，他们认为孩子愿意这样做。

一些父母认为他们孩子的暑假应该花在旅行上，这是孩子不守纪律和天真的最好方式。他们可以完全释放自己的本性和情感。这样，孩子们不仅可以接近他们，还可以放松他们的学习压力。这些孩子难道不比坐在教室里更可爱吗？

也许有些孩子喜欢坐在房间里看书写字，但我们也是孩子。我认为孩子们的天性是玩耍，而不是阅读。从孩子的角度来看，我们更喜欢旅游和玩耍，而不是补习班。

暑假期间，我希望在教室外面，而不是在里面。