作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。

四年级语文长城教案篇一

小学语文的教学反思 推荐度：

小学语文教学反思 推荐度：

《长城》教学设计 推荐度：

小学语文教师教学反思 推荐度：

小学语文教学反思 推荐度：

相关推荐

学生对于长城都比较熟悉，有的在电视上见过，有的还亲自爬上了长城。所以，在教授这一课时，重点放在学生的朗读课文的指导训练。让学生感悟长城的气势和伟大。学生对课文的一二段，都比较容易理解。课文重点品读第三段，体会劳动人民的.辛苦和智慧。。

在教学过程中，学生发言比较积极。我在讲授第三段时，让学生边读课文边想象，古代劳动人民修筑长城都会遇到哪些困难？他们是怎么修筑长城的？教学效果良好，学生积极发表自己的看法和见解。引导同学说出“我是中国人，我爱中国！”让学生的思想情感，有了更深层次的升华。

由于学生预习忽略了对词语的理解，预习效果不好。例如“垛子”，我采取了让学生联系上下文理解词语的方法，让生自己感悟词语的意思。在课堂上多给一点具体的引导，让学生多一点时间，让他们静心的思考，能够自如的表达，就更好了。教师关注面不够广泛，忽视了一些学困生，以后要给他们回答问题的机会。

s("content_relate");

【小学四年级语文上《长城》教学反思】相关文章：

语文长城教学反思范文05-24

小学四年级语文《长城》教学反思01-27

语文课《长城》教学反思07-19

四年级语文《长城》教学反思03-14

小学四年级语文上册《长城》教学反思范文01-25

小学四年级语文上《观潮》教学反思06-29

教学反思：长城教学反思10-02

小学语文《长城》教学设计10-12

小学语文长城教学设计10-03